1579949
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииУрок памяти- жертв терроризма 3 сентября 2014 г Дети – жертвы террора: от Холокоста до Беслана

Урок памяти- жертв терроризма 3 сентября 2014 г Дети – жертвы террора: от Холокоста до Беслана

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок памяти.doc

библиотека
материалов

Урок памяти- жертв терроризма 3 сентября 2014 г

Дети – жертвы террора: от Холокоста до Беслана


Учитель истории и обществознания

ОГБОУ КШИ « Костромской кадетский корпус»

Александрова Любовь Александровна



Цель: формирование у учащихся толерантности, неприятия идей ксенофобии.

Задачи:

  • формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения

  • Показать жестокость террористических актов.

  • воспитание таких качеств личности, как стремление к развитию, самоуважению, ответственности за свои поступки, уважительного отношения и эмпатии к другим людям.




« Мы на свет родились, чтобы счастливо жить…»

песня

1- 2слайд

20 век ознаменовался кровавыми событиями: 1 Мировая война 1914-1918г, 2 Мировая война, принесшая миллионы жертв,.

3-5 слайды

трагедия Холокоста

6-8слайд

До сих пор до нас доходят отголоски тех ужасных событий, и думалось, что эти события должны научить жить людей в мире, ценить его. Но к великому сожалению история повторяется .Но вот уже несколько лет идёт, можно сказать,  третья мировая война – вся планета борется с терроризмом.   Слово «террор», которое сегодня знают все, существует во многих странах мира и обозначает страх и ужас. Именно страх и ужас вызывают у людей действия террористов. Террористы совершают взрывы, устраивают пожары и поджоги, угоняют самолёты, захватывают заложников, убивают, применяют вещества для массового отравления людей. Жертвами террористов становятся невинные граждане.


1999 год Москве взорваны два жилых дома. Погибли 200 человек.

  • Пятигорск, Каспийск, Владикавказ, Буйнакс, Буденовск, Кизляр, Беслан, где пострадали многие и многие ни в чем не повинные граждане России.

  • Октябрь 2002 – захват заложников в Москве – Театральный центр на Дубровке.

  • 6 февраля 2004 год - взрыв в вагоне московского метро, унесло жизни около 50 человек.

  • Всплеск терроризма произошел в 2003 году. Среди наиболее масштабных и кровавых можно выделить:

  • 12 мая - взрыв у жилых домов в Надтеречном районе Чечни. Погибли 59 человек, 320 получили ранения;

  • 5 июля взрыв в Москве (Тушинский рынок) погибло - 17 человек, 74 получили ранения;

  • 5 декабря взрыв в электричке в Есентуках – погибли 32 человека, ранено - 150.

  • 9 декабря – Москва взрыв на Манежной площади (погибли 7 человек, ранено-13.)

  • 2004 год весь мир заставил содрогнуться новая серия терактов: одновременные взрывы двух пассажирских самолетов 24 августа с гибелью 90 человек.


Слайд 9-13

  • 1 сентября 2004 года группа вооружённых людей в масках подъехала к зданию школы № 1 в Беслане на нескольких автомобилях и прямо со школьной линейки захватила в качестве заложников 1128 человек — детей и их родителей, — загнав их в спортзал школы.

Террористы потребовали от властей освобождения боевиков, ранее задержанных по подозрению в участии в нападении на Ингушетию 21—22 июня 2004 года, и вывода российских войск из Чечни


Одновременно террористы пригрозили взорвать здание школы в случае штурма и убивать по 50 заложников за каждого ликвидированного террориста, и по 20 - за раненого.


В первый день террористы расстреляли 14 мужчин, оказавшихся в числе заложников.


В ночь на 2 сентября состоялись переговоры террористов с доктором Рошалем. Представители спецслужб передали террористам, что готовы предоставить им возможность безопасного выезда в Ингушетию и Чечню. Кроме того было предложено заменить заложников-детей на взрослых. Ответа на эти предложения не последовало, террористы также отказались принять воду, еду и медикаменты для захваченных в заложники

2 сентября захваченную школу посетил бывший президент Ингушетии Руслан Аушев. По его просьбе боевики освободили группу заложников из 26 человек (матери с детьми грудного возраста).


