Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа и КТП по ОБЖ 10 кл.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Рабочая программа и КТП по ОБЖ 10 кл.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 10 2час.doc

библиотека
материалов




Развернутое тематическое планирование

Основ Безопасности Жизнедеятельности

для 10 класса

на 2014 - 2015 учебный год


Учителя Громобоева Виталия Юрьевича


Количество часов по учебному плану

в неделю – 2 часа, в год – 70 часов

Составлен на основе учебной программы

ОБЖ 1-11 классы. Под редакцией А.Т. Смирнова. Москва. Просвещение. 2010





Основной учебник:

«Основы безопасности жизнедеятельности» 10 класс М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов. Москва. АСТ 2013.

«Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» Под редакцией А.Т. Смирнов. Москва. Просвещение 2001

«Основы безопасности жизнедеятельности» 10 класс Под редакцией В.Н.Латчук, В.В.Марков, С.К.Миронов

Дрофа 2005








урока

Наименование

раздела программы (кол. Часов)


Тема

урока


Тип

урока


Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся


Вид контроля


Д/З

Дата проведения

план

факт


Безопасность и защита человека в ЧС

1.

Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в по­вседневной жизни, и правила безопасного повеления (9 ч)


Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях.

Усвоение нового материала

Разбор наиболее возможных причин попадания человека в условия вынужденного автономного существо­вания, меры профилактики и подготовка к безопасному поведению в условиях автономного существования. Отработка правил ориенти­рования на местности, движения по азимуту, правил обеспечения во­дой и питанием. Оборудование временного жилища, добыча огня.

Уметь ориентироваться на местности

Текущий




2-3

Автономное существования человека в природе

Усвоение нового материала

Подготовка к проведению турпохода. Способы ориентирования на местности

Уметь подготовиться к походу и его спланировать

Текущий




4

Правила поведения в ситуациях криминогенного харак­тера


Усвоение нового материала

Обсуждение с обучающимися наиболее возможных ситуаций при встрече с насильниками и хулиганами на улице, в транспорте, общественном месте, подъезде дома, лифте. Правила безопасного поведения в местах с повышенной криминоген­ной опасностью: на рынке, стадионе, вокзале и др.

Знать правила поведения в ситуациях криминогенного харак­тера


Текущий




5

Уголовная ответственность несовершеннолетних

Усвоение нового материала

Особенности уголовной ответственности и наказания несовер­шеннолетних.

Вилы наказаний, назначаемых несовершеннолетним.

Знать статьи УК РФ ответственности и наказания несовер­шеннолетних.

Текущий




6

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

Усвоение нового материала

Краткая характеристика наиболее веро­ятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации и одного из возможных вариантов, предусмотренных планом образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).

Знать правила поведения при получении сигнала о ЧС

Текущий




7

Единая государственная система предупреждения и лик­видации чрезвычайных ситуаций

Усвоение нового материала

РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций. Правила и обязанности граждан и области защиты от чрезвычайных ситуаций.


Знать структуру РСЧС

Текущий




8

Законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности


Усвоение нового материала

Положения Конституции Российской Федерации, гарантирую­щие права и свободы человека и гражданина. Основные законы Рос­сийской Федерации, положения которых направлены на обеспечение безопасности граждан (Федеральные законы «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». «О безопасности», «О пожарной безопасности», «О безо­пасности дорожного движения», «Об обороне», «О гражданской обо­роне», «О противодействии терроризму» и др.). Краткое содержание законов, основные права и обязанности граждан.

Знать нормативно – правовую базу в области защиты населения

Текущий




9


Итоговое занятие

Повторение

Проверка знаний по основам безопасности

Усвоить материал по автономному существованию в природных условиях

С/р




Гражданская оборона — составная часть обороноспособ­ности страны

10

Гражданская оборона (12ч)

Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны


Усвоение нового материала

Гражданская оборона, история ее создания, предназначение и за­дачи по обеспечению зашиты населения от опасностей, возника­ющих при ведении боевых действий или вследствие этих действий.

Организация управления гражданской обороной. Структура управления и органы управления гражданской обороной.

Знать историю создания ГО

Текущий




11

Современные средства поражения, их поражающие фак­торы, мероприятия по защите населения


Усвоение нового материала

Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва.


Знать ЯО

Текущий




12

Усвоение нового материала

Хими­ческое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по пред­назначению и воздействию на организм.

Знать ХО

Текущий




13

Усвоение нового материала

Бактериологическое (биологическое) оружие.

Знать БО

Текущий




14

Усвоение нового материала

Современные сред­ства поражения, их поражающие факторы.

Мероприятия, проводимые по защите населения от современных средств поражения.

Знать ССП

Текущий




15

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного вре­мени

Усвоение нового материала

Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. По­рядок подачи сигнала «Внимание всем!». Передача речевой информа­ции о чрезвычайной ситуации, примерное ее содержание, действия населения по сигналам оповещения о чрезвычайных ситуациях.


Знать система оповещения населения

Текущий




16-17

Организация инженерной защиты населения от пора­жающих факторов ЧС

Усвоение нового материала

Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназ­начение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защит­ных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях (заня­тие целесообразно проводить в имеющихся защитных сооружениях).

Знать КСЗ

Текущий




18

Средства индивидуальной защиты

Усвоение нового материала

Основные средства зашиты органов дыхания и правила их исполь­зования. Средства зашиты кожи. Медицинские средства зашиты и профилактики.

Знать СИЗ

Текущий




19

Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций

Усвоение нового материала

Предназначение аварийно-спасательных и других неотложных работ, проводимых в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ, организация са­нитарной обработки людей после пребывания их в зонах заражения.

Знать предназначение аварийно-спасательных и других неотложных работ, проводимых в зонах ЧС

Текущий




20

Организация гражданской обороны в общеобразователь­ном учреждении

Усвоение нового материала

Организация гражданской обороны в общеобразовательном уч­реждении, ее предназначение. План гражданской обороны образовательного учреждения.


Знать организацию ГО

Текущий




21

Итоговое занятие

Повторение

Проверка знаний по основам ГО

Усвоить материал по основам ГО

С/р




Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

22

Основы медицинских знаний и профилактика инфекцион­ных заболеваний

Основы здорового образа жизни (9ч)



Сохранение и укрепление здоровья

Усвоение нового материала

Здоровье человека, общие понятия и определения. Здоровье индивидуальное и общественное. Здоровье духовное и физическое.. Влияние окружающей среды на здоро­вье человека в процессе жизнедеятельности. Необходимость сохране­ния и укрепления здоровья — социальная потребность общества.

Знать основные критерии здоровья

Текущий




23

Основные инфекционные заболевания, их классификация


Усвоение нового материала

Инфекционные заболевания, причины их возникновения, меха­низм передачи инфекций. Классификация инфекционных заболева­ний. Понятие об иммунитете, экстренной и специфической профи­лактике.

Знать основные инфекционные заболевания, их классификация


Текущий




24

Профилактика инфекционных заболеваний

Усвоение нового материала

Наиболее характерные инфекционные заболевания, механизм передачи инфекции. Профилактика наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваний.

Знать профилактические мероприятия

Текущий




25

Здоровый образ жизни и его составляющие


Усвоение нового материала

Здоровый образ жизни — индивидуальная система поведения че­ловека, направленная на сохранение и укрепление здоровья. Общие понятия о режиме жизнедеятельности и его значение для здоровья че­ловека. Пути обеспечения высокого уровня работоспособности. Основные элементы жизнедеятельности человека (умственная и физи­ческая нагрузка, активный отдых, сон, питание и др.), рациональное сочетание элементов жизнедеятельности, обеспечивающих высокий уровень жизни. Значение правильного режима труда и отдыха для гар­моничного развития человека, его физических и духовных качеств.

Знать основные элементы ЗОЖ

Текущий




26

Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека


Усвоение нового материала

Основные понятия о биологических ритмах организма. Влияние биологических ритмов на уровень жизнедеятельности человека. Учет влияния биоритмов при распределении нагрузок в процессе жизнедея­тельности для повышения уровня работоспособности.

Знать влияние биологических ритмов на уровень жизнедеятельности человека.

Текущий




27

Значение двигательной активности и физической куль­туры для здоровья человека

Усвоение нового материала

Значение двигательной активности для здоровья человека в про­цессе его жизнедеятельности. Необходимость выработки привычек к систематическим занятиям физической культурой для обеспечения высокого уровня работоспособности и долголетия.

Знать значение двигательной активности для здоровья человека

Текущий




28

Значение закаливания для здоровья человека


Усвоение нового материала

Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека и укрепление его здоровья. Правила использо­вания факторов окружающей природной среды для закаливания. Не­обходимость выработки привычки к систематическому выполнению закаливающих процедур.

Знать физиологические особенности закаливающих процедур

Текущий




29

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилакти­ка вредных привычек


Усвоение нового материала

Вредные привычки (употребление алкоголя и наркотиков, куре­ние) и их социальные последствия. Алкоголь, влияние алкоголя на здоровье и поведение человека.

социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности. Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на нервную и сердечнососудистую системы. Пассивное курение и его влияние на здоровье. Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и опре­деления. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Про­филактика наркомании, чистота и культура в быту.

Знать вредные привычки (употребление алкоголя и наркотиков, куре­ние) и их социальные последствия.

Текущий




30

Итоговое занятие

Повторение

Проверка знаний по основам ЗОЖ

Усвоить материал по основам ЗОЖ

С/р




31

Основы здорового образа жизни (6ч)

Правила личной гигиены и здоровье


Усвоение нового материала

Личная гигиена, общие понятии и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очище­нии организма.

Знать виды гигиены и правила её соблюдения

Текущий




32

Нравственность и здоровье, Формирование правильного взаимоотношения полов

Усвоение нового материала

Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный фактор, материальный фактор). Качества, которые необ­ходимо воспитать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.

Знать факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни

Текущий




33

Болезни, передаваемые половым путем. Меры профилак­тики

Усвоение нового материала

Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, при­чины, способствующие заражению ИППП. Мери профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью.

Знать инфекции, передаваемые половым путем

Текущий




34

СПИД и его профилактика


Усвоение нового материала

ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД — это финальная стадия инфекционного заболевании, вы­зываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ).

Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение ВИЧ-ин­фекцией.

Знать профилактику СПИДа

Текущий




35

Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи (12ч)

Семья в современном обществе. Законодательство и семья

Усвоение нового материала

Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и поря­док заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Иму­щественные права супругов. Права и обязанности родителей.


Знать права и обязанности родителей.

Текущий




36

Итоговый урок

Повторение

Проверка знаний по теме: «Основы здорового образа жизни»

Усвоить материал

С/р




37

Острая сердечная недостаточность

Усвоение нового материала

Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение.

Знать основные понятия о сердечной недостаточности

Текущий




38

Первая медицинская помощь при острой сердечной недо­статочности и инсульте

Усвоение нового материала

Первая меди­цинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.


