1588026
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок в 5 классе "Нахождение числа по его дроби".

Урок в 5 классе "Нахождение числа по его дроби".

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ число по дроби.pptx

библиотека
материалов
«Прежде чем решить задачу, прочитай условие»
Выполнить действия: 22.04.2014
Найдите дробь от числа. ¼ от 8 ½ от 4 1/3 от 9 1/4 от 12 2/3 от 6 2/5 от 10 2...
Решить задачи 1. В хоре 80 учащихся, из них—мальчики. Сколько мальчиков в хор...
Правила Чтобы найти дробь от числа, надо эту дробь умножить на число. Чтобы н...
Решить задачи А) Найти длину отрезка, если ¾ его составляют 18 см. Б) В книге...
Итог урока Какие типы задач мы разобрали на уроке? Как найти дробь от числа?...
Домашнее задание П 9.6. № 1058б, 1056 22.04.2014

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Прежде чем решить задачу, прочитай условие»
Описание слайда:

«Прежде чем решить задачу, прочитай условие»

2 слайд Выполнить действия: 22.04.2014
Описание слайда:

Выполнить действия: 22.04.2014

3 слайд Найдите дробь от числа. ¼ от 8 ½ от 4 1/3 от 9 1/4 от 12 2/3 от 6 2/5 от 10 2
Описание слайда:

Найдите дробь от числа. ¼ от 8 ½ от 4 1/3 от 9 1/4 от 12 2/3 от 6 2/5 от 10 22.04.2014

4 слайд Решить задачи 1. В хоре 80 учащихся, из них—мальчики. Сколько мальчиков в хор
Описание слайда:

Решить задачи 1. В хоре 80 учащихся, из них—мальчики. Сколько мальчиков в хоре? 2. В хоре 10 мальчиков, что составляет всех учащихся в хоре. Сколько всего учащихся в хоре? 22.04.2014 Тип задачи Всё число   Дробь от числа   Значение дроби от числа Решение задачи   Нахождение дроби от числа         Нахождение числа по его дроби         Тип задачи Всё число   Дробь от числа   Значение дроби от числа Решение задачи   Нахождение дроби от числа 80      ? 80 • = 20   Нахождение числа по его дроби ?   10 10:=50  

5 слайд Правила Чтобы найти дробь от числа, надо эту дробь умножить на число. Чтобы н
Описание слайда:

Правила Чтобы найти дробь от числа, надо эту дробь умножить на число. Чтобы найти число по его дроби, надо это число разделить на данную дробь. 22.04.2014

6 слайд Решить задачи А) Найти длину отрезка, если ¾ его составляют 18 см. Б) В книге
Описание слайда:

Решить задачи А) Найти длину отрезка, если ¾ его составляют 18 см. Б) В книге 120 стр. Ученик прочитал ¾ всей книги. Сколько страниц прочитал ученик? В)Найти длину отрезка, если 7/10 его составляют 70 см. (самостоятельно) № 1058а, 1057а, 1054 22.04.2014

7 слайд Итог урока Какие типы задач мы разобрали на уроке? Как найти дробь от числа?
Описание слайда:

Итог урока Какие типы задач мы разобрали на уроке? Как найти дробь от числа? Как найти число по его дроби? 22.04.2014

8 слайд Домашнее задание П 9.6. № 1058б, 1056 22.04.2014
Описание слайда:

Домашнее задание П 9.6. № 1058б, 1056 22.04.2014

Выбранный для просмотра документ число по его дроби.docx

библиотека
материалов

Тема: Нахождение числа по его части (дроби).

Цели:

1) ввести правило нахождения числа по его дроби и показать его применение при решении задач;

2) развивать логическое и образное мышление, умение анализировать, сравнивать;

3) способствовать воспитанию организованности, привычки к систематическому труду, культуре здорового образа жизни.

Ход урока

  1. Организационный момент

Эпиграф: «Прежде чем решить задачу, прочитай условие»

  1. Актуализация знаний

Выполнить действия:

  1. hello_html_m3983e40d.gif

  2. hello_html_3fd99913.gif

  3. hello_html_278329f7.gif

  4. hello_html_m65d73d69.gifhello_html_m65d73d69.gif: hello_html_m7acdaec.gifhello_html_m7acdaec.gif;

  5. hello_html_m6d117000.gifhello_html_m6d117000.gif: hello_html_m36c87516.gifhello_html_m36c87516.gif;

  6. 8 : hello_html_2e513ffa.gifhello_html_2e513ffa.gif.

  7. hello_html_40a34499.gif

2. «Найдите дробь от числа».

¼ от 8 = 8 · 1 / 4 = 2

½ от 4 = 4 · 1 / 2 = 2

1/3 от 9 = 9 · 1 / 3 = 3

1/4 от 12 = 12 · 1 / 4 = 3

2/3 от 6 = 6 · 2 / 3 = 4

2/5 от 10 = 10 · 2 / 5 = 4

А теперь перейдем к задачам.

Задача 1. В хоре 80 учащихся, hello_html_5fd7ccf6.gifиз них—мальчики. Сколько мальчиков в хоре?

Задача 2. В хоре 10 мальчиков, что составляет hello_html_4ba3e485.gifвсех учащихся в хоре. Сколько всего учащихся в хоре?

  1. Изучение нового материала

Тип задачи

Всё число


Дробь от числа


Значение дроби от числа

Решение задачи


Нахождение дроби от числа

80


hello_html_m1be3899.png

?


80 •hello_html_5fd7ccf6.gif = 20


Нахождение числа по его дроби

?


hello_html_4ba3e485.gif

10

10: hello_html_4ba3e485.gif = 50



Прежде чем заполнить эти карточки, давайте ответим на вопросы.

Что есть все число в задаче? (всего учащихся)

Известно ли оно? (да,80)

О какой дроби от числа говорится?( hello_html_5fd7ccf6.gif)

Известно ли значение этой дроби? (нет, ее надо найти)

К какому типу относится данная задача? (нахождение дроби от числа)


Какое действие надо выполнить, чтобы найти значение этой дроби? (умножить)

А теперь посмотрите, правильно ли вы заполнили таблицу (слайд №8).

Итак, сделаем вывод:

1.Чтобы найти дробь от числа, надо эту дробь умножить на число.

Что есть все число в задаче? (всего учащихся)

Известно ли оно? (нет)

О какой дроби говорится?( hello_html_5fd7ccf6.gif)

Известно ли значение этой дроби? (да,10)

К какому типу относится данная задача? (нахождение числа по его дроби)

Назовите тему урока.

Как решим задачу?

Чтобы найти число по его дроби, надо это число разделить на данную дробь.


  1. Первичное закрепление знаний

1. Определите тип задачи и решите ее

А) Найти длину отрезка, если ¾ его составляют 18 см.

Б) В книге 120 стр. Ученик прочитал ¾ всей книги. Сколько страниц прочитал ученик?

В)Найти длину отрезка, если 7/10 его составляют 70 см.

2. № 1058а, 1057а, 1054

5. Итог урока

Какие типы задач мы разобрали на уроке?

Как найти дробь от числа?

Как найти число по его дроби?

  1. Домашнее задание

П 9.6. № 1058б, 1056

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Здесь представлен урок «Основные задачи на дроби: нахождение числа по его дроби». Урок изучения нового материала. На данном уроке применяется информационно-коммуникационная технология. В течение урока проводится мультимедийное сопровождение, позволяющее сократить время, отводимое на повторение, эффективно провести фронтальный опрос учащихся, повысить интерес к предмету. Мультимедийное сопровождение позволяет многократно повторять содержание, тем самым добиваться полного понимания на разных этапах изучения нового материала. Сочетание современных технологий с традиционными повышает эффективность урока.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.