3 сентября в 12:40 оперативному штабу удалось договориться с террористами об эвакуации из школы тел убитых заложников. В 12:55 к школе выдвигаются сотрудники МЧС, которые должны забрать тела убитых. В 13:03-13:05 в здании школы раздаются два взрыва, из школы стали выбегать заложники. После чего спецподразделения российской армии и ФСБ предприняли штурм. В результате штурма потери понесли как террористы, так и штурмующие (погибло 10 спецназовцев). Потери среди заложников: 331 погибший, около 500 раненых


Слайд 14


Мне не забыть тех страшных дней:
Потоком кровь с телеэкрана,
Меж пуль свистящих и огней
Мельканье лиц детей Беслана.

Мне не забыть плач матерей
В объятьях траурного одеянья.
Их лица выглядят старей
С печатью горя и страданья.

Мне не забыть тех нелюдей
Под маской дьявольского ухмыленья.
Прикрывшись мерзостью идей
Свои творивших преступленья.

Без слов – одна лишь боль,
Убитых горем матерей рыданье.
О, Господи, скажи доколь
Назначил людям ты страданья?

От рук бездушных палачей
Детей загубленных, безгрешных
Теперь заменит свет свечей,
Но не излечит безутешных.

Не раздается детский смех,
Один лишь плач и боли стон
Останется нам, как на грех –
На память погребальный звон.


Видеоролик «Мама очень хочется пить»


Вечная память жертвам террора…..


Слайд 15

Вопрос о Холокосте и вопрос, о жертвах Беслана – это вопрос ценности; это вопрос о том, как стать и вырасти человеком. И именно поэтому этот вопрос находится в центре сознания людей, которые думают о настоящем и будущем.

Хочется верить в то, что уже нигде на Земле не прогремят взрывы. Все террористические акты являются жестокими и бесчеловечными. Разве можно назвать этих варваров людьми, если они убивают детей? Чтобы добиться своих целей, террористы используют физическое насилие. Но сила, построенная на насилии, не является силой. И только объединившись всем миром, мы можем искоренить это зло. Пусть на это потребуются годы и даже десятилетия. Просто надо думать не только о себе, но и о людях, находящихся рядом и приходить на помощь. Если все станут более внимательными и осмотрительными, то мы сможем избежать ужасных последствий.- Мир может развиваться только тогда, когда в нём нет террора. И у нас есть надежда, что мы победим терроризм. Есть надежда на светлое, спокойное будущее. На этом тяжёлом и трудном пути в борьбе с терроризмом смелые и отважные победят

.


3


Выбранный для просмотра документ Урок памяти.ppt

библиотека
материалов
 урок Памяти жертв терроризма Дети – жертвы террора: от Холокоста до Беслана
20 век- жестокий век
политика уничтожения гитлеровским режимом в 1939-1945 гг. свыше 10 млн. гражд...
Солдаты и офицеры вермахта повсеместно совершали расправы над гражданским нас...
Саласпилс- лагерь смерти Нанесение смертельных травм тупыми твёрдыми предмета...
Террористы – это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запуга...
Взрыв в вагоне московского метро в январе 1977 года, который унёс жизни более...
Взрывы в Московском метро 29 марта 2010 г. двумя террористками-смертницами да...
Вечная память жертвам террора.
У нас есть надежда, что мы победим терроризм

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  урок Памяти жертв терроризма Дети – жертвы террора: от Холокоста до Беслана
Описание слайда:

урок Памяти жертв терроризма Дети – жертвы террора: от Холокоста до Беслана

2 слайд 20 век- жестокий век
Описание слайда:

20 век- жестокий век

3 слайд политика уничтожения гитлеровским режимом в 1939-1945 гг. свыше 10 млн. гражд
Описание слайда:

политика уничтожения гитлеровским режимом в 1939-1945 гг. свыше 10 млн. гражданских лиц и военнопленных в концентрационных лагерях смерти : 6 млн. евреев, 10 млн. украинцев, русских, поляков и других народов, считавшихся нацистами «неполноценными» нациями.

4 слайд Солдаты и офицеры вермахта повсеместно совершали расправы над гражданским нас
Описание слайда:

Солдаты и офицеры вермахта повсеместно совершали расправы над гражданским населением. «Памятка немецкого солдата» У тебя нет сердца, нервов, на войне они не нужны. Уничтожь в себе жалость и сочувствие - убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик, - убивай, этим ты спасешь себя от гибели , обеспечишь будущее своей семье и прославишься навеки.

5 слайд Саласпилс- лагерь смерти Нанесение смертельных травм тупыми твёрдыми предмета
Описание слайда:

Саласпилс- лагерь смерти Нанесение смертельных травм тупыми твёрдыми предметами; Голод, который в короткий срок вызывал истощение и приводил к смерти. Отравление больных детей и взрослых мышьяком; Впрыскивание различных веществ (в основном — детям); Проведение операции без обезболивания (в том числе по ампутации конечностей) Частое выкачивание крови вплоть до наступления смерти (только детей); Применение огнестрельного оружия и массовые расстрелы Пытки; Смерть от рваных ран, нанесённых собаками охраны, которая натравливала их на узников; Тяжёлый изнуряющий бесполезный труд (перенос земли с места на место), сопровождаемый избиениями; Тяжёлый физический труд, дополнительно сопровождаемый взятием крови (каждый раз до состояния обморока); Казнь через повешение; Смерть в душегубках — специальных газовых камерах, установленных в автомашинах ; Закапывание заживо в землю ; Убийство путём раздробления голов прикладами — способ, прямо предписанный инструкцией по лагерю для убийства детей «в целях экономии боеприпасов».

6 слайд Террористы – это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запуга
Описание слайда:

Террористы – это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас Терроризм – угроза обществу

7 слайд Взрыв в вагоне московского метро в январе 1977 года, который унёс жизни более
Описание слайда:

Взрыв в вагоне московского метро в январе 1977 года, который унёс жизни более 10 людей. Уже в 1990 году было совершено около 200 взрывов, при которых погибло более 50 человек. В 1991 году в результате кровавых столкновений погибло более 1 500 человек, было ранено более 10 000 граждан, а 600 000 стали беженцами. В 2000 г. в мире было совершено 423 террористических акта: 405 человек погибли, 791 человек получили ранение. За 10 последних лет совершено 6 500 актов международного терроризма, от которых погибли 5 000 человек, пострадали 11 000 человек.

8 слайд Взрывы в Московском метро 29 марта 2010 г. двумя террористками-смертницами да
Описание слайда:

Взрывы в Московском метро 29 марта 2010 г. двумя террористками-смертницами дагестанского происхождения унесло жизни людей из нескольких стран: погибло 40 человек, ранено 88. Террористический акт в Домодедово Московского аэропорта в зале международных прилётов 24 января 2011 г. Погибло 37 человек, 117 – ранено. Взрыв в Нью-Йорке Всемирного торгового центра 11 сентября 2001 года унёс жизни 5 417 человек из 90 стран

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Вечная память жертвам террора.
Описание слайда:

Вечная память жертвам террора.

15 слайд У нас есть надежда, что мы победим терроризм
Описание слайда:

У нас есть надежда, что мы победим терроризм

Курс повышения квалификации
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
3 сентября 2014 г во всех школах РФ прошел Всероссийский урок памяти жертв террора. Цель урока памяти: формирование у учащихся толерантности, неприятия идей ксенофобии. Задачи: ·         формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения ·         Показать жестокость террористических актов. ·         воспитание таких качеств личности, как стремление к развитию, самоуважению, ответственности за свои поступки, уважительного отношения и эмпатии к другим людям.   данная разработка ( презентация и конспект) предназначена для педагогов    для занятий по формированию навыков конструктивного общения и толерантности; содействию гармонизации эмоциональной сферы, развитию саморегуляции и рефлексии старшеклассников.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.