Уметь оказать ПМП при ОСН

Текущий




39

Первая медицинская помощь при ранениях

Усвоение нового материала

Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Борьба с болью.

Знать виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи

Текущий




40

Способы остановки кровотечения

Усвоение нового материала

Способы остановки кровотечения. Правила наложения давящей повяжи. Правила наложения жгута.

Уметь остановить артериальное кровотечения

Текущий




41

Первая медицинская помощь при травмах

Усвоение нового материала

Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата.


Уметь оказать ПМП при переломах

Текущий




42

Первая медицинская помощь при травмах

Усвоение нового материала

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Пер­вая медицинская помощь при травмах груди, живота, в области таза, при повреждении позвоночника.

Уметь оказать ПМП при различных травмах

Текущий




43

Признаки жизни и смерти

Усвоение нового материала

Понятия клинической смерти и реанимации. Возможные причи­ны клинической смерти и ее признаки.

Уметь различать клиническую и биологическую смерть

Текущий




44

Первая медицинская помощь при остановке сердца

Усвоение нового материала

Правила проведения непря­мого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечно-легочной реанимации.

Уметь проводит реанимационные действия при остановки сердца

Текущий




45

Итоговый урок

Повторение

Проверка знаний по теме: «Основам оказания ПМП»

Усвоить материал

С/р




46

Виды повязок

Усвоение нового материала

Виды повязок и их назначение. Правила наложения повязок. Перевязочный материал.

Знать правила наложения повязок

Текущий




47

Повязки верхнего плечевого

Усвоение нового материала

Повязки на кисть, локоть, плечо и голову

Уметь накладывать повязки

Текущий




48

Повязки нижнего плечевого

Усвоение нового материала

Повязки на Колено, стопу, бедро и пах.

Уметь накладывать повязки

Текущий




Основы военной службы

49

Вооруженные Силы Российской Федерации — защитники нашего Отечества


История создания Вооруженных Сил Российской Феде­рации


Усвоение нового материала

Организация вооруженных сил Московского государства в XIVXV вв. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI в. Во­енная реформа Петра I. создание регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX в., создание массовой армии. Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназна­чение.

Вооруженные Силы Российской Федерации, основные предпо­сылки проведения военной реформы.

Знать историю создания ВС

Текущий




50

Организационная структура Вооруженных Сил.


Усвоение нового материала

Организационная структура Вооруженных Сил. Виды Вооружен­ных Сил и рода войск.

Сухопутные войска, история создания, предназначение, рода войск, входящие в сухопутные войска. Военно-воздушные силы, история создания, предназначение, рода авиации. Войска ПВО, история создания, предназначение, ре­шаемые задачи. Включение ПВО в состав ВВС. Военно-морской флот, история создания, предназначение

Знать организационную структуру ВС РФ

Текущий




51

Виды Вооруженных Сил, рода войск. История их создания и предназна­чение

Усвоение нового материала

. Отдельные рода войск. Ракетные войска стратегического назначения, воздушно-десант­ные войска, космические войска, их предназначение, обеспечение вы­сокого уровня боеготовности.

Знать виды Вооруженных Сил, рода войск.

Текущий




52

Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны.

Усвоение нового материала

Вооруженные Силы Российской Федерации — государственная носимая организация, составляющая основу обороны страны. Руко­водство и управление Вооруженными Силами


Знать функции и основные задачи современных Вооруженных Сил

Текущий




53

Другие войска, их состав и предназначение

Усвоение нового материала

Пограничные органы Федеральной службы безопасности, внут­ренние войска Министерства внутренних дел. войска гражданской обороны, их состав и предназначение

Знать войска, их состав и предназначение

Текущий




54

Итоговое занятие

Повторение

Проверка знаний по основам ВС

Усвоить материал за пройденный курс

С/р




55

Воинская обязанность (7ч)

Основные понятия о воинской обязанности

Усвоение нового материала

Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохож­дение военных сборов в период пребывания в запасе.

Знать основные понятия о воинской обязанности

Текущий




56

Организация воинского учета и его предназначение

Усвоение нового материала

Организация воинского учета. Первоначальная постановка граж­дан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан при перво­начальной постановке на воинский учет.

Знать организацию воинского учёта

Текущий




57

Обязательная подготовка граждан к военной службе

Повторение

Основное содержание обязательной подготовки граждан к воен­ной службе. Основные требования к индивидуально-психологическим и профессиональным качествам молодежи призывного возраста для ком­плектования различных воинских должностей (командные, оператор­ские связи и наблюдения, водительские и др.).

Знать основное содержание обязательной подготовки граждан к воен­ной службе

С/р




58

Добровольная подготовка граждан к военной службе

Усвоение нового материала

Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе, до­полнительным образовательным программам, имеющим целью воен­ную подготовку несовершеннолетних граждан в общеобразователь­ных учреждениях среднего (полного) общего образования. Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионально­го образования.

Знать основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе

Текущий




59

Организация медицинского освидетельствования и меди­цинского обследования граждан при постановке на воинский учет

Усвоение нового материала

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учет. Предназначение медицинского освидетельствования. Категории годности к военной службе. Организация профессионально-психоло­гического отбора граждан при первоначальной постановке их на во­инский учет.

Знать порядок медицинского освидетельствования и профотбора

Текущий




60

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе

Усвоение нового материала

Увольнение с военной службы. Запас Вооруженных Сил Россий­ской Федерации, его предназначение, порядок освобождения граж­дан от военных сборов.


Текущий




61

Итоговый урок

Повторение

Проверка знаний по теме: «Основам военной службы»

Усвоить материал

С/р




62

Особенности военной службы (9ч)

Правовые основы военной службы

Усвоение нового материала

Военная служба — особый вид федеральной государственной службы. Конституция Российской Федерации и вопросы военной службы. Законы Российской Федерации, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащим, про­ходящим военную службу по призыву. Военные аспекты междуна­родного права.

Знать правовые основы военной службы

Текущий




63

Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Фе­дерации закон воинской жизни

Усвоение нового материала

Общевоинские уставы — нормативно-правовые акты, регламен­тирующие жизнь и быт военнослужащих. Устав внутренней службы ВС РФ, Устав гарнизонной и караульной службы ВС РФ, Дисциплинарный устав ВС РФ, Строевой устав ВС РФ, их предназначение и основные положения.

Знать ОВУ ВС РФ

Текущий




64

Прохождение военной службы по призыву

Усвоение нового материала

Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, организация призыва. Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставления отсрочек.

Общие, должностные и специальные обязанности военнослужа­щих. Размещение военнослужащих, распределение времени и повсе­дневный порядок жизни воинской части. Время военной службы, организация проводов военнослужащих, уволенных в запас.

Знать особенности прохождения службы по призыву

Текущий




65

Воинские звания военнослужащих

Усвоение нового материала

Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.

Военная форма одежды.

Знать воинские звания ВС РФ

Текущий




66

Прохождение военной службы по контракту

Усвоение нового материала

Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.

Знать основные условия прохождения военной службы по контракту.


Текущий




67

Права и ответственность военнослужащих

Усвоение нового материала

Общие права военнослужащих. Общие обязанности военнослужа­щих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, матери­альная, уголовная).Военная дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву. Уголовная ответственность за преступления против военной служ­бы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотно­шений между военнослужащими, самовольное оставление части ).

Знать общие права и обязанности военнослужа­щих.

Текущий




68

Альтернативная гражданская служба

Усвоение нового материала

Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе». Альтернативная гражданская служба как особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства. Право гражданина на замену военной службы по призыву альтер­нативной гражданской службой.

Сроки альтернативной гражданской службы для разных катего­рий граждан. Время, которое не засчитывается в срок альтернативной гражданской службы.

Подача заявлений о замене военной службы по призыву альтер­нативной гражданской службой.

Знать Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе».


Текущий




69

Международная (миротворческая) деятельность Воору­женных Сил Российской Федерации

Усвоение нового материала

Участие Вооруженных Сил Российской Федерации в миротворче­ских операциях как средство обеспечения национальной безопасно­сти России.

Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента.

Знать нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях

Текущий




70

Итоговый урок

Повторение

Проверка знаний по теме: «Особенности военной службы»

Усвоить материал

С/р





Страница 15


Выбранный для просмотра документ ОБЖ 2014.doc

библиотека
материалов

ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕЩЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ДЛЯ 10 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа - Основы безопасности жизнедеятельности, для учащихся 10 классов разработана в соответствии с Государст­венным образовательным стандартом среднего (полного) общего об­разования и предназначена для реализации Государственных требо­ваний к уровню подготовки выпускников средней (полной) школы, на основе комплексной программы ОБЖ 1-11 классы под общей редакцией А. Т. Смирнова Москва«Просвещение» 2010

Для реализации программы на ее изучение необходимо преду­смотреть по 2 ч в неделю во всех 10 классах.

Программа является единой для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные образовательные программы среднего (полного) общего образования.

Предлагаемая учебная программа Основы безопасности жизне­деятельности» предназначена для обеспечения базового уровня под­готовки учащихся в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования с учетом перспектив развития содержания обра­зования в области безопасности жизнедеятельности, определенных концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года.

Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 10 клас­сах направлено на достижение следующих целей:

воспитание у обучаемых ответственности за личную безопас­ность, безопасность общества и государства; ответственного отно­шения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедея­тельности личности, общества и государства;

развитие духовных и физических качеств личности, обеспечи­вающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрез­вычайных ситуаций природного, техногенного и социального харак­тера; потребности вести здоровый образ жизни; необходимых моральных, физических и психологических качеств для выполнения конституционного долга и обязанности гражданина России по защи­те Отечества;

освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального ха­рактера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной сис­теме защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об обязанностях граждан по защите государства;

формирование умений: оценки ситуаций, опасных для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуа­циях; использования средств индивидуальной и коллективной защи­ты; оказания первой медицинской помощи при неотложных состоя­ниях.

Реализация указанных целей обеспечивается содержанием про­граммы, которая систематизирует знания в области безопасности жизнедеятельности, полученные учащимися в основной общеобразовательной школе, и способствует формированию у них цельного представления в области безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства.

Структурно программа состоит из трех разделов и тринадцати тем.

Раздел I «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвы­чайных ситуациях» предназначен для систематизации и углубления знаний обучаемых в вопросах обеспечения личной безопасности че­ловека и организации в Российской Федерации зашиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, по­лученных при изучении основ безопасности жизнедеятельности в 5—9 классах. Раздел состоит из двух обобщающих тем: «Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения», «Гражданская оборона — состав­ная часть обороноспособности страны».

Раздел II «Основы медицинских знаний и здорового образа жиз­ни» предназначен для формирования у обучаемых знаний о здоровом образе жизни, основных инфекционных и не инфекционных заболе­ваниях, средствах их профилактики и правилах оказания первой ме­дицинской помощи. Раздел состоит из четырех тем.

Раздел III «Основы военной службы- предусматривает изучение основных положений, раскрывающих содержание обязательной под­готовки молодежи к военной службе. Раздел состоит из семи тем, в которых последовательно раскрывается содержание обязательной подготовки граждан к военной службе. В процессе изучения тематики раздела учащиеся получат начальные знания в области обороны, озна­комятся с основными положениями Военной доктрины Российской Федерации; получат сведения о Вооруженных Силах Российской Фе­дерации, их структуре и предназначении для обеспечения националь­ной безопасности страны; уяснят роль и значение военно-патриоти­ческого воспитания молодежи в деле подготовки граждан России к выполнению конституционного долга по защите Отечества.

Программа рассчитана на 70 учебных часов.

Предлагаемая программа предусматривает совместное изучение учебного материала юношами и девушками, кроме тем «Воинская обязанность», «Особенности военной службы», «Военнослужащий — защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил», «Основы военной службы» (практические занятия на базе воинской части), которые являются необязательными для девушек. В это время с девушками организуются занятия по углубленному изучению основ медицинских знаний по специальной программе «Основы медицин­ских знаний и здорового образа жизни», направленной на формиро­вание понятий о физическом, духовном и репродуктивном здоровье женщины; на подробное рассмотрение вопросов семейного права, роли женщины в современном обществе, социально-демографиче­ской обстановки в России, взаимосвязи здоровья женщины и здоро­вья нации.

Преподавание «Основ безопасности жизнедеятельности» в стар­шей школе осуществляет преподаватель — организатор курса ОБЖ. должностные обязанности которого утверждены постановлением Минтруда России от 17 августа 1995 г., № 46. Занятия с девушками по программе «Основы медицинских знаний и здорового образа жиз­ни» рекомендуется проводить учителю биологии или специалистам, прошедшим соответствующую подготовку в системе дополнительного образования.

Изучение курса ОБЖ в 10 классе заканчивается итоговой аттеста­цией. В аттестат о среднем (полном) общем образовании обязательно выставляется итоговая отметка по курсу «Основы безопасности жиз­недеятельности».


В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен знать:


  • основные определения понятия «здоровье» и факторы, влияю­щие на него;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и соци­ального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основные задачи государственных служб по обеспечению безо­пасности жизнедеятельности населения;

  • основы российского законодательства об обороне государства, о воинской обязанности и военной службе граждан;

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Феде­рации;

  • основные права и обязанности граждан по призыву на воен­ную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  • особенности прохождения военной службы по призыву, кон­тракту и альтернативной гражданской службы;

  • предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  • предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;


уметь:

  • перечислить последовательность действий при возникновении пожара в жилище и подручные средства, которые можно использо­вать для ликвидации возгорания;

  • перечислить порядок действий населения по сигналу «Внима­ние всем!» и назвать минимально необходимый набор предметов, ко­торый следует взять с собой в случае эвакуации;

  • объяснить элементарные способы самозащиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера;

  • назвать способы ориентирования на местности, подачи сигна­лов бедствия и другие приемы обеспечения безопасности в случае ав­тономного существования в природных условиях;

  • показать порядок использования средств индивидуальной за­щиты;

  • рассказать о предназначении и задачах организации граждан­ской обороны;

  • использовать приобретенные знания и умения в практиче­ской деятельности и повседневной жизни для:

  • ведения здорового образа жизни;

  • действий в опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • пользования бытовыми приборами;

  • использования по назначению лекарственных препаратов и средств бытовой химии;

  • пользования бытовыми приборами экологического контроля качества окружающей среды и продуктов питания;

  • соблюдения общих правил безопасности дорожного движения;

  • соблюдения мер пожарной безопасности дома и на природе;

  • соблюдения мер безопасного поведения на водоемах в любое время года;

  • соблюдения мер профилактики инфекционных заболеваний:

  • оказания первой медицинской помощи пострадавшим, находя­щимся в неотложных состояниях;

  • вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соот­ветствующих служб экстренной помощи;

  • подготовки к профессиональной деятельности, в том числе к военной службе.



Поурочное планирование учебной программы ОБЖ (10 класс)


раздела, темы и урока

Наименование раздела, темы и урока

Количество часов

Раздел

Тема

I

Безопасность и зашита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

21


1

Опасные и чрезвычайные ситуации, возника­ющие в повседневной жизни, и правила безопас­ного поведения


9

1.1

Правила поведения в условиях вынужденной ав­тономии я природных условиях. Подготовка к проведению турпохода


3

1.2

Правила поведения в ситуациях криминогенного характера


1

1.3

Уголовная ответственность несовершеннолетних


1

1.4

Правила поведения в условиях чрезвычайных си­туаций природного и техногенного характера


1

1.5

Единая государственная система предупрежде­ния и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). её структура и задачи


1

1.6

Законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопас­ности


1


Итоговое занятие


1

2

Гражданская оборона — составная часть оборо­носпособности страны


12

2.1

Гражданская оборона, основные понятия и опре­деления, задачи гражданской обороны


1

2.2

Современные средства поражения, их поражаю­щие факторы, мероприятия по защите населения


4

2.3

Оповещение к информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуа­циях военного и мирного времени


1

2.4

Организация инженерной зашиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени


2

2.5

Средства индивидуальной зашиты


1

2.6

Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций


I

2.7

Организация гражданской обороны в общеобра­зовательном учреждении


1


Итоговое занятие


1

II

Основы медицинских знаний и здорового об­раза жизни

27


3

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний


3

3.1

Сохранение и укрепление здоровья — важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности


1

3.2

Основные инфекционные заболевания, их клас­сификации it профилактика


2

4

Основы здорового образа жизни


12

4.1

Здоровый образ жизни и его составляющие


1

4.2

Биологические ритмы и их влияние на работо­способность человека


1

4.3

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека


1

4.4

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.


1

4.5

Значение закаливания для здоровья человека.


1

4.6

Правила личной гигиены и здоровье


1

4.7

Нравственность и здоровье. Формирование пра­вильного взаимоотношения полов


1

4.8

Инфекции, передаваемые половым путем. Меры профилактики


1

4.9

СПИД и его профилактика


1

4.10

Семья в современном обществе. Законодательст­во и семья


1


Итоговое занятие


2

5

Основы медицинских знаний и правила оказание первой медицинской помощи


12

5.1

Первая медицинская помощь при острой сердеч­ной недостаточности и инсульте (практические занятия)


2

5.2

Первая медицинская помощь при ранениях (практические занятия)


2

5.3

Первая медицинская помощь при травмах (прак­тические занятия)


2

5.4

Первая медицинская помощь при остановке

сердца


2

5.5

Бинтовые повязки


3


Итоговое занятие


1

III

Основы военной службы

22


6

Вооруженные Силы Российской Федерации —

защитники нашего Отечества


6

6.1

История создания Вооруженных Сил Российской Федерации


1

6.2

Организационная структура Вооруженных Сил. Виды Вооруженных Сил, рода войск. История их создания и предназначение


2

6.3

Функции н основные задачи современных Во­оруженных Сил России, их роль и место в систе­ме обеспечения национальной безопасности страны


1

6.4

Другие войска, их состав и предназначение


1


Итоговое занятие


1

7

Воинская обязанность


7

7.1

Основные понятия о воинской обязанности


1

7.2

Организация воинского учета и его предназначе­ние


1

7.3

Обязательная подготовка граждан к военной службе


1

7.4

Добровольная подготовка граждан к военной службе


1

7.5

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при по­становке на воинский учет


1

7.6

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе


1


Итоговое занятие


1

8

Особенности военной службы


9

8.1

Правовые основы военной службы


1

8.2

Общевоинские уставы Вооруженных Сил Рос­сийской Федерации — закон воинской жизни


1

8.3

Прохождение военной службы по призыву


1

8.4

Прохождение военной службы по контракту


1

8.5

Воинские звания


1

8.6

Права и ответственность военнослужащих


1

8.7

Альтернативная гражданская служба


1

8.8

Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил РФ


1

8.9

Итоговое занятие


1


Итого

70




СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. (10 КЛАСС)


Раздел I. Безопасность и зашита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

1. Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в по­вседневной жизни, и правила безопасного повеления

1.1.Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях. Подготовка к проведению турпохода

Практические занятия. Разбор наиболее возможных причин попадания человека в условия вынужденного автономного существо­вания, меры профилактики и подготовка к безопасному поведению в условиях автономного существования. Отработка правил ориенти­рования на местности, движения по азимуту, правил обеспечения во­дой и питанием. Оборудование временного жилища, добыча огня.

1.2.Правила поведения в ситуациях криминогенного харак­тера

Практические занятия. Обсуждение с обучающимися наиболее возможных ситуаций при встрече с насильниками и хулиганами на улице, в транспорте, общественном месте, подъезде дома, лифте. Правила безопасного поведения в местах с повышенной криминоген­ной опасностью: на рынке, стадионе, вокзале и др.

1.3.Уголовная ответственность несовершеннолетних

Особенности уголовной ответственности и наказания несовер­шеннолетних.

Вилы наказаний, назначаемых несовершеннолетним, Правила поведения в общественном транспорте. Уголовная от­ветственность за приведение в негодность транспортных средств или нарушение правил, обеспечивающих безопасную работу транспорта. Хулиганство и вандализм, общие понятия. Виды хулиганских действий (грубое нарушение общественного порядка, повреждение чужого имущества). Уголовная ответственность за хулиганские дейст­вия и вандализм.

1.4.Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

Практические занятия. Краткая характеристика наиболее веро­ятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации и одного из возможных вариантов, предусмотренных планом образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).

1.5.Единая государственная система предупреждения и лик­видации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи

РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций. Правила и обязанности граждан и области защиты от чрезвычайных ситуаций.

1.6.Законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности

Положения Конституции Российской Федерации, гарантирую­щие права и свободы человека и гражданина. Основные законы Рос­сийской Федерации, положения которых направлены на обеспечение безопасности граждан (Федеральные законы «О защите населения и

территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». «О безопасности», «О пожарной безопасности», -О безо­пасности дорожного движения», «Об обороне», «О гражданской обо­роне», «О противодействии терроризму» и др.). Краткое содержание законов, основные права и обязанности граждан.


2. Гражданская оборона — составная часть обороноспособ­ности страны

2.1.Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны

Гражданская оборона, история ее создания, предназначение и за­дачи по обеспечению зашиты населения от опасностей, возника­ющих при ведении боевых действий или вследствие этих действий.

Организация управления гражданской обороной. Структура управления и органы управления гражданской обороной.

2.2.Современные средства поражения, их поражающие фак­торы, мероприятия по защите населения

Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва. Хими­ческое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по пред­назначению и воздействию на организм.

Бактериологическое (биологическое) оружие. Современные сред­ства поражения, их поражающие факторы.

Мероприятия, проводимые по защите населения от современных средств поражения.

2.3.Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного вре­мени

Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. По­рядок подачи сигнала «Внимание всем!». Передача речевой информа­ции о чрезвычайной ситуации, примерное ее содержание, действия населения по сигналам оповещения о чрезвычайных ситуациях.

2.4 Организация инженерной защиты населения от пора­жающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназ­начение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защит­ных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях (заня­тие целесообразно проводить в имеющихся защитных сооружениях).

2.5.Средства индивидуальной защиты

Основные средства зашиты органов дыхания и правила их исполь­зования. Средства зашиты кожи. Медицинские средства зашиты и профилактики.

Практические занятия. Отработать порядок получения и поль­зования средствами индивидуальной зашиты.

2.6.Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций

Предназначение аварийно-спасательных и других неотложных работ, проводимых в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ, организация са­нитарной обработки людей после пребывания их в зонах заражения.

2.7.Организация гражданской обороны в общеобразователь­ном учреждении

Организация гражданской обороны в общеобразовательном уч­реждении, ее предназначение. План гражданской обороны образовательного учреждения.

Раздел II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни


3.Основы медицинских знаний и профилактика инфекцион­ных заболеваний

3.1.Сохранение и укрепление здоровья — важная часть под­готовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудо­вой деятельности

Здоровье человека, общие понятия и определения. Здоровье индивидуальное и общественное. Здоровье духовное и физическое. Основные критерии здоровья. Влияние окружающей среды на здоро­вье человека в процессе жизнедеятельности. Необходимость сохране­ния и укрепления здоровья — социальная потребность общества.

3.2.Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика

Инфекционные заболевания, причины их возникновения, меха­низм передачи инфекций. Классификация инфекционных заболева­ний. Понятие об иммунитете, экстренной и специфической профи­лактике.

Наиболее характерные инфекционные заболевания, механизм передачи инфекции. Профилактика наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваний.


4.Основы здорового образа жизни

4.1.Здоровый образ жизни и его составляющие

Здоровый образ жизни — индивидуальная система поведения че­ловека, направленная на сохранение и укрепление здоровья. Общие понятия о режиме жизнедеятельности и его значение для здоровья че­ловека. Пути обеспечения высокого уровня работоспособности. Основные элементы жизнедеятельности человека (умственная и физи­ческая нагрузка, активный отдых, сон, питание и др.), рациональное сочетание элементов жизнедеятельности, обеспечивающих высокий уровень жизни. Значение правильного режима труда и отдыха для гар­моничного развития человека, его физических и духовных качеств.

4.2.Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

Основные понятия о биологических ритмах организма. Влияние биологических ритмов на уровень жизнедеятельности человека. Учет влияния биоритмов при распределении нагрузок в процессе жизнедея­тельности для повышения уровня работоспособности.

4.3.Значение двигательной активности и физической куль­туры для здоровья человека

Значение двигательной активности для здоровья человека в про­цессе его жизнедеятельности. Необходимость выработки привычек к систематическим занятиям физической культурой для обеспечения высокого уровня работоспособности и долголетия.

Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека и укрепление его здоровья. Правила использо­вания факторов окружающей природной среды для закаливания. Не­обходимость выработки привычки к систематическому выполнению закаливающих процедур.

4.4.Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилакти­ка вредных привычек

Вредные привычки (употребление алкоголя и наркотиков, куре­ние) и их социальные последствия.

Алкоголь, влияние алкоголя на здоровье и поведение человека.

социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности.

Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на нервную и сердечно-сосу­дистую системы. Пассивное курение и его влияние на здоровье.

Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и опре­деления. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Про­филактика наркомании, чистота и культура в быту.

4.5 Правила личной гигиены и здоровье

Личная гигиена, общие понятии и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очище­нии организма.

4.6 Нравственность и здоровье, Формирование правильного взаимоотношения полов

Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный фактор, материальный фактор). Качества, которые необ­ходимо воспитать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.

4.7.Болезни, передаваемые половым путем. Меры профилак­тики

Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, при­чины, способствующие заражению ИППП. Мери профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью.

4.8.СПИД и его профилактика

ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД — это финальная стадия инфекционного заболевании, вы­зываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ).

Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение ВИЧ-ин­фекцией.

4.9. Семья в современном обществе. Законодательство и семья

Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и поря­док заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Иму­щественные права супругов. Права и обязанности родителей.


5. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи

5.1. Первая медицинская помощь при острой сердечной недо­статочности и инсульте (практические занятия)

Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение. Первая меди­цинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

5.2.Первая медицинская помощь при ранениях (практические занятия)

Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечения. Правила наложения давящей повяжи. Правила наложения жгута. Борьба с болью.

5.3.Первая медицинская помощь при травмах (практические занятия)

Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата.

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Пер­вая медицинская помощь при травмах груди, живота, в области таза, при повреждении позвоночника.

5.4.Первая медицинская помощь при остановке сердца

Понятия клинической смерти и реанимации. Возможные причи­ны клинической смерти и ее признаки. Правила проведения непря­мого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечно-легочной реанимации.


Раздел III. Основы военной службы

6.Вооруженные Силы Российской Федерации — защитники нашего Отечества

6.1.История создания Вооруженных Сил Российской Феде­рации

Организация вооруженных сил Московского государства в XIVXV вв. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI в. Во­енная реформа Петра I. создание регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй половине XIX в., создание массовой армии.

Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназна­чение.

Вооруженные Силы Российской Федерации, основные предпо­сылки проведения военной реформы.

6.2.Организационная структура Вооруженных Сил. Виды Вооруженных Сил, рода войск. История их создания и предназна­чение

Организационная структура Вооруженных Сил. Виды Вооружен­ных Сил и рода войск.

Сухопутные войска, история создания, предназначение, рода войск, входящие в сухопутные войска.

Военно-воздушные силы, история создания, предназначение, рода авиации. Войска ПВО, история создания, предназначение, ре­шаемые задачи. Включение ПВО в состав ВВС.

Военно-морской флот, история создания, предназначение. Отдельные рода войск.

Ракетные войска стратегического назначения, воздушно-десант­ные войска, космические войска, их предназначение, обеспечение вы­сокого уровня боеготовности.

6.3.Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны.

Вооруженные Силы Российской Федерации — государственная носимая организация, составляющая основу обороны страны. Руко­водство и управление Вооруженными Силами

6.4.Другие войска, их состав и предназначение

Пограничные органы Федеральной службы безопасности, внут­ренние войска Министерства внутренних дел. войска гражданской обороны, их состав и предназначение.


7. Воинская обязанность

7.1.Основные понятия о воинской обязанности Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохож­дение военных сборов в период пребывания в запасе.

7.2.Организация воинского учета и его предназначение

Организация воинского учета. Первоначальная постановка граж­дан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан при перво­начальной постановке на воинский учет.

7.3.Обязательная подготовка граждан к военной службе

Основное содержание обязательной подготовки граждан к воен­ной службе.

Основные требования к индивидуально-психологическим и про­фессиональным качествам молодежи призывного возраста для ком­плектования различных воинских должностей (командные, оператор­ские связи и наблюдения, водительские и др.).

7.4.Добровольная подготовка граждан к военной службе

Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе.

до­полнительным образовательным программам, имеющим целью воен­ную подготовку несовершеннолетних граждан в общеобразователь­ных учреждениях среднего (полного) общего образования.

Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионально­го образования.

7.5. Организация медицинского освидетельствования и меди­цинского обследования граждан при постановке на воинский учет

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учет. Предназначение медицинского освидетельствования. Категории годности к военной службе. Организация профессионально-психоло­гического отбора граждан при первоначальной постановке их на во­инский учет.

7.6.Увольнение с военной службы и пребывание в запасе

Увольнение с военной службы. Запас Вооруженных Сил Россий­ской Федерации, его предназначение, порядок освобождения граж­дан от военных сборов.


8. Особенности военной службы

8.1.Правовые основы военной службы

Военная служба — особый вид федеральной государственной службы. Конституция Российской Федерации и вопросы военной службы. Законы Российской Федерации, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащим, про­ходящим военную службу по призыву. Военные аспекты междуна­родного права.

8.2.Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Фе­дерации закон воинской жизни

Общевоинские уставы — нормативно-правовые акты, регламен­тирующие жизнь и быт военнослужащих.

Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федера­ции, Устав гарнизонной и караульной службы Вооруженных Сил Российской Федерации, Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации, Строевой устав Вооруженных Сил Россий­ской Федерации, их предназначение и основные положения.

8.3.Военная присяга клятва воина на верность Родине России

Военная присяга — основной и нерушимый закон воинской жиз­ни. История принятия военной присяги в России. Текст военной присяги. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Значение военной присяги для выполнения каждым военнослужа­щим воинского долга.

8.4.Прохождение военной службы по призыву

Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, организация призыва. Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставления отсрочек.

Общие, должностные и специальные обязанности военнослужа­щих. Размещение военнослужащих, распределение времени и повсе­дневный порядок жизни воинской части. Время военной службы, организация проводов военнослужащих, уволенных в запас.

Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.

Военная форма одежды.

8.5.Прохождение военной службы по контракту

Основные условия прохождения военной службы по контракту.

Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.

8.6.Права и ответственность военнослужащих

Общие права военнослужащих. Общие обязанности военнослужа­щих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, матери­альная, уголовная).

Военная дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву.

Уголовная ответственность за преступления против военной служ­бы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотно­шений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.).

8.7.Альтернативная гражданская служба

Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе».

Альтернативная гражданская служба как особый вид трудовой

деятельности в интересах общества и государства.

Право гражданина на замену военной службы по призыву альтер­нативной гражданской службой.

Сроки альтернативной гражданской службы для разных катего­рий граждан. Время, которое не засчитывается в срок альтернативной гражданской службы.

Подача заявлений о замене военной службы по призыву альтер­нативной гражданской службой.

8.8.Международная (миротворческая) деятельность Воору­женных Сил Российской Федерации

Участие Вооруженных Сил Российской Федерации в миротворче­ских операциях как средство обеспечения национальной безопасно­сти России.

Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента.

Краткое описание документа:

Учебная программа - Основы безопасности жизнедеятельности, для учащихся 10 классов разработана в соответствии с Государст­венным образовательным стандартом среднего (полного) общего об­разования и предназначена для реализации Государственных требо­ваний к уровню подготовки выпускников средней (полной) школы, на основе комплексной программы ОБЖ 1-11 классы под общей редакцией А. Т. Смирнова Москва«Просвещение» 2010 Для реализации программы на ее изучение необходимо преду­смотреть по 2 ч в неделю во всех 10 классах.  
Автор
Дата добавления 22.09.2014
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров935
Номер материала 182546092218
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх