Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час - беседа «Дружба»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час - беседа «Дружба»

библиотека
материалов

Классный час - беседа на тему: «Дружба»

Цель:

Объяснить, что дружеские отношения должны иметь место в жизни каждого человека, они должны быть не только между близкими людьми, но и всеми одноклассниками.

Ход занятия

I Поздравить с началом весны.

II Проведение беседы.

-Ребята, сегодня на занятии мы постараемся разобраться в очень важных вопросах для каждого из нас: «Что значит дружить? «Каким должен быть настоящий друг? Как научиться выходить из конфликтных ситуаций?.

- Посмотрите, ребята, на доску, что записано на доске? (на доске записана пословица: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»)

- Почему вы думаете, что это пословицы?

-Прочитайте пословицу.

- А как вы ее понимаете?

- Ребята, а кто такой друг?

-Какие еще пословицы о дружбе вы знаете?

-Хорошо, а теперь я прочитаю вам отрывок из рассказа Л. Пантелеева «Честное слово».

-Вам бы хотелось иметь такого друга, а почему?

-Скажите, пожалуйста, а почему с некоторыми ребятами многие хотят дружить, а у кого-то совсем нет друзей. От чего это зависит?

Спасибо, и так, человека мы ценим за его дела и поступки. Но ведь нередко в жизни бывают ситуации, когда люди недовольны друг другом и тогда возникает обида или ссора.

-А из-за чего вы можете обидеться?

- А какие черты характера вы цените в людях?

- А как вы считаете, что нужно делать, чтобы быть хорошим другом?

- Ребята, а вы когда-нибудь ссорились?

- А мирились? Как?

- А говорили, когда-нибудь :»Мирись, мирись и больше не дерись, а если будешь драться, то я буду кусаться…»?

-С какой целью вы её использовали?

- Помогала она вам?

- Ребята, а что нужно делать, чтобы не приходилось мириться?

-А как можно избежать ссоры?

- И правильно, очень часто помогает выйти из трудной ситуации шутка, умение вовремя улыбнуться и сказать, что-нибудь смешное. И еще очень важно научиться признавать свои ошибки. Помните о том, что идти первому мириться, это не стыдно. Стыдно всю свою жизнь таить обиду на человека.

(В конце классного часа провести тест «Социометрия»)

Итог

- О чем мы сегодня говорили?

- Как вы понимаете слово друг?

-Какими качествам должен обладать настоящий друг?

-Что нужно делать, чтобы избежать ссоры?

- Что нового ты узнал на уроке?

Краткое описание документа:

"Классный час раскрывает понятие дружба, друг. Дети совместно с учителем приходят к пониманию этих понятий.

В беседе раскрывается смысл дружеских отношений, для чего они нужны и что нужно сделать, что бы избежать различных конфликтных ситуаций. В процессе раскрытия темы урока наблюдается связь с литературным чтением (учитель зачитывает отрывок из произведения Л Пантелеева «Честное слово»), а также проверяется знание пословиц и поговорок по теме «Дружба».

В заключении беседы дети делают вывод для чего нужны друзья, какими качествами должен обладать настоящий друг.

Цель:
Объяснить, что дружеские отношения должны иметь место в жизни каждого человека, они должны быть не только между близкими людьми, но и всеми одноклассниками.

"Ход занятия

I Поздравить с началом весны.

II Проведение беседы.
-Ребята, сегодня на занятии мы постараемся разобраться в очень важных вопросах для каждого из нас: «Что значит дружить? «Каким должен быть настоящий друг? Как научиться выходить из конфликтных ситуаций?.
- Посмотрите, ребята, на доску, что записано на доске? (на доске записана пословица: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»)
- Почему вы думаете, что это пословицы?
-Прочитайте пословицу.
- А как вы ее понимаете?
- Ребята, а кто такой друг?
-Какие еще пословицы о дружбе вы знаете?
-Хорошо, а теперь я прочитаю вам отрывок из рассказа Л. Пантелеева «Честное слово».
-Вам бы хотелось иметь такого друга, а почему?
-Скажите, пожалуйста, а почему с некоторыми ребятами многие хотят дружить, а у кого-то совсем нет друзей. От чего это зависит?
Спасибо, и так, человека мы ценим за его дела и поступки. Но ведь нередко в жизни бывают ситуации, когда люди недовольны друг другом и тогда возникает обида или ссора.
-А из-за чего вы можете обидеться?
- А какие черты характера вы цените в людях?
- А как вы считаете, что нужно делать, чтобы быть хорошим другом?
- Ребята, а вы когда-нибудь ссорились?
- А мирились? Как?
- А говорили, когда-нибудь :»Мирись, мирись и больше не дерись, а если будешь драться, то я буду кусаться…»?
-С какой целью вы её использовали?
- Помогала она вам?
- Ребята, а что нужно делать, чтобы не приходилось мириться?
-А как можно избежать ссоры?
- И правильно, очень часто помогает выйти из трудной ситуации шутка, умение вовремя улыбнуться и сказать, что-нибудь смешное. И еще очень важно научиться признавать свои ошибки. Помните о том, что идти первому мириться, это не стыдно. Стыдно всю свою жизнь таить обиду на человека.
(В конце классного часа провести тест «Социометрия»)

Итог
- О чем мы сегодня говорили?
- Как вы понимаете слово друг?
-Какими качествам должен обладать настоящий друг?
-Что нужно делать, чтобы избежать ссоры?
- Что нового ты узнал на уроке?

Автор
Дата добавления 05.11.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров817
Номер материала 18288110554
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх