Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Урок - модуль 9 класс тема "Деньги"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Урок - модуль 9 класс тема "Деньги"

библиотека
материалов

Урок – модуль по экономике для 9 класса

Составила учитель экономики БМКОУ СОШ № 33 Казанцева Марина Сергеевна

Тема «Деньги».

Учебный элемент

( У.Э)

Содержание

Управление

Самооценка

У.Э.0

В процессе работы перед учащимися стоят задачи:

  1. Познакомиться с темой

« Мир денег»

  1. Ответить на заданные вопросы и задания, пользуясь учебником и дополнительными источниками.

  2. Дать самооценку своим знаниям.

учебник И.В. Липсиц «Экономика»


У.Э.1

Выполнить следующие задания:

  1. Дайте определение: активы, ликвидность, деньги, бартер

  2. Дополните предложения:

-Золото и серебро долгое время выступали основой денежной системы, это произошло в силу того, что они были______________________

- Человечество придумало деньги, это было сделано с целью________________

- Бартерный обмен для экономики страны неудобная форма торговли потому что __________________

- В роли денег в разное время выступали многие предметы, а именно______________

- Выпуск в обращение дополнительного количества денежных знаков называется ___

- Выпуском денежных знаков в России занимается _________________________




У.Э 2

Работа в парах.

Составьте хронологическую схему развития денежной системы России

_____>______>…

Сделай вывод.



У.Э 3

Ответь на письменно на вопросы:

  1. Какие функции выполняют деньги

  2. Ликвидны ли деньги: докажите, что это так.

  3. Составьте схему, где будут отражены основные элементы современной денежной системы.




У.Э 4

1.Какие знания, полученные на ранее пройденных уроках, вам помогли при выполнении работы.

2.Оцените собственные знания и умения по данной теме в каждом учебном элементе например: я понял материал частично; я понял и могу объяснить, я не понял….



У.Э 5

Домашнее задание (на выбор)

  1. Повторите учебные элементы, где низкая самооценка

  2. Ответьте на вопрос: Покупка предметов роскоши, можно ли считать такое использование денег выгодным?

  3. Напишите сообщение о денежных единицах России любого временного периода.





Краткое описание документа:

Представлен урок - модуль для 9 класса по теме "Деньги" . Урок - модуль состоит нескольких учебных элементов. В каждом элементе указано задание, которое учащиеся выполняют используя материал учебника или материал из других источников( интернет, энциклопедия...)Данная форма урока даёт возможность учащимся самостоятельно освоить учебный материал.Задача педагога помочь учащемуся на тех этапах, где это вызывает затруднение. На таком уроке при работе с учащимися используется несколько форм работы, что помогает им лучше усваивать учебный материал. 
Автор
Дата добавления 22.09.2014
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров405
Номер материала 182685092201
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх