Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по теме "История моего города"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по теме "История моего города"

библиотека
материалов











ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

ПО КУРСУ «НАШ КРАЙ»

ВО 2-А КЛАССЕ

МОУ СОШ № 22


Тема урока: «История моего города»







Учитель: Ушакова Е.П.








г. Ковров 2010г.

Тема: ИСТОРИЯ МОЕГО ГОРОДА


Цель: Развивать интерес к изучению родного края.

Познакомить с историческим прошлым нашего города.

Воспитывать любовь и гордость за свою малую родину.


ХОД ЗАНЯТИЯ


1. Организационный момент.

- Дети, сегодня занятие наше необычное: к нам пришло много гостей, давайте посмотрим на них и улыбнемся, улыбнитесь мне, и я вам тоже улыбнусь. И я надеюсь, что сегодня вы будете предельно внимательными и старательными, и тогда у нас все получится.


2. Актуализация знаний

- Начинаем наш урок с проверки пройденного материала, для этого будем работать в группах и выполнять задания по тестам.


1. Кем были наши предки, начиная с IX-X (9-10) веков?


А) древляне

Б) славяне

В) меряне


2. Какой город являлся столице Древней Руси в середине XII (12) века?


А) Владимир

Б) Киев

В) Москва


3. Соотнесите названия архитектурных памятников с их изображением.


А) Успенския собор

Б) Дмитриевский собор

В) Золотые ворота


4. Кто является лишним в данной цепочке?


Владимир Красное Солнышко – Владимир Мономах – Нестор



Проверка тестов с помощью мультимедийного экрана.




3. Постановка учебной задачи.

- Дети, мы с вами познакомились с историей Древней Руси городом Владимиром, который является центром нашего Владимирского края.

- А знаете ли вы, что является нашей малой родиной? (Ковров) Почему?

- Значит сегодня на уроке мы с вами будем говорить о чем? (о нашем городе Коврове)

- А что вы знаете о своем городе?

- А что хотели бы узнать? (о прошлом)

- Значит, тема нашего занятия сегодня ИСТОРИЯ МОЕГО ГОРОДА. (открывается на доске)


4. Изучение нового материала.

А) Рассказ об истории создания нашего города.

- Дети, историю создания г. Коврова расскажет вам экскурсовод нашего музея.

- Слушайте внимательно и постарайтесь понять и запомнить услышанное, а поможет вам в этом экран.



ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ГОРОДА КОВРОВА


История создания нашего города относится к XII столетию. Достоверных сведений о возникновении города не сохранилось, но существует несколько легенд о его прошлом. Одну из них я хочу вам рассказать.

Очень давно это было, девятьсот лет назад. Тогда на месте нашего города Коврова были непроходимые леса и топкие болота. В лесах водилось множество зверей, а река Клязьма изобиловала рыбой.

Неслучайно именно в этом месте на левом берегу Клязьмы (где теперь расположилась Заречная Слобода) и поселился зверолов, охотник по имени Елифан со своей родней. А место их жительства стали называть, в честь Елифана, деревня Елифановка, так как он был старшим в своем роду.

В этих дремучих лесах любил охотиться Владимирский князь Андрей Боголюбский. Однажды зимой в суровый мороз и страшную метель заблудился он со своею дружиной. Долго плутали они по заснеженному лесу, пока не вышли к избушке Елифана. Елифан приютил замерзшего князя и тем самым спас его от верной гибели.

Чтобы отблагодарить своего спасителя, Князь Андрей Юрьевич передал во владения Елифана земли с лугами, лесами, озерами и рекой Клязьмой от места нынешнего города до реки Нерехта.

В честь такого памятного события сын Елифана Василий построил деревянную церковь на высоком правом берегу Клязьмы. И дали название этой церкви в честь Рождества Христова, и стала она называться Христорождественской, поскольку именно под Рождество появился Князь в избушке зверолова.

Постепенно и вся деревня перебралась на правый берег реки. По названию Христорождественской церкви маленькая деревенька Елифановка стала именоваться селом Рождественским или Рождественно.

Село Рождественно постепенно росло, основное число его жителей составляли потомки и родственники Елифана. Сюда же на постоянное проживание приходили жители из других мест.

Шли годы один за другим. Более пятисот лет назад, в XVII веке село Рождественно перешло во владение Стародубскому князю Василию Андреевичу по прозвищу «Ковер» откуда появилось это прозвище у князя Василия точно неизвестно. До нашего времени дошла легенда, повествующая о том, что в одной из битв с татарами князю Василию удалось захватить дорогой ханский ковер. Отсюда, будто бы он получил свое прозвище «Ковер», а по фамилии он стал Ковров. По его фамилии село Рождествено в начале XVI века получило название Коврово.

В то время село Коврово было небольшим, но оно стояло на берегу тогда еще судоходной реки Клязьмы. На Ковровскую пристань свозилось много товаров: различные продукты, лесные материалы, ремесленные изделия. Все это продавалось в торговых рядах. Таким образом, в селе Коврово развивалась торговля.

Более двухсот лет назад в 1778 году по указу императрицы Екатерины II село Коврово получило статус города и стало называться город Ковров.


По ходу рассказа на экране высвечивается:

- Деревня Елифановка (12 век0

- Село Рождественно (12 век)

- Село Коврово ( 16 век)

- Город Ковров (1778 г.)


Б) Первичное закрепление.

- Дети, интересно было слушать? Поблагодарим нашего экскурсовода и сейчас я проверю, как вы поняли услышанное.

- Что было на месте нашего города более 900 лет назад?

- С какого поселения начинался наш город?

- А затем как стала называться деревня?

- А потом село Рождественно переходит во владение князя Василия по прозвищу Ковер.

- И как стало называться село Рождественно?

- И, наконец, по указу Екатерины II в 1778 году село Коврово становится…?




В) Самостоятельная работа по ознакомлению с улицами города.


- И так, мы познакомились с историей возникновения нашего города.

- А сейчас я хочу обратить ваше внимание на то, как выглядел город Ковров 200 лет назад.

- Это был небольшой городок, в котором проживало 600 человек. В городе было всего 6 основных улиц: Базарная, Московская, Павловская, Георгиевская, Ивановская, Соборная (на экране).

- Я предлагаю вам поработать в группах и прочитать о главных улицах города: улица Московская, улица Базарная и о современных этих улицах.


МОСКОВСКАЯ УЛИЦА

Почти в каждом городе существовала улица, по которой шла дорога на Москву. Называлась такая улица Московская. В старом Коврове также была своя московская улица, проходившая почти через весь город. Это была самая протяженная улица и богато застроенная. На ней располагалось здание земской управы, учебные заведения.


УЛИЦА АБЕЛЬМАНА


Московская улица сейчас называется улицей Абельмана. Она до сих пор считается центром старого города. На месте здания земской управы – городской музей. Здесь же здание музыкальной школы № 1, школа-гимназия, городской бульвар, памятник В.А. Дегтяреву.


БАЗАРНАЯ УЛИЦА


Базарная улица тянулась вдоль реки Клязьмы, она являлась главной улицей города, на ней располагалась главная торговая площадь, которая называлась Базарной. Здесь находились торговые ряды, здание городской управы и двухэтажные дома зажиточных горожан, где на первом этаже был магазин, а на втором располагались жилые помещения. Зимой на Базарной площади проходила зимняя рождественская ярмарка, куда съезжался торговый люд со всех окрестных и дальних сел и городов



УЛИЦА ПЕРШУТОВА

Сейчас Базарная улица носит название улицы Першутова, в честь героя Советского Союза . . Першутова. О том, что эта улица была когда-то торговым центром, напоминает нам здание торговых рядов, где теперь размещается типография. Хорошо сохранился Христорождественский собор, вновь отреставрированный Спасо-Преображенский и церковь Ивана воина.

(По ходу чтения учащимися на экране высвечивается изображение этих улиц.)

Г) Рассказ учителя о становлении города.


- Дети, мы познакомились с первыми улицами города Коврова и узнали, что в начале город был очень маленьким.

- Сколько в нем проживало человек?

- Но с постройкой железной дороги в 1861 году город начинает развиваться быстрыми темпами. Открываются ж/д мастерские, появляется ткацкая фабрика, чугунолитейный завод, завод по выделке кожи, паровая мельница, в 1916 году – завод по производству стрелкового оружия, в 1930 году – ж/д мастерские переходят на выпуск экскаваторов.

Мирный труд в 1941 году нарушила война с фашистами. Храбро сражались ковровчане, защищая свою Родину. Бессмертными стали имена Героев Советского Союза. (Показ фотографий) Улицы города носят имена этих героев.

После войны мирная жизнь продолжилась. Город растет и ввысь и вширь. Воздвигаются новые корпуса заводов, строятся школы, детские сады, больницы.

В настоящее время город Ковров является одним из крупнейших промышленных городов Владимирской области. Численность жителей составляет 160 тыс. человек. А улиц более 320.


Д) Заочная экскурсия по городу.


- Дети, сегодня вы узнали очень много о нашем городе.

- И теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы знаете свой город,

его улицы, памятные места.

- Я предлагаю вам совершить заочную экскурсию по нашему городу.

- В этом нам помогут открытки с изображением нашего города.

(Работа проходит в группах).


-Свою экскурсию мы начинаем с нашей любимой школы №22.

-У кого на парте фотография нашей школы. Подходите к доске и

прикрепите её к схеме экскурсии.

(Далее находятся фотографии кинотеатра « Ковров», площади

«200-х летия города, проспекта Ленина, площади Победы, ДК им.

Ленина, ж/д вокзала, памятника В. А. Дегтярёва, гимназии №1,

проходных ЗИДа, стадиона « Металлист», парка им. Дегтярёва.)

-Молодцы, прекрасно справились с заданием, значит, город свой

знаете.


Е) Беседа о городе Коврове.


-Дети, если вы наблюдательны, то при въезде в наш город обращали

внимание на плакаты с высказываниями о нашем городе.

-Давайте прочитаем их. (на экране)

КОВРОВ-САМЫЙ КРАСИВЫЙ ГОРОД.


-Согласны вы с этим высказыванием?


КОВРОВ-САМЫЙ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД.


-Согласны? Почему?


НАШ ГОРОД-САМЫЙ ЗЕЛЁНЫЙ.


-Согласны? А чтобы вы смогли сделать, чтобы он стал ещё зеленее?


НАШ ГОРОД –САМЫЙ ЧИСТЫЙ.


-Согласны? Что нужно делать, чтобы город был чистым?


5. Рефлексия.


Наше занятие подходит к концу.

-Скажите, чему было посвящено наше занятие?

-Что вам больше всего запомнилось из истории города? О чём вы

хотели бы рассказать своим родителям?

-А я хочу вам пожелать, чтобы вы любили свой город, берегли его

и гордились тем, что вы родом из славного города Коврова.


6. Домашнее задание:


-Нарисовать рисунки о Коврове, рассказать о том, что запомнили.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок проводился по региональному курсу "Наш край" во втором классе по теме "история моего города".Цель урока:развитие интереса к изучению родного края,                    знакомство с историческим прошлым нашего города, воспитания любви и гордости за свою малую родину.Урок был построен с учётом деятельностного подхода.После актуализации знаний дети с помощью учителя определили тему урока, новый материал преподносился в доступной и интересной для учеников форме. Через подготовленные тексты дети самостоятельно знакомились с улицами города.Интересно прошло закрепление изученного материала - через заочную экскурсию по городу.Урок был достигнут поставленных целей.
Автор
Дата добавления 21.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1058
Номер материала 182265092104
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх