Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

библиотека
материалов

ОГБОУ СПО «Агротехнологический техникум г. Кораблино»



«Утверждаю»

Директор техникума

Плотникова Т.К._____________



ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАТИКА»





ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта



























2014 год



ОДОБРЕНА

цикловой комиссией №

протокол №___от________

председатель____________

Составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности технология продукции общественного питания 260807

Заместитель директора по УПР

Темяшов П.И.

____________________________


« »___________________2014г.

Разработчик: Цыплакова И.Е.






















































  1. Содержание

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФРМАТИКА » 4

1.1 Область применения программы 4

1.2 Цели и задачи учебной дисциплины- требования к результатам освоения учебной дисциплины: 4

При изучении дисциплины ЕН.02 «Информатика»формируются профессиональные и общие компетенции(ФГОС) 5

1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины: 6

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

2.1 Объём учебной дисциплины и виды учебной работы 7

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины 9

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Информатика» 19

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 19

Программные средства 20

3.2. Информационное обеспечение обучения 20

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины. 21






  1. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФРМАТИКА И ИКТ»

    1. 1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Информатика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям начального профессионального образования «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

Изучение данного курса способствует информатизации учеб­ного процесса в целом, придает курсу «Информатика » межпредметный характер.

    1. 1.2 Цели и задачи учебной дисциплины- требования к результатам освоения учебной дисциплины:


Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» предназначена для изучения информатики и информационно-компьютерных технологий в учреждениях начального профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.


В результате изучения дисциплины студент должен
знать:

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

  • общий состав и структуру персональных электронно – вычислительных машин ЭВМ и вычислительных систем;

  • базовые системы, программные продукты и пакеты прикладных программ;


уметь:

  • использовать изученные прикладные программные средства;

материал, реализуемый в форме практикумов с использованием средств ИКТ.








    1. 1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:


Программа рассчитана на 64 часа

из них:

30 – теоретические,

30 - практические

2 – контрольные работы

32 часа самостоятельной работы обучающегося

2 часа - зачёт


































  1. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  2. 2.1 Объём учебной дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

96

Обязательная аудиторная учебная нагрузка( всего)

64

в том числе:


теоретические занятия

30

лабораторные занятия

-

практические занятия

30

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

2







































2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объём

часов

Уровень

освоения




1

2

3

4




Введение


1


1




Тема Введение в дисциплину

Требования техники безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе с компьютером.






Раздел 1.

Автоматизированные рабочие места для решения профессиональных задач

17





Тема 1.1

Технические средства.

Содержание учебного материала




1








1




История развития вычислительной техники. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем. Архитектура персонального компьютера. Периферийные устройства компьютера.





Самостоятельная работа обучающихся:

Основные характеристики операционных систем.



1





Тема 1.2

Аппаратное обеспечение.

Содержание учебного материала

Структура аппаратного обеспечения персонального компьютера. Системная плата (материнская плата). Платы периферии. Устройства ввода и вывода. Дисководы. Виды памяти.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Внешняя (долговременная) память

2. Устройства ввода информации

3. Устройства вывода информации

2


Тема 1.3

Базовое программное обеспечение.

Содержание учебного материала

Операционная система. Сервисные программы. Трансляторы языков программирования. Программы технического обслуживания.

1

1



Самостоятельная работа обучающихся:

Изучение компонентов системного блока.

Изучение компонентов материнской платы.

Исследование порядка запуска компьютера.

2




Тема 1.4

Программное обеспечение прикладного характера.

Содержание учебного материала

2

1



Прикладное программное обеспечение общего назначения. Прикладное программное обеспечение специального назначения. Общая характеристика пакета MSOffice. Табличный процессор ЕХСЕL. ПС профессионального уровня. Установка на ПК пакета прикладных программ.





Самостоятельная работа обучающихся:

Служебные программы: Программа дефрагментации, средства проверки диска, средства управления виртуальной памятью, средства кэширования дисков, очистка диска.

2




Тема 1.5 Назначение программного обеспечения прикладного характера.

Содержание учебного материала

2

1



Основные функции и области применения пакетов прикладных программ общего назначения.

Роль и назначение системных программ. Операционная система.

Файловая система ОС




Самостоятельная работа обучающихся:

Требования техники безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе с компьютером. Диагностическая работа.

2


Практическая работа № 1. Установка на ПК MS Office

1

Практическая работа № 2. Работа с MS Office

6

Практическая работа № 3. Пакеты прикладных программ для решения профессиональных задач

2

Практическая работа №4 Файловая технология организации данных в ПК

1

Практическая работа №5 Программные средства для борьбы с компьютерными вирусами

2

Раздел 2. Программный сервис ПК


14

1

Тема 2.1 Типы накопителей

Содержание учебного материала



Основные характеристики и параметры. Виды накопителей информации. Типы съёмных носителей. Переносные накопители данных




1


Самостоятельная работа обучающихся:

Доклад - Цифровые запоминающие устройства



Практическая работа №6 Обслуживание дисковых накопителей информации

2


Тема 2.2

Назначение локальной сети

Содержание учебного материала



Классификация компьютерных сетей. Топологии локальных сетей

Устройства для соединения локальных сетей. Беспроводные сети.

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Составить кроссворд по теме - Назначение локальной сети


2


Практическая работа №7 Подключение к локальной сети

1

Тема 2.3 Доступ к ресурсам

Содержание учебного материала



Наименование и подключение ресурсов. Файловые системы с совместным доступом и протоколы. Централизованная и децентрализованная архитектура. Отличия от передачи файлов. Отличия от синхронизации.

Самостоятельная работа обучающихся:

Доклад -Доступ к ресурсам локальной сети

1




2


Тема 2.4 Глобальная сеть Internet

Содержание учебного материала

1


Работа сети Интернет. Получение информации из Интернета. Основные возможности, предоставляемые сетью Интернет. Электронная почта. Системы телеконференций. Системы информационного поиска сети Интернет. Программа пересылки файлов. Программа удалённого доступа.

4


Самостоятельная работа обучающихся:

Службы Интернета

Вопросы компьютерной безопасности: вредоносные программы и методы защиты.

Шифрование.

2




Практическая работа №8 Технология подключения к глобальной сети Internet

1



Практическая работа №9 Работа в сети Интернет

1



Тема 2.5 Защита информации

Содержание учебного материала


1

Необходимость защиты информации. Основные принципы защиты информации. Виды защищаемой информации. Угрозы потери, раскрытия или искажения информации. Классификация мер защиты информации. Архивирование. Резервирование. Создание защитных атрибутов. Создание защищённых сетевых соединений.

2


Самостоятельная работа

Информационная культура:

1. Какие умения необходимы в информационном обществе в первую очередь?

2. Почему компьютерное пиратство наносит ущерб обществу? (

Защита от несанкционированного доступа к информации. Сетевые черви, троянские программы и защита от них. Установка, настройка и обновление антивирусных средств защиты информации.

2



Контрольная работа №1

1


Раздел 3. Технологии сбора информации

9


Тема 3.1 Информация и формы её представления

Содержание учебного материала


1

Основные подходы к определению понятия «информация». Свойства информации (понятность, полезность, достоверность, актуальность, точность, полнота). Информационные процессы. Организация размещения и хранения информации.

1


Самостоятельная работа обучающихся:

История понятия

Классификация информации

Значение термина в различных областях знания




2


Тема 3.2 Технология и программные средства поиска информации

Содержание учебного материала


1



Общие принципы построения информационно — поисковых систем. Информационный поиск в Интернете.

1




Самостоятельная работа обучающихся:

Программы поиска файлов.


2


Тема 3.3 Поиск информации

Содержание учебного материала


1

Информационный поиск как процесс. Виды поиска. Методы поиска.

1


Самостоятельная работа обучающихся:

Создание презентации -Задачи информационного поиска


2


Практическая работа №10 Программы поиска файлов

1

Практическая работа №11 Программы для поиска текстовых документов

1





Тема 3.4 Назначение и виды сканеров





Содержание учебного материала




1


Ввод информации с бумажных носителей с помощью сканера. Распознавание текста с помощью программы FineRieder.


1

Самостоятельная работа обучающихся:

Реферат -Сканеры назначения, виды, области применения различных видов сканеров


2


Практическая работа №12 Ввод информации с бумажных носителей с помощью сканера

1

Практическая работа №13 Распознавание сканированных текстов

1

Практическая работа №14 Ввод информации с внешних компьютерных носителей

1

Раздел 4. Технологии обработки и преобразования информации

4

2

Тема 4.1 Компьютерный перевод текстов

Содержание учебного материала

4




Назначение и виды компьютерного перевода. Программы машинного перевода. Перевод на поисковом сайте. Словари и услуги перевода в Интернете. Профессиональный и автоматический перевод.



Самостоятельная работа обучающихся:

1. Автоматизация перевода текстов.2. Компьютерные словари. 3. Системы распознавания документов.

1





Контрольная работа №2

1


Раздел 5. Глобальная сеть Интернет

9

2

Тема 5.1 Работа в сети Интернет

Практическая работа №15 Использование Internet

1




Практическая работа №16 Изучение службы Интернет

1



Практическая работа №17 Использование основных возможностей, предоставляемых сетью Интернет

1



Практическая работа №18 Работа с электронной почтой

1



Практическая работа №19 Участие в телеконференциях

1



Практическая работа №20 Работа с системами информационного поиска сети Интернет

1



Практическая работа №21 Работа с предметными каталогами

1



Практическая работа №22 Автоматические индексы

1



Практическая работа №23 Программа пересылки файлов Ftp

1



Раздел 6. Мультимедийные технологии

6

1

Тема 6.1 Мультимедиа

Содержание учебного материала




История появления мультимедиа технологии. Описание и основные возможности мультимедиа технологии. Классификация. Мультимедийные презентации. Мультимедийные игры. Мультимедийный Интернет-ресурс. Применение в различных областях

1

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Изучение истории появления мультимедиа технологии.

1


Тема 6.2

Программные средства

Содержание учебного материала



Аппаратные средства мультимедиа. Звуковые карты. Видеокарты. Носители информации. Графика и фотоизображения. Видео. Цифровой звук.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Доклад на тему: «Графика и фотоизображение»

1


Тема 6.3

Технологии мультимедиа

Содержание учебного материала


2

1

Средства создания и обработки изображения. Программа Adobe Photoshop пакет обработки фотографий. Графический редактор CorelDRAW. Средства создания и обработки видеоизображения и звука. Средства создания презентаций и других мультимедиа продуктов.


Самостоятельная работа обучающихся:

Подобрать пакет фотографий и видеоизображений.

1


Практическая работа №24

Обработка фотографий в программе Adobe Photoshop

1

Практическая работа №25

Работа в программе графический редактор CorelDRAW

1

Зачёт

2


Всего

96





Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1.–ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 

2.–репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Информатика и ИКТ».


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатика и ИКТ».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся - 16

- рабочее место преподавателя

Технические средства обучения:

  • Компьютеры - 11

  • Сканер

  • Принтер

  • Мультимедийная система

Программные средства

  • Операционная система Windows 2000, Windows 7

  • MS Offiсe

  • Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

  • Антивирусная программа.

  • Программа-архиватор.

  • Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растро­вый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и элек­тронные таблицы.

  • Звуковой редактор.

  • Простая система управления базами данных.

  • Программа-переводчик.

  • Система оптического распознавания текста.

  • Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем).

  • Браузер (входит в состав операционных систем или др.).


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.


Основные источники:

    • Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.

    • Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса.

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.

    • Угринович Н.Д., Босова Л., Михайлова Н. Практикум по информатике и информационным технологиям. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

    • Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11: методическое пособие / составитель М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.


Дополнительные источники:

  1. Гохберг Г.С.,Зафиевский А.В., Короткин А.А. Информационные технологии: учебник для студентов среднего профессионального образования- М.: Издательский центр «Академия»,2007

  2. Кудрявцев Е.М. оформление дипломных проектов на компьютере.-М.: ДМК Пресс, 2004

  3. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для начального профессионального образования - М.: Издательский центр «Академия»,2007

  4. Михеева Е.В. «Информационные технологии в профессиональной деятельности» - М.: Академия, 2004.

  5. Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М. 2005г

  6. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. – М., 2005.

Интернет – ресурсы:


1.Федотов Н.Н. Защита информации Учебный курс HTML-версия (http://www.college.ru/UDP/texts).

2. Каталог сайтов - Мир информатики http://jgk.ucoz.ru/dir/.

3.Компьютерная программа оценки остаточного ресурса дизеля http://www.vniiesh.ru/results/katalog/1094/3666.html.

4. Пакет прикладных программ по мониторингу машинно-тракторного парка сельскохозяйственных предприятий (ППП Агро-МТП) (программа для ЭВМ), http://www.vniiesh.ru/results/katalog/1094/3668.html.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать изученные прикладные программные средства;


Оценка практической работы, тестирования, беседы в сочетании с практической работой

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные понятия автоматизированной обработки информации

Оценка фронтального опроса, тестирования.

Контрольная работа

общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем

Оценка тестирования

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

Фронтальный опрос.

Контрольная работа



















7


Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины Информатика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям начального профессионального образования «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».Изучение данного курса способствует информатизации учеб­ного процесса в целом, придает курсу «Информатика » межпредметный характер. Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» предназначена для изучения информатики и информационно-компьютерных технологий в учреждениях начального профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.  
Автор
Дата добавления 22.09.2014
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров761
Номер материала 182729092219
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх