1274271
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииСовременные образовательные технологии в начальной школе

Современные образовательные технологии в начальной школе

библиотека
материалов
Современные образовательные технологии в начальной школе Городецкая М.В. МБОУ...
"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сде...
Современные образовательные и педагогические технологии Здоровье сберегающие...
Современные образовательные технологии в начальной школе Применение современн...
ЬРАДУГАРДЬАРБЕЛКАМРТЛ АСЦРОЗАТЦЪЬРЫБКАРРПР ЧВГУСЕНИЦАРНКОНФЕТАТЭ
ЗА ? ГОРОЙ С ? КРЫШИ НА ? КОНВЕРТЕ В ? КЛЕТКУ ПО ? ДОРОГЕ ЗАБЕЖАТЬ СВЕРНУЛА Н...
 Березка, осень, зелёный, шкаф, старушка, лесной, ученик, гладкий, робкий.
Сугробами засыпаны Бугры, дворы, дорожки, Не могут пташки отыскать Ни зёрнышк...
 Картина, акварель, художник, живописец, масло, холст.
Найдите площадь фигуры 2-мя способами 7 3 70 30 7 ∙ 9 + 3 ∙ 9 = (7+3) ∙ 9 70...
. Топтыгин поймал 7 рыбок, а Мишутка на 5 рыбок больше. Сколько рыбок поймал...
Верблюд может нести половину собственного веса – 350кг. Сколько весит верблюд?
Любое вычислительное упражнение можно дополнить заданием: «Посмотри на выраже...
Закрытые тестовые задания (с выбором правильного варианта ответа). Открытые...
Современные образовательные технологии в начальной школе Применение современн...
Учитель или компьютер? компьютер не заменяет учителя, а только дополняет его;...
разнообразие форм учебной деятельности; комфортность работы с материалом; пов...
Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением ИТ: владеть ос...
Презентации к урокам и внеклассным мероприятиям
Использование готовых электронных продуктов (Цифровых образовательных ресурсов)
Работа с ресурсами Интернет
сообразительным ГОЛОВОЛОМКА "РАДУГА" Здесь спряталась известная пословица. Ч...
ХХІ век- век информационных технологий Электронные учебники Тренинговые компь...
Компьютер – это уже не роскошь – это необходимость
Современные образовательные технологии в начальной школе Применение современн...
Технология критического мышления
Современные образовательные технологии в начальной школе На уроках литературн...
Таблица «тонких» и «толстых» вопросов «тонкие» вопросы Кто …? Что …? Когда …?...
Кластер Кластер (пучок) – схема, применяемая в том случае, если изучаемое явл...
КТО? ЧТО?
природа неживая живая
Приём таблица «ЗХУ» Окружающий мир. 2 класс. Какие бывают растения?
Приём «Шесть шляп»
Разноуровневое обучение - это такая организация учебно-воспитательного процес...
 Этап урока	Варианты использования образовательных технологий	 Метод и приёмы...
  
Лист пожеланий Хорошо… Интересно … Мешало… Возьму с собой…
В заключении … 	«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем"....
В заключении … 	«Тот, кто, обращаясь к старому, способен открыть новое, - дос...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Современные образовательные технологии в начальной школе Городецкая М.В. МБОУ
Описание слайда:

Современные образовательные технологии в начальной школе Городецкая М.В. МБОУ: Потаповская СОШ 2014 г.

2 слайд "Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сде
Описание слайда:

"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость

3 слайд Современные образовательные и педагогические технологии Здоровье сберегающие
Описание слайда:

Современные образовательные и педагогические технологии Здоровье сберегающие технологии Проблемное обучение Игровые технологии Технология современного проектного обучения Технология разноуровневого обучения Интерактивные технологии Технология критического мышления Тестовые технологии

4 слайд Современные образовательные технологии в начальной школе Применение современн
Описание слайда:

Современные образовательные технологии в начальной школе Применение современных технологий в начальной школе. Технология проблемно-диалогического обучения. Даёт прочные знания. Стимулирует интеллектуальное развитие. Воспитывает активную личность. Здоровьесберегающая технология. Технология проблемно-диалогического обучения - это сегодняшний и завтрашний день нашего образования.

