Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «КОЛОСОК» для средней группы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «КОЛОСОК» для средней группы

библиотека
материалов

- 4 -

ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «КОЛОСОК»

для средней группы



Ведущая:

Вы садитесь все на стульчики,

Мои милые голубчики.

Расскажу я вам ребятки

Интереснейшую сказку

Про Петю- петушка и двух веселых мышат.


Посмотрите теремок (показывает)

В теремке петух живет

Всех разбудит поутру.

Звонкое: «Ку-ка-ре-ку»!


Из теремка выходит петушок и поет:


Петушок:

Ку-ка-ре-ку! Ко-ко-ко!

Солнце в небе высоко

Слышат поле и песок

Мой веселый голосок

Слышат поле и песок

Мой веселый голосок


Утро настало!

Солнышко встало!

Все просыпайтесь,

Зарядкой занимайтесь!

Дети выполняют движения под песню «Все спортом занимаются» - (запись)


Ведущая:

На тропинке петушок нашел пшеничный колосок

Петушок:

Нет, клевать я погожу,

Зерна в землю посажу.

Дождь польет – взойдет пшеница,

Подрастет, заколосится,

Даст для курочек она

Много нового зерна.

Ведущая:

Это дело неплохое,

Но вспахать ведь надо поле

Тяжкий труд для одного.

Петушок:

Тяжкий? Это ничего!

Позову соседей наших

Вместе мы быстрее вспашем.


(Стучит в домик мышек)


Петушок:

Мышки, Эй! Пора вставать!

Землю будем мы пахать!


Выходят 2 мышонка, потягиваются, зевают.


1 Мышонок:

Мы работать не хотим!

2 Мышонок:

Лучше мы еще поспим!


Ложатся на ковре и «спят»


Петушок идет грустный.


Ведущая:

Ребята, давайте поможем петушку вспахать землю.


Дети выполняют упражнение «Та-ра-ра»!

идут по кругу дробным шагом



«сеют»

«молотят»

«кормят»


идут дробным шагом


Та-ра-ра, та-ра-ра!

Из колхозного двора

Выезжают трактора

Будем землю пахать


И пшеницу засевать

Будем хлеб молотить,

Малых детушек кормить,

Малых детушек кормить

Та-ра-ра, та-ра-ра

Едут, едут трактора

Ведущая:

Вспахали землю.

Посадили зернышки

Петушок:

Просыпайтесь, малыши!

Надо дождик попросить,

Чтоб полил землицу,

Чтоб выросла пшеница.

1 Мышонок:

Мы работать не желаем!

2 Мышонок:

Лучше с вами поиграем

Дети:

С вами мы играть не будем!

Дождик закликать мы будем!

Дети поют закличку «Дождик»:

- руки вверх в сторону

- встряхивают кистями рук

- хлопают в ладоши

Дождик лей, лей, лей!

На траву и на людей.

Дождик, дождик, поливай!


Будет славный урожай!

Ведущая:

Вот и тучка появилась!

Танец «Тучка» (запись)

Ведущая:

Вот и времечко настало.

У петушка забот не мало

Поливает огород,

Смотрит, что, где, как растет


Петушок все выполняет по тексту


Петушок:

Урожай пора снимать.

Кто поможет убирать?

1 Мышонок:

Мы работать не желаем!

2 Мышонок:

Лучше с вами поиграем!


Дети играют на музыкальном инструментах «Как у наших у ворот» (бубны, ложки, бубенцы, молоточки)

Мышки пляшут с платочками.


Петушок:

Им бы только веселиться,

Не хотят они трудиться!

Ведущая:

Петя, милый, посмотри,

Ребятишки к нам пришли.

У них руки золотые

Вот помошники какие!


Выходит «шофер» и «овощи»


Шофер:

Мы пришли на огород.

Что же там у нас растет?

Морковка:

Красный нос в землю врос,

За чуб потянешь ловко

И вытянешь морковку!

Капуста:

Я сижу на грядке

В платьице в заплатках.

Круглая голова

Издалека видна.

Шофер:

У меня есть грузовик,

Урожай возить привык

Отвезем без промедления

Все овощи на хранение.

Петушок:

В круг помощники вставайте,

Урожай наш убирайте.


Исполняют «Огородная-хороводная» (козлик, зайка, морковь, капуста)

Шофер – всем персонажам)


Ведущая:

Овощи мы все собрали

И теперь мы поиграем.


Игра «Собери урожай»


Петушок:

Посмотрите-ка, мышата,

Урожай какой богатый!

Надо сноп обмолотить

И на мельницу свозить,

Чтобы намолоть муки

Да испечь нам пироги.

Мышата:

Работать не желаем,

Мы лучше поиграем!

Ведущая:

Рассердился петушок

Молотить один пошел,

Сам на мельницу сходил,

Сам и тесто замесил

Все мышатам нипочем –

Забавляются с мячом.

(Мышата катают мяч друг другу)

Петушок выносит бутафорский пирог.


Ведущая:

Мыши сразу прибежали,

Пирожок лишь увидали.

Мышата:

Ой, как вкусно пахнет здесь!

Пирога бы нам поесть.

Петушок:

Подождите, подождите,

Вы с начала мне скажите!

Кто землю пахал

И зернышки сажал?

Кто колосья молотил

И на мельницу возил?

Мышата:

Все ты, Петушок – золотой гребешок.

Петушок:

Лодырям и болтунам

Пирога-то я не дам!

Ведущая:

Вам захотелось угощения?

Придется попросить прощения.


Мышата грустные идут к петушку.


Мышата:

Будем мы теперь трудиться,

Обещаем не лениться!

1 Мышонок:

У нас на даче капуста поспела!

Вот и примемся за дело!

2 Мышонок:

Будем квасить и солить,

Чтоб зимой с припасом жить.

Чтоб зимой печь пироги,

Да с капустою внутри!


Все дети выполняют пальчиковую игру «Капуста»


Петушок:

Заходит в круг

Я испек пирог с любовью

И старался я не зря.

Угощайтесь на здоровье

Мои милые друзья.

Ведущая:

Спасибо, милый, петушок,

Отведаем твой пирожок!


Вот и весь наш сказ,

А ребятам наказ!

Кто любит труд,

Того люди чтут.


А вы-то дома помогаете? (Дети отвечают)

Рада я за вас, друзья!

Потанцую с вами я!

Все танцуют

Ведущая:

Всех вас в группу приглашаю

Угостим вас пирогами с ароматным чаем.


Звучит музыка, все идут в группу.



Краткое описание документа:

ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ "КОЛОСОК"для детей средней группы проводится осенью.Данное мероприятие знакомит детей с событиями такого времени года как осень,а также с сюжетом русской народной сказки "Колосок" и ее замечательными героями.Развлечение носит познавательный,воспитательный и образовательный характер. Дети узнают из сюжета о том как растет хлеб,какой труд необходим для его выращивания.На примере отношений героев сказки формируются понятия о добре,дружбе и трудолюбии.И,наконец, дети сами учатся играть на народных музыкальных инструментах,становясь,таким образом участниками сказки  
Автор
Дата добавления 23.09.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров475
Номер материала 183367092341
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх