Игровая программа "Радуга -
вместе дружная семья - игры детей мира".
Автор:
Носагина Наталья Александровна
Внеклассное
мероприятие для первых – вторых классов.
Цель:
познакомить детей с играми в которые играют дети других стран, дать возможность
сравнить игры и понять, что многие из них похожи на игры в которые играем мы;
воспитывать толерантность, терпимость к людям других национальностей.
Задачи:
развивать чувство юмора и воображения;
учить
соблюдать правила и действовать по инструкции;
учить
действовать сообща, вместе, помогать друг другу;
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята! Наша игровая программа "Радуга"
принесёт всем радость.
Ах
ты, радуга-дуга,
Ты
высока и туга!
Не
дай дождичка,
Дай
нам вёдрышка.
Чтобы
детям погулять,
Чтоб
теляткам поскакать,
Нужно
солнышко,
Колоколнышко!
Я
на радугу-дугу
Полюбуюсь
побегу,
Семицветную
цветную
На
лугу подстерегу.
Я
на красную дугу
Наглядеться
не могу,
За
оранжевой, за жёлтой
Вижу
новую дугу.
Это
новая дуга
Зеленее,
чем луга,
А
за нею - голубая,
Точно
мамина серьга.
Я
на синюю дугу
Насмотреться
не могу.
А
за этой, фиолетовой
Возьму
да побегу...
(Во
время чтения стихотворения ведущий с участниками игры нарисовал радугу, семь
цветов - семь этапов игры).
Сегодня
мы с вами отправимся в необычное путешествие по нашей замечательной радуге, не
выходя из класса мы побываем в разных странах. Ребята, как вы думаете, что
больше всего на свете любят делать дети в разных странах мира? Конечно, играть.
А,
вы, любите играть? Я предлагаю разделиться на две команды и посоревноваться,
кто в игре будет самым ловким, внимательным, смекалистым. А главное узнать в
какие игры умеют и любят играть дети разных народов, в этом нам поможет наша
радуга, она волшебная. но об этом позже.
Чтобы
нам было весело и интересно начнём с кричалок.
(Ведущий
подходит к двум девочкам, берёт их за руки и ставит в круг. И просит их
попрыгать весело, задорно, как мячик, при этом скандируя кричалки-заклички,
приглашая девочек и мальчиков стать участниками игры).
Первая
девочка.
Кто
будет играть
В
интересную игру?
А
в какую - не скажу!
А
потом не примем,
За
уши поднимем,
Уши
будут красные,
До
того прекрасные...
(и
опять сначала)
Вторая
девочка.
Тай,
тай, налетай
В
интересную игру,
А
в какую - не скажу!
Отгадайте
сами,
Чёртики
с усами!
(Дети
с помощью кричалок-закличек делятся на две команды.)
Ведущий:
Первый спектр нашей радуги - считалки. А ну, давай считаться, кому в игре
остаться. Эй, команды, потягайтесь, кто считалок больше знает. Начинай...
(Команды
по очереди рассказывают считалки, они не должны повторяться. Та команда,
которая назовёт больше считалок считается победившей.)
Ведущий:
А теперь мы с вами отправляемся в путешествие и первая страна в которой мы
побываем Белоруссия. Здесь ребята очень любят играть в игру "Лес, болото,
озеро". Сейчас я расскажу вам правила игры и приглашу по два человека от
каждой команды для игры.
Ход
игры: Чертится круг такого размера, чтобы поместились все играющие, и ещё 3
круга на равном расстоянии от первого. В первый круг встают играющие, остальные
круги получают названия: "лес", "болото",
"озеро". Ведущий называет зверя, птицу, рыбу или любое другое
животное и быстро считает до условленного числа. Все бегут, и каждый становится
в тот круг, который, по его мнению, соответствует месту обитания названного
животного или птицы. Побеждают те, ктот ни разу не ошибся за определённое число
конов.
Правила:
1. менять круг, в который прибежал, нельзя; 2. если прибежавший хотя бы одной
ногой ступит не в тот круг, то он получает штрафное очко или выбывает из игры;
3. тот, кто не успел добежать до круга или прибежал последним, также получает
штрафное очко.
(Играя
дети зарабатывают очки для своей команды. В конце игры подводится
предварительный итог).
Ведущий:
Следующая страна в которую нас перенесёт наша волшебная радуга Латвия. А игра
называется "Три, тринадцать, тридцать" Слушайте правила и потом я
приглашу по четыре человека от каждой команды.
Ход
игры: Игроки образуют круг, став на расстоянии вытянутых в стороны рук. В
середину становится водящий. Если он говорит: "Три!" - все игроки
должны поднять руки в стороны, при слове "Тринадцать!" - поднять их
вверх, при слове "Тридцать!" - положить на пояс.
Водящий
быстро называет любое из трёх перечисленных выше чисел. Игроки быстро должны
выполнять соответствующие движения. Допустивший ошибку отходит на шаг назад и
там продолжает играть. Выигравшими считаются оставшиеся на своём первоначальном
месте.