5 слайд ЬРАДУГАРДЬАРБЕЛКАМРТЛ АСЦРОЗАТЦЪЬРЫБКАРРПР ЧВГУСЕНИЦАРНКОНФЕТАТЭ
Описание слайда:

ЬРАДУГАРДЬАРБЕЛКАМРТЛ АСЦРОЗАТЦЪЬРЫБКАРРПР ЧВГУСЕНИЦАРНКОНФЕТАТЭ

6 слайд ЗА ? ГОРОЙ С ? КРЫШИ НА ? КОНВЕРТЕ В ? КЛЕТКУ ПО ? ДОРОГЕ ЗАБЕЖАТЬ СВЕРНУЛА Н
Описание слайда:

ЗА ? ГОРОЙ С ? КРЫШИ НА ? КОНВЕРТЕ В ? КЛЕТКУ ПО ? ДОРОГЕ ЗАБЕЖАТЬ СВЕРНУЛА НАРЕЗАТЬ ВЛЕТЕЛ ПОБЕЖАТЬ

7 слайд  Березка, осень, зелёный, шкаф, старушка, лесной, ученик, гладкий, робкий.
Описание слайда:

Березка, осень, зелёный, шкаф, старушка, лесной, ученик, гладкий, робкий.

8 слайд Сугробами засыпаны Бугры, дворы, дорожки, Не могут пташки отыскать Ни зёрнышк
Описание слайда:

Сугробами засыпаны Бугры, дворы, дорожки, Не могут пташки отыскать Ни зёрнышка, ни крошки. Вот в этот самый трудный час Спасенья птицы ждут от вас. 1 Расскажите о том, как вы помогаете птицам пережить зиму 2. Выпишите слова с парными согласными , подберите проверочное.

9 слайд  Картина, акварель, художник, живописец, масло, холст.
Описание слайда:

Картина, акварель, художник, живописец, масло, холст.

10 слайд Найдите площадь фигуры 2-мя способами 7 3 70 30 7 ∙ 9 + 3 ∙ 9 = (7+3) ∙ 9 70
Описание слайда:

Найдите площадь фигуры 2-мя способами 7 3 70 30 7 ∙ 9 + 3 ∙ 9 = (7+3) ∙ 9 70 ∙ 9 + 30 ∙ 9 = (70+30) ∙ 9 1 вариант 1сп. 7 ∙ 9 + 3 ∙ 9 = 90 2сп. (7+3) ∙ 9 = 90 2 вариант 1сп. 70 ∙ 9 + 30 ∙ 9 = 90 2сп. (70+30) ∙ 9 = 900 9 9

11 слайд . Топтыгин поймал 7 рыбок, а Мишутка на 5 рыбок больше. Сколько рыбок поймал
Описание слайда:

. Топтыгин поймал 7 рыбок, а Мишутка на 5 рыбок больше. Сколько рыбок поймал Мишутка? Сколько рыбок поймали всего?

12 слайд Верблюд может нести половину собственного веса – 350кг. Сколько весит верблюд?
Описание слайда:

Верблюд может нести половину собственного веса – 350кг. Сколько весит верблюд?

13 слайд Любое вычислительное упражнение можно дополнить заданием: «Посмотри на выраже
Описание слайда:

Любое вычислительное упражнение можно дополнить заданием: «Посмотри на выражения. Составь вопросы со словами…» Как … Какие … Можно ли … Всегда ли … Сколько … Является ли … Что произойдет, если … На сколько … Почему …

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Закрытые тестовые задания (с выбором правильного варианта ответа). Открытые
Описание слайда:

Закрытые тестовые задания (с выбором правильного варианта ответа). Открытые тестовые задания. Задания на установление соответствия. Задания на установление правильной последовательности.

16 слайд Современные образовательные технологии в начальной школе Применение современн
Описание слайда:

Современные образовательные технологии в начальной школе Применение современных технологий в начальной школе. Использование ИКТ. ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ НА УРОКАХ: усиливает положительную мотивацию обучения активизирует познавательную деятельность обучающихся

17 слайд Учитель или компьютер? компьютер не заменяет учителя, а только дополняет его;
Описание слайда:

Учитель или компьютер? компьютер не заменяет учителя, а только дополняет его; разумное использование компьютера на уроках в начальной школе продвигает учащихся в интеллектуальном развитии, воспитывает любознательность, творчество, научное мировоззрение. Современные образовательные технологии в начальной школе Использование ИТ-технологий позволяет повысить мотивацию обучения учащихся, добиться высоких показателей качества обученнности учеников, развивать стремление к саморазвитию и творческому росту.

18 слайд разнообразие форм учебной деятельности; комфортность работы с материалом; пов
Описание слайда:

разнообразие форм учебной деятельности; комфортность работы с материалом; повышение мотивации обучения; усиление наглядности урока; эффективность усвоения материала; оптимизация учебного процесса. Использование информационных технологий в образовательном процессе имеет следующие преимущества: Современные образовательные технологии в начальной школе

19 слайд Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением ИТ: владеть ос
Описание слайда:

Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением ИТ: владеть основами работы на компьютере; иметь навыки работы с мультимедийными программами; владеть основами работы в Интернете.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Презентации к урокам и внеклассным мероприятиям
Описание слайда:

Презентации к урокам и внеклассным мероприятиям

22 слайд Использование готовых электронных продуктов (Цифровых образовательных ресурсов)
Описание слайда:

Использование готовых электронных продуктов (Цифровых образовательных ресурсов)

23 слайд Работа с ресурсами Интернет
Описание слайда:

Работа с ресурсами Интернет

24 слайд сообразительным ГОЛОВОЛОМКА "РАДУГА" Здесь спряталась известная пословица. Ч
Описание слайда:

сообразительным ГОЛОВОЛОМКА "РАДУГА" Здесь спряталась известная пословица. Чтобы ее отыскать, надо "пройти по радуге": сначала прочитать все буквы красного цвета, затем - оранжевого и так далее. Чтение - как в книге: слева направо, с верхнего ряда до нижнего. Начинай с красной буквы "Н".

25 слайд ХХІ век- век информационных технологий Электронные учебники Тренинговые компь
Описание слайда:

ХХІ век- век информационных технологий Электронные учебники Тренинговые компьютерные программы Компьютерные лабораторные практикумы Контрольно-тестирующие комплексы…

26 слайд Компьютер – это уже не роскошь – это необходимость
Описание слайда:

Компьютер – это уже не роскошь – это необходимость

27 слайд Современные образовательные технологии в начальной школе Применение современн
Описание слайда:

Современные образовательные технологии в начальной школе Применение современных технологий в начальной школе. Проектная деятельность. Проектная деятельность обучающихся – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общественного результата деятельности.

28 слайд Технология критического мышления
Описание слайда:

Технология критического мышления

29 слайд Современные образовательные технологии в начальной школе На уроках литературн
Описание слайда:

Современные образовательные технологии в начальной школе На уроках литературного чтения, окружающего мира замечательно проходят приёмы тонких и толстых вопросов, составление кластера

30 слайд Таблица «тонких» и «толстых» вопросов «тонкие» вопросы Кто …? Что …? Когда …?
Описание слайда:

Таблица «тонких» и «толстых» вопросов «тонкие» вопросы Кто …? Что …? Когда …? Может …? Будет …? Могли …? Как звать …? Было ли …? Согласны ли вы …? Было ли…? «толстые» вопросы Дайте три объяснения: почему? Объясните: почему…? Почему вы думаете…? Почему вы считаете …? В чём различие …? Предположите: что будет, если …? Что, если…?

31 слайд Кластер Кластер (пучок) – схема, применяемая в том случае, если изучаемое явл
Описание слайда:

Кластер Кластер (пучок) – схема, применяемая в том случае, если изучаемое явление обладает целым рядом разных по значению признаков. Кластер предполагает выделение смысловых единиц текста и графическое оформление в определённом порядке в виде грозди. Делая какие-то записи, зарисовки для памяти, мы часто распределяем, компонуем по категориям.

32 слайд КТО? ЧТО?
Описание слайда:

КТО? ЧТО?

33 слайд природа неживая живая
Описание слайда:

природа неживая живая

34 слайд Приём таблица «ЗХУ» Окружающий мир. 2 класс. Какие бывают растения?
Описание слайда:

Приём таблица «ЗХУ» Окружающий мир. 2 класс. Какие бывают растения?

35 слайд Приём «Шесть шляп»
Описание слайда:

Приём «Шесть шляп»

36 слайд Разноуровневое обучение - это такая организация учебно-воспитательного процес
Описание слайда:

Разноуровневое обучение - это такая организация учебно-воспитательного процесса, при которой КАЖДЫЙ учащихся имеет возможность овладевать учебным материалом в зависимости от ЕГО способностей и индивидуальных особенностей. При этом за критерий оценки деятельности учащегося принимаются его УСИЛИЯ по овладению этим материалом, творческому его применению. !

37 слайд  Этап урока	Варианты использования образовательных технологий	 Метод и приёмы
Описание слайда:

 Этап урока Варианты использования образовательных технологий Метод и приёмы Актуализация знаний Игровые технологии Создание игровой ситуации. Педагогика сотрудничества Совместная деятельность. Эвристическая беседа. Здоровьесберегающая технология Психофизическая тренировка (настрой на урок). Алгоритмическая разминка. Сообщение темы и целей урока Проблемное  обучение Создание проблемной ситуации Педагогика сотрудничества Работа в группах, парах. Эвристическая беседа. Информационно-коммуникативные технологии Представление наглядного материала (работа с интерактивной доской, презентация) Работа по теме урока Индивидуальный и дифференцированный подход Индивидуальная, групповая, парная работа. Гуманно-личностная технология Создание ситуации успеха. Компетентностно-ориентированное обучение Исследовательская работа в группах, парах. Информационно-коммуникативные технологии Знакомство с новым материалом на ПК. Разноуровневые задания.  Развивающее обучение Задания на развитие обще-интеллектуальных умений: сравнения, мышления, конкретизации, обобщения.  Игровые технологии  Игровая ситуация. Проблемное  обучение  Создание проблемной ситуации. Физминутка Здоровьесберегающая технология Гимнастика для тела,  слуха, глаз, дыхательная; танцевально-ритмические паузы, точечный массаж. Индивидуальная (самостоя-тельная) работа Индивидуальный и дифференцированный подход Разноуровневые задания. Информационно-коммуникативные технологии Тестирование на ПК. Разноуровневые задания на ПК. Подведение итогов урока Педагогика сотрудничества Коллективный вывод. Подведение итогов в паре. Гуманно-личностная  технология  Создание ситуации успеха. Рефлексия Гуманно-личностная  технология  Создание ситуации успеха. Здоровьесберегающая Тренинг «Я смог…Что получилось?»

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд   
Описание слайда:

  

42 слайд Лист пожеланий Хорошо… Интересно … Мешало… Возьму с собой…
Описание слайда:

Лист пожеланий Хорошо… Интересно … Мешало… Возьму с собой…

43 слайд В заключении … 	«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем".
Описание слайда:

В заключении … «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем". Конфуций

44 слайд В заключении … 	«Тот, кто, обращаясь к старому, способен открыть новое, - дос
Описание слайда:

В заключении … «Тот, кто, обращаясь к старому, способен открыть новое, - достоин быть учителем". Конфуций

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Как обычный урок сделать необычным? Как неинтересный материал представить интересным? Как с современными детьми говорить на современном языке? Эти   вопросы сегодня являются актуальными для учителей. Новые образовательные технологии приходят на помощь учителю, который должен владеть личностно-ориентированными, развивающими образовательными технологиями, учитывающими различный уровень готовности ребенка к обучению в современной школе. Развитие   личности учащегося осуществляется в процессе собственной деятельности, направленной на "открытие" нового знания.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
Подробнее о курсе
Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации
Цена 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательной организации
Подробнее о курсе
Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Контрактный управляющий
Подробнее о курсе
Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Руководитель структурного подразделения в сфере профессионального образования
Подробнее о курсе
Методика организации производственного обучения в образовательной организации
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Мастер производственного обучения
Подробнее о курсе
Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист по управлению качеством в учреждениях профессионального образования
Подробнее о курсе
Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Специалист в области маркетинговых коммуникаций в сфере профессионального образования
Подробнее о курсе
Философия управления
Курс повышения квалификации
Философия управления
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.