1510541
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыНаучно-практическая работа "Тряпичные куклы"

Научно-практическая работа "Тряпичные куклы"

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Введение


Недавно у бабушки в сундуке увидела чулочную куклу, которую она сшила своим детям в молодости. Я начала спрашивать у мамы как делается эта игрушка. Мне это стало интересно, и мы сделали такую - же куклу сами. Потом в интернете я увидела куклы сделанные по-другому. И решила заняться этим видом рукоделия, в этом деле мне пригодились навыки, которые я приобрела, посещая кружок шитья в Доме детского творчества.

Актуальность:

В наше время все меньше людей изготавливают самодельные игрушки, предпочитая покупать их в магазинах. Проведя исследование, мне хотелось бы призвать, с почтением относиться к такому виду прикладного искусства, как изготовление самодельных тряпичных кукол.



Объект исследования: детские игрушки.

Предмет: куклы.





Цель исследования:

1. Узнать, что же такое кукла?

2. Изучить историю возникновения кукол.

3. Изготовить тряпичную куклу – самоделку.

  1. Провести анкетирование.

Задачи:

  1. Познакомиться с историей возникновения кукол.

  2. Выполнить практическую работу по изготовлению куклы.

  3. Подвести итоги анкетирования.

Гипотеза исследования:

Куклы – часть нашей жизни.

3

Глава 1. Подготовительный этап



1.1 Что такое кукла?

Кукла - детская игрушка в виде человека или животного. Куклы являются частыми действующими лицами произведений искусства, сказок, мультфильмов. В волшебных фольклорных сказках кукла чаще всего является такой помощницей главного героя, которая при уважительном отношении к ней помогает советом и делом своему обладателю. Возможно, в этом отразились древние языческие обряды, когда глиняная, металлическая, костяная или деревянная человеческая или человекоподобная фигурка исполняла роль фетиша или идола. Кукла — игрушка обычно изображает человека или животное. Однако кукла-игрушка может не изображать, а только обозначать какое-либо настоящее или воображаемое (фантастическое) существо. Например, для ребенка, который скачет верхом на прутике (палке), этот прутик обозначает его коня.

Куклы как детские игрушки возникли ещё в доисторические времена. По форме они были довольно примитивными, а изображали внешность людей или иных живых существ.

Но довольно сложные и художественно доброкачественные куклы-игрушки появились достаточно поздно. Материалом для их изготовления служили фарфор, дерево или ценные металлы, поэтому стоили они достаточно дорого. Иногда часть куклы для удешевления делалась тряпичной. Впрочем, деревенские девочки заворачивали полено в тряпицу и убаюкивали их как обычных кукол-игрушек в виде человеческих изображений.

Даже в ХIХ веке  купить куклу могли позволить себе только очень богатые люди. Их хранили в специальных шкафах или кукольных домах. С появлением папье-маше кукол стали делать из этого материала и стоимость их резко снизилась. Появились различные виды кукол: говорящие или плачущие, ходящие.

После того, как развилась химическая и полимерная промышленность, кукол стали изготовлять и из полимерных материалов, ассортимент их резко увеличился, их производство было пущено на поток.

Часто кукол изготовляют в рекламных целях или как сувенир.

4

1.2 История появления кукол

Самодельные чулочные куклы появились недавно, но благодаря простой технологии и легкодоступным, дешевым материалам, стали популярным видом кустарного искусства.

Традиционной игрушкой для игр в крестьянских семьях была тряпичная кукла. Их изготовлением занимались бабушки. Сам процесс работы заключался в обмотке нитками туго набитых и скрученных кусков однотонной ткани. Из пестрых кусочков ткани делался наряд для куклы.

С середины ХIХ века, когда начала развиваться промышленность, появилось серийное производство кукол. И все же тяга к куклам, изготовленным вручную, осталось у людей и в ХIХ веке. Несколько десятилетий назад народные умельцы освоили технику изготовления чулочных кукол. Во многом этому способствовало появление на рынке легкого, объемного и в это же время упругого искусственного материала – синтепона. Он стал основой для всех частей тела будущей куклы. Синтепон оказались настолько благодарными в работе материалом, что освоить технику изготовления кукол и создавать неповторимые и оригинальные игрушки может создать любой человек.
















5

Глава 2. Технологический этап

2.1 Современное изготовление тряпичных кукол


Собственную авторскую куклу может изготовить любой желающий. Модной тенденцией сегодня является изготовление кукол из капроновых колготок, чулок и носков.

Капрон по своим свойствам оказался более податливым, эластичным и прочным материалом для шитья кукол, чем другие ткани. Его можно подвергать многократным изгибам, сложной деформации.

При помощи закладывания складок и изгибов на синтепоне мастер может сделать кукле нос любой формы, маленькие или большие губы, высокий или низкий лоб и т. д.

Основными рабочими материалами при изготовлении куклы являются синтепон, капроновые чулки, игла, нитки.

Кукла «болталка»

Для изготовления этой куклы понадобится: пластиковая бутылка, синтепон, капроновые колготки, нитки, иголка, глаза, ткань (для одежды).

  1. Отрежем часть бутылки и оставим так, как бы предполагаемые голову и плечики.

  2. Обернем синтепоном.

3. Натянем колготку длиной равной две длины заготовки из пластиковой бутылки.

4. Подложите через верхнее отверстие шарик из синтепона. Верх завяжите.

5. В верхней части сделаем небольшую перносицу. Слегка стяните и получите две точки. Из правой точки делаем правую ноздрю. Из левой — левую.

6. Оформляем крылья носика. Подкорректируем носик. Сделаем его более курносым.

7. Отогнув верхний край колготки, подкладываем синтепон на лобик. Снова завязываем верхушку

8. Отогнув нижний край колготки, подкладываем синтепон на щечки, и подбородочек.

9. Делаем ротик.

10.Немножко подтягиваем губки.

11. Подчеркиваем щечки при помощи утяжек.

12. Выделим подбородочек.

13. Руками сформируйте мимику личика. 

14. приклеиваем глазки.

15. Двумя стежками сведем бровки.

16. другой конец колготки стянем на нитку и заведем внутрь бутылки.

6


Кукла «Попик»

Главный девиз этой куколки: «Пусть удача поворачивается к вам лицом!»

Куклы попики изготавливают в основном из колготок или из другого эластичного материала, в который заворачивают какую - нибудь мягкую и податливую основу, например, пластилин, хлебный мякиш, синтепон. кукле придают нужную форму, украшают ее, пришивают глаза и другие части тела. Наделают одежду, или раскрашивают с помощью краски или косметики. Кукле можно придать практически любую форму и украсить ее в разные наряды.

Оригинальные куклы-попики набирают популярность. Сшить куклу-попика не так уж и сложно, как кажется. Главное - это желание и немного усидчивости. А материалы практически подручные: ненужные капроновые колготки, наполнитель (синтепон), бусинки для глаз, ножницы, нитки, иголка.

Подследник наполнить синтепоном, для ножек скатать шарики и затолкать их в уголки. Затем заготовку начинаем прошивать, формируя озорное личико. Для каждой детали берется отдельная нитка. Излишки подследника собираются на макушке и закрываются нитками-волосами. Пришиваются глазки-бусинки, а реснички и бровки можно вышить нитками мулине. Последним этапом - "надеть" трусики, пришив их непосредственно к кукле.

















7

2.2 Анкетирование


Я провела анкетирование среди обучающихся начальных классов, из которого узнала, интересует ли их этот вид деятельности. Я задала вопросы:

1.Видели ли вы ранее тряпичные куклы?

2. Умеете ли вы шить тряпичные куклы?

3. Умеют ли ваши бабушки шить куклы?


Вопрос


Да


Нет

1. Видели ли вы ранее тряпичные куклы?

50%

50%

2. Умеете ли вы шить тряпичные куклы?

20%

80%

3. Умеют ли ваши бабушки шить куклы?

25%

75%


Анализируя ответы, я выяснила, что только половина ребят видели тряпичные куклы ранее. Из бабушек умеют шить куклы всего лишь 25%, а из обучающихся- 20%. Это значит, что нынешнее поколение все дальше отдаляется от этого искусства.















8

Заключение


Я выяснила, что тряпичная кукла один из древних видов декоративно – прикладного искусства, украшающий быт людей.

В ходе работы я изучила историю возникновения кукол и их изготовление, выполнила практическую работу по изготовлению трех кукол.

Интересным открытием для меня стало исследование истории возникновения и развития кукол, практическая часть её изготовления в домашних условиях.

Проведя исследовательскую работу, я пришла к выводу, что изучать историю возникновения и развития кукол интересно и познавательно, а при изготовлении самих кукол приобретаются практические навыки шитья, которые нужны девочкам в будущем.























9

Приложение 1.

hello_html_6979e7a.jpg

Чулочная кукла



hello_html_mddc4be4.jpg

Кружок шитья


hello_html_m154b5b1.gif






hello_html_fb4da90.gif


hello_html_m54f6bb5c.gif



hello_html_418f3667.gif


hello_html_3067483c.gif


hello_html_627f7584.gif




Приложение 2.

Анкетирование




Вопрос


Да


Нет

1. Видели ли вы ранее тряпичные куклы?

50%

50%

2. Умеете ли вы шить тряпичные куклы?

20%

80%

3. Умеют ли ваши бабушки шить куклы?

25%

75%

Тезис

Название работы: «Тряпичные куклы».

Ф.И.О. автора: Заитова Диана Ильдаровна

ученица 3 в класса

МОБУ СОШ с. Прибельский.

Научный руководитель: Ахмадулина Римма Римовна

Кукла - детская игрушка в виде человека или животного. Куклы являются частыми действующими лицами произведений искусства, сказок, мультфильмов.

Куклы как детские игрушки возникли ещё в доисторические времена. По форме они были довольно примитивными, а изображали внешность людей или иных живых существ.

Сложные и художественно доброкачественные куклы-игрушки появились достаточно поздно. Материалом для их изготовления служили фарфор, дерево или ценные металлы, поэтому стоили они достаточно дорого. Иногда часть куклы для удешевления делалась тряпичной.

Самодельные тряпичные куклы появились недавно, но благодаря простой технологии и легкодоступным, дешевым материалам, стали популярным видом кустарного искусства.

Несколько десятилетий назад народные умельцы освоили технику изготовления чулочных кукол. Во многом этому способствовало появление на рынке легкого, объемного и в это же время упругого искусственного материала – синтепона.

Собственную авторскую куклу может изготовить любой желающий. Модной тенденцией сегодня является изготовление кукол из капроновых колготок, чулок и носков.

Анализируя ответы анкетирования, я выяснила, что только половина ребят видели тряпичные куклы ранее. Из бабушек умеют шить куклы всего лишь 25%, а из обучающихся- 20%. Это значит, что нынешнее поколение все дальше отдаляется от этого вида искусства.

В нашем роду шитьём кукол увлекаются многие. Теперь моя очередь.


Увидев моих первых кукол, одноклассники и учителя заинтересовались этим видом искусства. Я решила, что на уроках технологии попробуем всем классом освоить технику изготовления современной чулочной куклы. Буду надеяться, что этот вид рукоделия ещё больше нас сблизит, а ребята заинтересуют своих друзей и родных.

Аннотация


Знать историю возникновения и развития кукол интересно и познавательно, а с изготовлением самих кукол приобретаются практические навыки шитья, которые нужны девочкам в будущем.
Данная работа может быть использована обучающимися, родителями, учителями начальных классов, педагогами дополнительного образования.


Литература


1. Агапов И.А., Давыдова М.А. Мягкая игрушка своими руками. – М.: Айрис – пресс, 2002г


2.Гайровонская Т.А. Все о куклах // Читаем, учимся, играем.-2001 .-№2.- С.104-110.

3. Гончарова Т. А. Рукоделие. – М.: Вече, 1999г

4. Симоненко В. Д. Технология. – М.: Издательский центр «ВентанаГраф»


5. «Я познаю мир»: Детская энциклопедия: Игрушка / автор-сост. Н.Г. Юрина – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»», 1999


6. http://poiskslov.com/word

7. http://ru.wikipedia.org/wiki

8. http://rusprom.biz






















10





Министерство образования Республики Башкортостан

МОБУ СОШ с. Прибельский муниципального района Кармаскалинский район















Научно-исследовательская работа на тему:

«Тряпичные куклы»











ученицы 3в класса

МОБУ СОШ

с. Прибельский

муниципального района

Кармаскалинский район

Заитовой Дианы



Научный руководитель:

Учитель начальных классов

Ахмадулина Р.Р.






Оглавление




Введение……………………………………………………………………………………………………..3


Глава 1. Подготовительный этап

    1. Что такое кукла?..................................................................................4

    2. История появления кукол……………………………………………………………….. 5


Глава 2. Технологический этап

    1. Современное изготовление тряпичных кукол……………………………….. 6

    2. Анкетирование…………………………………………………………………………………. 8


Заключение………………………………………………………………………………………………….9


Литература…………………………………………………………………………………………………..10

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Кукла- детская игрушка в виде человека или животного. Куклы являются частыми действующими лицами произведений искусства, сказок, мультфильмов.Куклы как детские игрушки возникли ещё в доисторические времена. По форме они были довольно примитивными, а изображали внешность людей или иных живых существ .Но довольно сложные и художественно доброкачественные куклы-игрушки появились достаточно поздно. Материалом для их изготовления служили фарфор, дерево или ценные металлы.  Собственную авторскую куклу может изготовить любой желающий. Модной тенденцией  сегодня является изготовление кукол из капроновых колготок, чулок и носков. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.