1602778
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыСценарий викторины для 1 класса на тему «Занимательная грамматика»

Сценарий викторины для 1 класса на тему «Занимательная грамматика»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов










Викторина

«Занимательная грамматика»


для 1-ых классов

МБОУ ГСОШ №1

2012-2013 учебный год.













Составила учитель начальных классов

МБОУ ГСОШ№1

р.п.Городище

Волгоградской области

Корытина Татьяна Ивановна








Внеклассное мероприятие

по русскому языку

для обучающихся 1-ых классов.


Тема: Викторина «Весёлая грамматика»

Цель:

-расширить, углубить и закрепить знания по русскому языку, показать, что грамматика, не свод скучных правил и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.

Задачи :

- закреплять знания детей по пройденному материалу;

- развивать речь учащихся, мышление, смекалку, творческие

способности;

- прививать интерес к русскому языку;

- воспитывать навыки коллективной работы.

-привитие любви к великому русскому языку,

-формирование интереса к нему как к учебному предмету,

-повышение общей языковой культуры


Подготовительный этап.

В конкурсе принимают участие 2 команды из 1-ых классов.

Каждая команда имеет своё название.

Заранее подбирается состав жюри.

В классе плакаты с высказываниями о русском языке с пословицами, загадками, шарадами, ребусами, весёлыми рисунками.


Ход мероприятия.


Ведущий. Ребята, освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы

не боитесь трудностей на пути к знаниям. Русский язык –

необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся.


Ведущий. Итак, сегодня у нас состоятся состязания по русскому языку, в

которых примут участие две команды:


1 ) «Смекалистые»;

2 ) «Сообразительные»;


Представление команд.


Дети хором говорят название своей команды. На груди у участников эмблемы.


1-я команда«Смекалистые».

Д е в и з: Мы смекалистые дети,

Всё хотими узнать на свете.

Мы искали и нашли:

Много правил мы прошли.


2-я команда«Сообразительные».

Д е в и з: Мы всегда соображаем,

Никого не обижаем.

Будем русский изучать

И пятёрки получать.

Конкурс «Отгадай букву»


Ведущий: Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась:

Заскочила в чей – то дом

И хозяйничает в нём!

Но едва туда вошла

Буква – озорница,

Очень странные дела

Начали твориться.


К нам в гости пришли буквы – озорницы. Они любят играть в прятки. Разрешите им поиграть с вами!


Эта буква широка

И похожа на жука (Ж).

На эту букву посмотри

Она совсем как цифра 3 (З).


Вот два столба наискосок

А между ними – поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква … (А)

Ты с этой буквою знаком.

Стоят два колышка рядком,

А между ними – поясок,

Натянутый наискосок (И).


В этой букве нет угла,

До того она кругла.

До того она кругла –

Укатиться бы могла (О).


Молоток стучит «Тук – тук!

Этой букве я старый друг» (Т)


Конкурс «Словесная перестрелка».

Ведущий. Кто больше назовёт слов на букву «Д»?


Конкурс «Превращение слов».

Ведущий. Заменить в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово.

1-я команда: полка – палка, сук – сок, корка – горка,нора – гора.

2-я команда: пони – кони, река – рука, пара – пора, тир – пир.

3-я команда: кора – гора, топот – топор, сон – сын, порт- торт.


Физминутка. Игра «Как живёшь?»

(Учитель задаёт вопрос, а дети отвечают и показывают одновременно движения).

Как живёшь? (Вот так!)

А плывёшь? (Вот так!)

Как бежишь? (Вот так!)

Вдаль глядишь? (Вот так!)

Ждёшь обед? (Вот так!)

Машешь вслед? (Вот так!)

Ночью спишь? (Вот так!)

А шалишь? (надув щёки, хлопнуть по ним кулачками)


Конкурс «На лесной полянке».


Ведущий. К нам в гости пришёл ёжик. Но почему – то он загрустил.

Ё ж и к. Под ольхой в тени ветвей

Я созвал своих друзей.

Усадил их всех на кочку,

Дал росы им по глоточку.

Но внезапно за бугром

Громкий – громкий грянул гром.

Гости все свалились с кочки,

Разлетелись на кусочки.

Вам не сложно угадать?

Помогите их собрать!


МЕД ДЯ СУК БАР ЛИ ВЕДЬ ЯЦ ТЕЛ ЗА СА


Конкурс «Раздели на слоги»


Ведущий. Прочитайте слова. Разделите их на слоги вертикальной чертой, поставьте ударение.


1-я команда: росток, Гарик, картина, суп, усики, окраина.

2-я команда: прутик, Инга, капуста, пир, осина, Украина.


Конкурс «Подскажи словечко».

Ведущий. Скажу я слово «высоко»

А ты ответишь – (низко).

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь – (близко).

Скажу тебе я слово «трус»,

Ответишь ты – (храбрец).

Теперь «начало» я скажу,

Ну, отвечай (конец).


1-я команда: большой – маленький, широкий – узкий, день – ночь, хорошо – плохо, умный – глупый.

2-я команда: утро – вечер, светлый – тёмный, кислый – сладкий, толстый – худой,

высокий - низкий.

Конкурс «Весёлые вопросы»

Ведущий. А сейчас мы проведём небольшой экзамен на сообразительность.

Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы. Будьте

внимательны.


  1. За чем язык во рту? (за зубами)

  2. По чему летают самолёты? (по воздуху)

  3. По чему одни люди ходят в ботинках, а другие в сапогах? (по земле)

  4. От чего плавают утки? (от берега)

  5. Какой месяц короче всех? (май – 3 буквы)

  6. Чем заканчивается карнавал? (буквой л)


Физминутка. Танцевальная пауза.


Конкурс «Назови полное имя».


1 команда: Саша – … , Люда – … , Женя – … , Таня – … , Коля – … .


2 команда: Вова – … , Петя – … , Ира – … , Оля – … , Миша – … .



Конкурс «Второе название животного».

Ведущий. Каких зверей так называют?

1-я команда:

Косой – (заяц).

Косолапый – (медведь).

Наседка – (курица).

Сохатый – (лось).


2-я команда: Серый разбойник – (волк).

Лесной доктор – (дятел).

Пернатая кошка – (сова).

Рыжая плутовка – (лиса).


Конкурс «Кто быстрее сварит суп».

Команды выстраиваются в три ряда по одному человеку. Напротив каждой команды стоят три кастрюли, а рядом лежат карточки, на которых написаны названия продуктов (соль, сахар, говядина, арбуз и т.д.) Первый участник должен подбежать к кастрюле, взять карточку, прочитать надпись. Если этот продукт можно положить в суп, то карточку он кладёт в кастрюлю, а если продукт не относится к приготовлению супа, карточку нужно положить с другой стороны кастрюли. По окончании конкурса учитель читает назания продуктов в каждой кастрюле и выясняется, чья команда быстрее и правильно «сварила» суп.


Конкурс капитанов «Прочитайте слова».

Капитану каждой команды даётся карточка с буквами. Они составляют слова.


1-я команда.

у

к

в

ы

б

(Буквы.)



2-я команда.

и

с

л

г

о

(Слоги.)



Конкурс «Продолжи пословицу».

Ведущий: Я буду читать пословицы, а вы должны их закончить.

Лес рубят, щепки … .

Сделал дело, гуляй … .

Лучше один раз увидеть, чем один раз … .

Старый друг лучше новых … .

Семь раз отмерь, один раз … .

Не имей сто рублей, а имей сто … .

Кто много читает, тот много … .

Любишь кататься, люби и саночки … .

Без труда не вытащишь и рыбку … .


Конкурс «Волшебный квадрат».

Участники команд должны найти в квадрате 13 названий обитателей рек и морей. Подведение итогов.


Пока жюри подводит итоги состязаний, ученик читает стихотворение:

Спасибо, Грамматика,

Наука прекрасная!

За буквы, слова, предложения ясные.

Где трудное место в словах –

Ты же рядом

И с правилом чётко подскажешь, как надо.

Писать, говорить, размышлять

И трудиться –

Нам в жизни, Грамматика, всё пригодится.


Награждение победителей.







Литература:

Т.В.Титкова «Открытые уроки», Москва, «Вако», 2008 г.

Т.Н.Ситникова «Интегрированные уроки», Москва, «Вако»,

2008 г.

Т.М.Гамзюкова «Лучшие открытые уроки», Ростов-на-Дону,

«Феникс», 2006 г.

Я иду на урок в начальную школу (внеклассная работа, олимпиады и интеллектуальные игры)

Л. И. Гайдина, А. В. Кочергина «Группа продлённого дня»  3-4 классы

Аверьянова И. В. Лапшина Н.Н. Предметные недели и праздники. Внеклассная работа в начальной школе

 Статьи из интернета

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Итоговое мероприятие по внеклассной работе в рамках ФГОС по занимательной грамматике.

Занятие проводилось в форме викторины между двумя командами из разных классов. Задания подобраны в занимательной, игровой форме.

Ребусы, загадки, слова-перевёртыши и многое другое сопровождались презентацией. Болельщики тоже не скучали. Для них был тоже подобран материал.

Дети работали в команде, слушали соседа, определяли правильный ответ.

Жюри оценивали ответы по пятибалльной системе.

Мероприятие мотивировано на потребность изучать и открывать новые тайны русского языка.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.