Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Конспект урока "Имя существительное"

Конспект урока "Имя существительное"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ачык дәрес 2.docx

библиотека
материалов

8 класс. Попова Гөлниса Гаян кызы. Исем сүз төркеменең морфологик үзенчәлекләрен кабатлау.

  1. Дәреснең максатлары:

а) коммуникатив максат: бәйләнешле сөйләм телен үстерү, сөйләмдә исемне төрле килештә һәм тартымда куллана белү

б) фәнни максат: 1). Исемгә морфологик анализ ясый белү

2) Тартымлы һәм тартымсыз исемнәрне килеш белән төрләндерә белү

в) тәрбияви максат: 1. Реаль тормышта туган проблемаларны хәл итү өчен кирәк булган универсаль

уку гамәлләрен формалаштыру

2. Иҗади һәм эзләнү характерындагы проблеманы билгели белү,

Көтелгән нәтиҗәләр:

  1. Исемне тартым, сан, килеш белән төрләндерә белү.

  2. Сөйләмдә исемне төрле килешләрдә дөрес куллана белү

Предметара бәйләнеш: рус теле белән чагыштырып өйрәнү.

Эш урынын оештыру: балаларны 4 әрләп төркемгә оештыру.

Кулланылган технологияләр: Хезмәттәшлек педагогикасы (сотрудничество).

Методлары:

  • Бергәләшеп эшләү (төрле вариантлары бар);

  • Аң һөҗүме (тест);

  • Дискуссия

  • Әңгәмә

  • Ситуатив күнегүләр


  1. 1. Оештыру өлеше.

2. Өй эше. «Туган ягым – Татарстан», темасына 8 җөмлә төзергә.

  1. Тест.

1. Исем нинди сорауларга җавап бирә? (Кем? Нәрсә?)

2. Каен, урман, күл, су, китап сүзләренә күплек сан кушымчаларын өстәп яз.

3. Татар телендә ничә килеш бар? Дәүләт сүзен килеш белән төрләндер. (6)

4. Татарстан сүзен тартым белән төрләндер.

5. Ялгызак исемгә 3 мисал яз.

6.Баш, авыл, балык, себер, бай сүзләреннән исем яса.

(Сималтинус релли тэйбл. 2 ученика пишут, друг-другу передают для проверки.)

Дәрес барышы.

п/п

Дәрес этаплары

Укытучы эшчәнлеге

Укучы эшчәнлеге

Технология

(Сингапур)

I

Оештыру

Уку эшчәнлегенә юнәлтү

Уку эшчәнлегенә оешу

Хай файв

2

Өй эшен тест аша тикшерү

Презентациядәге тест

1. Исем нинди сорауларга җавап бирә? (Кем? Нәрсә?)

2. Каен, урман, күл, су, китап сүзләренә күплек сан кушымчаларын өстәп яз.

3. Татар телендә ничә килеш бар? Дәүләт сүзен килеш белән төрләндер.

4. Татарстан сүзен тартым белән төрләндер.









5.Ялгызак исемгә 3 мисал яз.

6.Баш, авыл, балык, себер, бай сүзләреннән исем яса.

Тестны эшләү

(Кем? Нәрсә?)



Каеннар, урманнар, күлләр, сулар, китаплар.



Б.к. дәүләт И.к. дәүләтнең

Ю.к. дәүләткә Т.к. дәүләтне

Ч.к. дәүләттән У.-в.к. дәүләттә

Минем Татарстаным Безнең Татарстаныбыз

Синең Татарстан Сезнең Татарстаныгыз

Аның Татарстаны Аларның Татарстаннары

Татарстан, Максим, Чулман.

Башлык, авылдаш, балыкчы, себерке, байлык.

Аң һөҗүме

(Сималтинус релли тэйбл. 2 ученика пишут, друг-другу передают для проверки.)


II

Тема: Исем сүз төркеменең морфологик үзенчәлекләрен кабатлау.

1.

Карточка

1. Ситуатив җөмләләрне укырга, тәрҗемә итәргә, җөмләнең килешен билгеләргә.

1. Как ты скажешь о том, что джинсы – самая популярная одежда в мире.

2. Поинтересуйтесь у прохожего, где можно купить книги на татарском языке.

3. Спроси у друга ( подруги) знает ли правила дорожного движения.

4. Посоветуйте другу ( подруге) уступить место в транспорте старшим.

1. Джинсы (б. к.) чалбар (б. к.) – дөньяда (у.-в. к.) иң популяр кием (б. к.).

2. Гафу итегез, татар (б. к.) телендәге китапларны (т. к.) кайда сатып алырга була?



3. Дустым (б. к.), син юлда(у.-в. к.) йөрү кагыйдәләрен (т. к.) беләсеңме?

4. Дустым (б. к.), транспортта (у.-в. к.) өлкәннәргә (ю. к.) урын (б. к.) бир.

Сингл раунд робин

1 җөмләне

1 өстәлдәге

1 номерлы укучы укый.

2 җөмләне

2 өстәлдәге

1 номерлы укучы укый, һ.б.

2

Карточка

2. Тартымлы исемнәрне килеш белән төрләндерү.

1. Юлым 2. Кагыйдәсе 3. Китабы 4. Илең.


Б.к. юлым

И.к. юлымның

Ю.к. юлыма

Т.к. юлымны

Ч.к. юлымнан

У.-в.к. юлымда

(Раунд тэйбл) (учащиеся по очереди выполняют письменную работу на одном листе).

3

Карточка

3. Сочинение

«Туган ягым – Татарстан».

4 сочинение укыла.

Финк-райт-раунд робин обдумывают вопрос, записывают, обсуждают свои ответы в команде.

4

Уртаклык исемнәргә 1 сызык, ялгызлык исемнәргә 2 сызык сызарга, эшләрне укытучыга тапшырырга.

III

Йомгаклау

Билге кую.

Үзбәя.

(Тейк оф- тач даун – встать- сесть для получения информации в классе (кто считает, что занимался на “5” и т.д.)


Өйгә эш.

Татарстан турында 10-12 слайдтан торган презентация ясарга.

ӨЙ эшен көндәлеккә язалар












Тема: Исем сүз төркеменең морфологик үзенчәлекләрен кабатлау.

1. Карточка № 1. Ситуатив җөмләләрне укырга, тәрҗемә итәргә, җөмләнең килешен билгеләргә.

1. Как ты скажешь о том, что джинсы – самая популярная одежда в мире.

2. Поинтересуйтесь у прохожего, где можно купить книги на татарском языке.

3. Спроси у друга ( подруги) знает ли правила дорожного движения.

4. Посоветуйте другу ( подруге) уступить место в транспорте старшим.

(Сингл раунд робин). 1 җөмләне 1 өстәлдәге 1 номерлы укучы укый. 2 җөмләне 2 өстәлдәге 1 номерлы укучы укый, һ.б.

1. Джинсы (б. к.) чалбар (б. к.) – дөньяда (у.-в. к.) иң популяр кием (б. к.).

2. Гафу итегез, татар (б. к.) телендәге китапларны (т. к.) кайда сатып алырга була?

3. Дустым (б. к.), син юлда(у.-в. к.) йөрү кагыйдәләрен (т. к.) беләсеңме?

4. Дустым (б. к.), транспортта (у.-в. к.) өлкәннәргә (ю. к.) урын (б. к.) бир.

2. Карточка № 2. Тартымлы исемнәрне килеш белән төрләндерү. (Раунд тэйбл) (учащиеся по очереди выполняют письменную работу на одном листе).

1. Юлым 2. Кагыйдәсе 3. Китабы 4. Илең.

3. Карточка № 3. -Финк-райт-раунд робин обдумывают вопрос, записывают, обсуждают свои ответы в команде.

Сочинение «Туган ягым – Татарстан». 4 сочинение укыла.

4. Уртаклык исемнәргә 1 сызык, ялгызлык исемнәргә 2 сызык сызарга.

5. Үзбәя. (Тейк оф- тач даун – встать- сесть для получения информации в классе (кто считает, что занимался на “5” и т.д.)

Өйгә эш. Татарстан турында 10-12 слайдтан торган презентация ясарга.




























1

1 укучы Как ты скажешь о том, что джинсы – самая популярная одежда в мире.










2 укучы Поинтересуйтесь у прохожего, где можно купить книги на татарском языке.










3 укучы Спроси у друга ( подруги) знает ли правила дорожного движения.










4 укучы Посоветуйте другу ( подруге) уступить место в транспорте старшим.











2

1 укучы Как ты скажешь о том, что джинсы – самая популярная одежда в мире.








2 укучы Поинтересуйтесь у прохожего, где можно купить книги на татарском языке.








3 укучы Спроси у друга ( подруги) знает ли правила дорожного движения.








4 укучы Посоветуйте другу ( подруге) уступить место в транспорте старшим.











3

1 укучы Как ты скажешь о том, что джинсы – самая популярная одежда в мире.








2 укучы Поинтересуйтесь у прохожего, где можно купить книги на татарском языке.








3 укучы Спроси у друга ( подруги) знает ли правила дорожного движения.








4 укучы Посоветуйте другу ( подруге) уступить место в транспорте старшим.










4

1 укучы Как ты скажешь о том, что джинсы – самая популярная одежда в мире.








2 укучы Поинтересуйтесь у прохожего, где можно купить книги на татарском языке.








3 укучы Спроси у друга ( подруги) знает ли правила дорожного движения.








4 укучы Посоветуйте другу ( подруге) уступить место в транспорте старшим.











Юлым








Кагыйдәсе








Китабы








Илең.








Краткое описание документа:

Повторение материала имя существительное на уроке татарского языка для русскоязычных детей. На этом уроке дети делают тест на повторение падежей, формы принадлежности имен существительных и склоняют существительные множественного и единственного числа. Дети повторяют имена собственные. Урок основан на сингапурской технологии. Дети выполняют ситуативные упражнения, в конце урока они составляют рассказ о своем крае или городе. Домашняя работа: сделать презентацию-рассказ о городе Набережные Челны. Технология урока - содрудничество.

Общая информация

Номер материала: 182937092200


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»