Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Украинский язык / Конспекты / Урок английского языка по теме "Музыка"для 9 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Украинский язык

Урок английского языка по теме "Музыка"для 9 класса

библиотека
материалов

Тема  урока: « Музыка» (УМК В.П. Кузовлев, 9 класс )
Тип урока: обобщающий. Цель: формирование коммуникативной компетенции обучающихся.

Задачи:

1. формирование  навыков говорения, совершенствование  техники поискового чтения, навыков аудирования с пониманием  основного содержания.

2.активизация   лексики по теме «Музыка», развитие навыков  сотрудничества  через работу в паре и группах, обучение анализировать и обобщать материал, делать выводы. 

3.развитие познавательной активности учащихся, расширение кругозора, расширение представления учащихся о музыке.

Ход урока

1. Good morning, boys  and girls. Glad to see you.  Let’s start our lesson.

We are speaking about music today. People say that music is the soundtrack of our life. Other people think that music is what makes the difference  between  life  and just existence. These statements mean that we can`t live without music. What is music ? Find your own close words for music. What music do you listen?

Can we imagine our life without music?

Does it make any difference whether you have a bad or a good ear? Personally I have a bad ear but I am impressed by many styles, many groups and singers. What about you? (discussing).

2. Now we are going to speak of different styles of music. We were divided into 5 groups according your interests and tastes. You like rock, rap, club music, classics and pop music.

But one and the same question appeared many times. What is pop music? And now I invite the first group for the presentation of pop music. Please, come here. Other students are listening to you and then they`ll take part in the discussion (presentation and discussing).

So we come to the conclusion that pop music is a good music we like and listen. Songs have vital and clever plots, melodies are different but breathtaking and eloquent.

And there are songs that have rather primitive words and tunes. They are called popsa. Tastes differ. Though we should learn to listen to good music. 3. By the way do you know such style of music as  Rockabiri? I want you to read the text called «Rockabiri».

Can you predict what the text is about? (May be it is about different music styles. May be it is about rock. May be it is about people`s attitude to rock.)
Now read the text and see whether you were right. 

(Reading)

Rockabiri

In the 1950s rock’n’roll became popular in Japan and many  Japanese  performers  started  playing  what was called  rockabiri or rockabilly.  Japanese rockers became leaders of fashion. And groups of young men  in leather  jackets  were seen  on  street  corners. At first  they sang American  songs, but  soon  they wrote  their own  material, even  using  Japanese  folk  tales  and children’s  stories.
Soon there  were 
rockabiri concerts  and records  all over  Japan, and later rock was played  by groups  like  the Tempters, The Carnabeats, the Jaguars  and the Tigers.  It was rather popular.
But as in the West, older  people  hated  the music  because  it threatened (
угрожала ) traditional values  and encouraged  violence.  High-school  students  were forbidden  to go to the concerts  and the music  was banned  on the radio. Soon  the fashion died away  and by  the end  of the 60s rockabiri  had  disappeared.
Today  you can still  listen to Japanese  rockabiri  bands  and rockers  in the parks  and streets  of Japan’s big cities, surrounded  by fans  listening  and dancing  to rock’n’ roll – made  in Japan.

Let`s check if you understood the text. Answer the following questions:

What is rockabiri?

When was it popular?

What did the  young men wear?
Why did older people hate rockabiri?

What happened? When did it disappear?
Where can you see and hear it today?

So did you predict correctly?

4. Many teenagers dream of becoming a star. Is it difficult to be a star. Let us name some necessary features to be a star. We work in pairs and make a frame. Complete the sentence - To be a star you must ….

So it is very difficult to be a star. Not everybody can do it. But you can write a fan letter.

Here’s a chance  to write  to your favourite singer . Complete  the letter below. If you need  any help, look at the suggestions  below.  Then  send  your letter  and may be  one day  you’ll get an answer (Writing).


Fan letter

Dear ( 1) …..,
My name  is (2) ………… I am (3) …………years old and I’m your greatest  fan. I think  you are(4)  ……………….The thing I like  most about  you is  your (5) ………… And the way you (6) ……. If you ever come  to (7) ……………I hope  you’ll come to see me . We could (8) …………………together and talk  about  (9) ……………… Then  you could  answer  the one  question  I’ve always  wanted  to ask you (10) ……………?
I know you get a lot  of letters  from fans  but just please  answer mine.
Your (11) ……………fan

Suggestions:

1. Nick, Brain, Britney, Craig, etc. 2.Olga, Peter, Natasha, Tanya, etc. 3.14, 15, 16  etc. 4.wonderful, fantastic,  drop dead gorgeous, handsome, etc.

  1. voice, smile, hair, nose, etc

  2. move, dance, sing, play the guitar, etc.

  3. Moscow, Vladivostok, St Petersburg, etc.

  4. go to a disco, walk in the moonlight, have dinner together, etc.

  5. music, money, life, our future, etc.

  6. Will you marry me? Will you love me? Is that your real hair? Are your  tattoos fake? etc. 

  7. loving, devoted, number one, crazy, etc.


5. So our lesson came to an end. What conclusions should we come to ? 1. We can not live without music. Music follows us everywhere. 2. We can listen to different styles according to our tastes. 3. We should develop good musical taste. 4. «Beatles» and «Mashina vremeni» should live forever.

Thank you for the lesson. You have worked hard today. I`ll give you only good marks.



























Краткое описание документа:

Материал представляет собой конспект урока по английскому языку для 9 класса (УМК В.П.Кузовлев).Тема урока соответствует программному материалу. Урок обеспечивает языковые и речевые умения школьников. Во время урока создаётся ситуация общения, приближенная к реальности.   Этапы урока взаимосвязаны, логически вытекают один из другого. В процессе организации общения применяются устные виды работы, которые способствуют реализации цели урока – формированию коммуникативной компетенции учащихся.В начале урока на первый план выдвигаются фронтальные формы работы. Их выбор обусловлен задачей обучения на данном этапе – активизировать коммуникативный процесс, вовлечь в общение как можно больше учащихся с разным уровнем обученности. Во время презентации любимого музыкального  стиля  наблюдаются короткие сообщения монологического характера. При этом большое внимание уделяется работе над рассуждением, выражением своего отношения. В разделе  «Чтение» имеет место поисковое чтение (reading for specific information). Работа над чтением содержит  3 этапа: pre-reading activities, while – reading activities, post – reading activities). Во время 1 этапа учащиеся предсказывают содержание текста «Голливуд». Таким образом, организуется дискуссия по  предполагаемому содержанию текста. 2 этап – чтение вслух. Чтение вслух, с одной стороны, выступает как средство для совершенствования техники чтения и произносительной стороны речи. С другой стороны, оно выступает в своей вспомогательной функции: учащиеся ставятся в ситуацию, когда они должны прочитать текст  друг другу, чтобы ознакомиться с ним. 3 этап работы над чтением – дискуссия «Верны ли наши предсказания?». Раздел «Письмо» представляет собой написание письма  по шаблону. 
Автор
Дата добавления 21.09.2014
Раздел Украинский язык
Подраздел Конспекты
Просмотров827
Номер материала 182333092145
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх