689074
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / ANIMAL’S WORLD

ANIMAL’S WORLD

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ANIMAL’S WORLD

Сабақтың мақсаты: оқушылардың ағылшын тілінен алған білімдерін, тақпақтарын, үйренген өлеңдерін қойылымдар қою арқылы көрсету; тілдік қорларын көбейту; ағылшын пәнін оқуға деген ынтасын арттыру; ағылшынша сөйлеу мәнеріне үйрету; екі елдің тілін құрметтеуге баулу; этикаға, рөлде ойнай білуге үйрету; жануарлырды қорғауға тәрбиелеу.

Әдісі: музыкалық қойылым

Көрнекілігі: аңдар суреттері, аңдар қуыршақтары,үйшік

Teacher: Good afternoon, dear guests, teachers and pupils! Today we will show you our knowledge. Now we will sing songs, show plays and read poems about animals. Let’s begin with a song “Animals in the Zoo”. /Оқушылар әнді хормен айтады және әр аңның аты аталғанда қолдарындағы аңдардың суретін көрсетіп отырады./

I. A song

150 (4)обезьяна150 (4)обезьяна

There are monkeys and bears



And a big kangaroo

defaultзебрызебры

Lions and zebras and elephants too



Hippos hello_html_m6472ff61.jpghello_html_m6472ff61.jpgand camels MCj04300150000[1]MCj04300150000[1]



попугай

And a talking cockatoo





And lots more animals live in the Zoo.



-And now let’s listen poems about animals in the Zoo.



The Monkeys

Visitors of all ages But you must remember too,

Like to laugh near these cages. That the monkeys laugh at you.

The Bear

The day is hot, the sun is bright, He likes icebergs, we have none.

I see the bear, he is white, I like the bear, he is nice,

He does not like the hot sun, Shall I buy for him an ice?

The Kangaroo

All the babies in the Zoo You can only see his head,

Envy little Kangaroo, Mother’s bag is baby’s bed.

The Lions

This little lion went to market, This little lion had none,

This little lion stayed at home And this little lion cried,

This little lion had roast beef, I can’t find my way home

The Elephant

The elephant has got a son, But I am simply at a loss,

A little boy, a small one, This child is bigger than a horse.

The Hippos

There is little hippo He catches the mosquito

He swims in the pond, But he cannot catch me!

The Camel

The camel’s looking so sad, And you again have brought some ice,

A week has passed since last he ate. Though you already had it twice!

The Cockatoo

I wonder, have you ever heard, Ha sleeps and eats and talks again.

A cockatoo? He is talking bird, But he is dreaming of warm seas,

He says “a fool” to any man, Of palm and some up known trees.

At the Zoo /барлығы бірге/

I saw, I saw, I saw I saw, I saw, I saw

A lion at the Zoo. A grey big kangaroo.

I saw, I saw, I saw I saw, I saw, I saw

A baby lion too. I saw them in the Zoo.



f338024b

II. A play “The Cat and the Mouse



Қуыршақтар қойылымы 024b024b

Little mouse, little mouse! Little mouse, little mouse!

Where is your house? Come into my house!

Little cat, little cat! Little cat, little cat!f338

I haven’t got a flat. I cannot do that!

I am a poor mouse I am a poor mouse

I haven’t got a house. You want to eat me!

III. A song “Alouette”

1. Alouette, little Alouette! 3. Alouette, little Alouette!

Alouette, play the game with me! Alouette, play the game with me!

Put your finger on your head, Put your finger on your nose

Put your finger on your head. Put your finger on your nose,

On your head, on your head. On your nose, on your nose

Don’t forget, Alouette! On your eye, on your eye

On your head, on your head.

2. Alouette, little Alouette! Don’t forget, Alouette!

Alouette, play the game with me!

Put your finger on your eye,

Put your finger on your eye.

On your eye, on your eye

On your head, on your head

Don’t forget, Alouette!

IV. A play “The little house in the wood”.

«Ормандағы кішкентай үй» қуыршақтар театры. Әр бір аңның жеке музыкалық сүйемелдеуімен орындалады.

The personages of the play: a mouse, a frog, a cock, a hare, a snake, a little lion, a fox.

Narrator: This is a wooden house. It’s a very nice house. Look, the mouse is coming to the house.

Mouse: Pee-pee-pee! I’m the mouse, here is my house. Pee-pee-pee!

Narrator: Now, see, the frog is coming.

Frog: Croak, croak! I like it! I want to live in this house! Croak, croak! How do you do? Who are you?

Mouse: I’m the mouse, and who are you?

Frog: I’m the frog. May I live with you?

Mouse: Yes, you may, come in please.

Narrator: The frog and the mouse like to play together. And here is the cock coming.

Cock: Cock-a-doodle-doo! What a nice house!

Cock-a-doodle-doo! How do you do? Who are you?

Mouse: I’m the mouse.

Frog: I’m the frog and who are you?

Cock: I’m the cock.

Mouse: What can you do?

Cock: I can sing. Cock-a-doodle-doo! Cock-a-doodle-doo! May I live with you?

Mouse and frog: Yes, you may, come in please.

Narrator: And here is the hare coming.

Hare: How do you do? Who are you?

Mouse: I’m the mouse.

Frog: I’m the frog.

Cock: I’m the cock.. And who are you?

Hare: I’m the hare. May I live with you?

Mouse and frog, cock: Yes, you may, come in please.

Narrator: Look, the snake is coming.

Snake: How do you do? Who are you?

Mouse: I’m the mouse.

Frog: I’m the frog.

Cock: I’m the cock..

Hare: I’m the hare. And who are you?

Snake: I am the snake, may I live with you?

Mouse and frog, cock, hare: Yes, you may, come in please.

Narrator: Now, see, the little lion is coming.

Little lion: What a nice house! I want to live in this house. Who lives in it?

Mouse: I’m the mouse.

Frog: I’m the frog.

Cock: I’m the cock.

Hare: I’m the hare.

Snake: I am the snake, and who are you?

Little lion: I’m the little lion. May I live with you?

Mouse and frog, cock, hare, snake: Yes, you may, come in please.

Narrator: And hare is the fox is coming.

Fox: How do you do, my dear friends? Who are you?

Mouse and frog, cock, hare, snake, little lion: And who are you?

Fox: I am your friend, the fox, may I live with you?

Mouse and frog, cock, hare, snake, little lion: Oh, no, no! You are a bad fox! You want to eat us? Go away? (The fox runs away)

Teacher: Now let’s introduce our pupils: the narrator is …., the mouse is…, the frog is…

V. A song. “Little chickens”

Teacher: And now listen to the song “Little chickens”, “Шөжелерім

Ақ тауықтай боларсыңдар, You will grow very quickly,

Әлі-ақ өсіп толарсыңдар. As a white beautiful hen,

Әй, менің шөжелерім2 Oh, my little chickens2

Шөп, шөп, шөжелерім2 Shak, shak little chickens2

Мамық жүнді шөжелерім, Fine wool of little chickens

Нәзік үнді шөжелерім, шөп, шөп. Low sounds of little chickens. Shak, shak.



Teacher: In conclusion of our lesson I would like to say animals our friends.

We should take care of them

Now our party is over. Thank you that you came. Good bye!



Краткое описание документа:
     Сабақтың мақсаты: оқушылардың ағылшын тілінен алған білімдерін, тақпақтарын, үйренген өлеңдерін қойылымдар қою арқылы көрсету; тілдік қорларын көбейту; ағылшын пәнін оқуға деген ынтасын арттыру; ағылшынша сөйлеу мәнеріне үйрету; екі елдің тілін құрметтеуге баулу; этикаға, рөлде ойнай білуге үйрету; жануарлырды қорғауға тәрбиелеу. Әдісі: музыкалық қойылым Көрнекілігі: аңдар суреттері, аңдар қуыршақтары,үйшік Teacher: Good afternoon, dear guests, teachers and pupils!  Today we will show you our knowledge.  Now we will sing songs, show plays and read poems about animals.  Let’s begin with a song “Animals in the Zoo”. /Оқушылар әнді хормен айтады және әр аңның аты аталғанда қолдарындағы аңдардың суретін көрсетіп отырады./
Общая информация

Номер материала: 182966092258

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.