Правила:
1. если игрок сделал хотя бы попытку к неправильному движению, он считается
проигравшим; 2. водящий имеет право растягивать слова, играющим надо
внимательно следить за окончанием слов.
Ведущий:
Дальше радуга привела нас в Украину. И нас ждёт игра "Серый кот",
слушаем правила.
Инвентарь:
маска кота.
Ход
игры: По считалке ребята выбирают "кота". Остальные -
"мыши". "Мыши" встают за "котом" в колонну.
Колонна движется по площадке. Между котом и мышами происходит разговор:
-
Есть мыши в стогу?
-
Есть!
-
Бояться кота?
-
Нет!
-
А я, Котофей, разгоню всех мышей!
Мыши
разбегаются, кот их ловит. Кого поймает, тот становится котом.
Правило:
разбегаться можно только после заключительных слов кота.
(Ведущий
приглашает четырёх игроков от каждой команды.)
Ведущий:
Следующий спектр нашей радуги - игры в которые дети играют в Армении, слушайте
правила игры "Земля, вода, огонь, воздух" и я приглашаю по пять
человек от команды.
Инвентарь:
мяч.
Ход
игры: Ребята становятся в круг, в середине- ведущий. Он бросает мяч кому-нибудь
из игроков, произнося при этом одно из четырех слов:"земля",
"вода", "огонь" или "воздух". Если водящий
сказал: "Земля", тот, кто поймал мяч, должен быстро назвать
какое-либо домашнее или дикое животное; на слово "вода" играющий
отвечает названием какой-либо рыбы; на слово "воздух"-названием
птицы. При слове "огонь" все должны несколько раз быстро повернуться
кругом, взмахивая руками. Затем мяч возвращается ведущему.
Правило:
Медлительные, неповоротливые и невнимательные ребята выходят из игры после
первой же ошибки.
(Подводятся
предварительные итоги, спрашиваем у ребят не похожи ли эти игры на игры в
которые мы любим и умеем играть...)
Ведущий:
Следующая страна в которую нас привела волшебная радуга - Таджикистан, игра
называется "Собери яблоки". Я приглашаю по три человека от команды.
Правила следующие.
Инвентарь:
Мяч, яблоки, табурет.
Ход
игры: На табурет кладут яблоко. Ребята по очереди берут мячик и подбрасывают
его вверх. Пока мяч не коснется земли, надо собрать "урожай"-взять с
табурета яблоко. Те кому это удастся продолжают играть-кладут на табурет два,
три, четыре яблока и т. д. Побеждает тот, кто смог собрать в корзину больше
яблок за то время, пока мяч был в воздухе. Вместо яблок можно играть камушками,
косточками слив и т. п.
Правило:
Корзина для сбора яблок должна стоять рядом с табуретом.
Ведущий:
И вот мы добрались до последнего спектра нашей радуги и здесь нас ждёт русская
игра "Бояре", я приглашаю всех в неё поиграть, запоминайте слова.
Ход
игры: Дети делятся пополам, встают лицом друг к другу на определённом
расстоянии. Потом между шеренгами происходит диалог:
-
"Бояре, бояре, а мы к вам пришли, молодые, а мы к вам пришли"
-
"Бояре, бояре, а зачем пришли, молодые, а зачем пришли?"
-
"Бояре, бояре, нам невеста нужна, молодые нам невеста нужна"
-
"Бояре, бояре, а какая вам мила, молодые, а какая вам мила"
(происходит
выбор "невесты")
-
"Бояре, бояре, нам вот эта мила, молодые, нам вот эта мила"
(игрока,
которого выбрали "невестой" разворачивают спиной)
-
"Бояре, бояре, она дурочка у нас, молодые, она дурочка у нас"
-
"Бояре, бояре, а мы плёточкой её, молодые, а мы плёточкой её"
-
"Бояре, бояре, она плёточки боится, молодые, она плёточки боится"
-
"Бояре, бояре, а мы пряничка дадим, молодые, а мы пряничка дадим"
-
"Бояре, бояре, у ней зубки болят, молодые у ней зубки болят"
-
"Бояре, бояре, а мы к доктору свезём, молодые, а мы к доктору свезём"
-
"Бояре, бояре, она доктора боится, молодые она доктора боится"
-
"Бояре, бояре, не валяете дурака, отдавайте нам невесту навсегда"
(Два
игрока делают ворота, взявшись за руки, "невеста" пытается пробежать
сквозь эти ворота, если ей удаётся разорвать руки - она возвращается в свою
команду, если нет остаётся в чужой. Игроки меняются ролями.)
Подводится
итог всей игровой программы, раздаются призы, награждаются самые ловкие,
быстрые, смелые игроки.
![Технологическая карта по литературному чтению 1 класс на тему «Буква З, звуки [з] [з’]»](https://img.infourok.ru/is07/img/0981-00118228-429859cb-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.