Инфоурок / Математика / Конспекты / Блоки задач по математике
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Блоки задач по математике

библиотека
материалов

Простые задачи на нахождение суммы.

Блок 1.


1. На березе сидело 6 воробьев. Прилетело еще 4. Сколько воробьев стало?


2. Белка устроила гнездо в дупле дуба. Днем она принесла туда 8 грибов, а вечером -4 гриба. Сколько грибов стало в дупле?


3. На цветке сидит пчела, собирает пыльцу. К ней прилетела еще одна пчела. Сколько всего пчел на цветке?


4. Ребята заготовили для птиц 5 кг рябины и 5 кг семян арбуза. Сколько всего кг семян заготовили ребята?


5. Геологи нашли 7 камней, масса которых 1кг, 2кг, 3кг, 4кг, 5кг, 6кг, 7кг. Эти камни разложили в 4 рюкзака так, что в каждом рюкзаке масса камней была одинакова. Как это сделали?


6. В хоре пели 4 мальчика и 6 девочек. Сколько детей всего пело в хоре?


7. дети учатся в школе 4 месяца до Нового года и 5 месяцев после Нового года. Сколько всего месяцев учатся дети в школе?


8. На стройку привезли 5 машин песку и 3 машины цемента. Сколько всего машин привезли на стройку?


9. На первом конверте 5 марок, а на втором 3 марки. Сколько всего марок на двух конвертах?


10. Мальчик за первую четверть исписал 6 тетрадей, за вторую четверть 3 тетради. Сколько всего тетрадей исписал мальчик за две четверти?


11. В коридоре стояло 5 стульев. Принесли еще 3. Сколько стульев стало?


12. В первый день машина проехала 30км, а во второй день – 10км. Сколько км машина проехала за 2 дня?










Простые задачи на нахождение суммы.

Блок 2.


1. Во дворе 5 котят , к ним подошли еще 3 котенка. Сколько котят стало?


2. В первой четверти Аня болела 3 дня, во второй четверти – 7 дней. Сколько всего дней болела Аня?


3. В автобусе ехало 7 пассажиров. На остановке вошли еще 3 пассажира. Сколько пассажиров стало в автобусе?


4. В первый день около школы посадили 20 деревьев, во второй - день еще 10 деревьев. Сколько деревьев посадили за два дня?


5. В первой группе 7 мальчиков, во второй группе 3 мальчика, а в третьей столько, сколько в первой и второй вместе. Сколько мальчиков в третьей группе?


6. Осенью Таня засушила 5 кленовых листьев и 4 дубовых листа. Сколько всего листьев засушила Таня?


7. В первый день в магазин привезли 5 пачек книг, во второй 4 пачки книг, а в третий столько, сколько в первый и второй день вместе. Сколько книг привезли в 3 день?


8. Зина купила 5 тетрадей в линию и 2 тетради в клетку. Сколько всего тетрадей купила Зина?


9. Возле школы росло 9 елей. Посадили еще 4 дуба и 6 елей. Сколько всего елей стало возле школы?


10. Дикие гуси живут 80 лет, а собаки – 20 лет. Орел живет столько, сколько собака и гусь вместе. Сколько лет живет орел?


11. Сейчас охота в нашей стране запрещена полностью на18 видов зверей и 29 видов птиц. На сколько видов зверей и птиц запрещена охота?


12. Таня вымыла 6 тарелок, а Коля вымыл 7 тарелок. Сколько всего тарелок вымыли дети?









Простые задачи на увеличение и уменьшение числа

на несколько единиц.

Блок 1.

1. В среду Митя выучил 2 стихотворения, в четверг – на 3 больше. Сколько стихотворений Митя выучил в четверг?


2. В первый день Маша прочитала 4 страницы, во второй день на 6 страниц больше. Сколько страниц она прочитала во второй день?


3. У Васи 9 марок, а у Коли на 3 марки больше. Сколько марок у Коли?


4. У рака 10 ног, а у Пчелкина 4 меньше. Сколько ног у пчелки?


5. У Кати 6 игрушек, а у Нади на 4 больше. Сколько игрушек у Нади?


6. В первый день Миша нарисовал 5 рисунков, во второй – на 2 рисунка больше. Сколько рисунков нарисовал Миша во второй день?


7. В 1 «В» классе 7 мальчиков, а в 1 «Б» на 3 больше. Сколько мальчиков 1 «Б» классе?


8. Папа зарабатывает 800 рублей, мама на 400 больше. Сколько рублей зарабатывает мама?


9. В красном доме 15 жильцов, в зеленом на 5 меньше. Сколько жильцов живет в зеленом доме?


10. У сосны хвоинки живут 2 года, а у ели – на 10 лет больше. Сколько лет живут хвоинки у ели?


11. В русском языке 10 гласных букв ( назови их), а звуков на 4 меньше. Сколько гласных звуков в русском языке? ( Назови их.)


12. В русском языке 5 сонорных согласных ( назови их), а парных согласных на 7 больше. Сколько парных согласных в русском языке? ( назови их.)












Простые задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

Блок 2.


1. Длина огорода 6 м, а его ширина на 2 м короче. Какова ширина огорода? Начерти его.


2. Ширина тесьмы 3 см, а ширина ленты на 7 см больше. Какова ширина ленты?


3. Пока хлеб был мягким, он весил 20 кг; когда зачерствел, вес его сделался на 1 кг легче. Узнайте вес черствого хлеба.


4. Длина синего отрезка 2см, а красного на 6 см больше. Какова длина красного отрезка?


5. У паука 8 ног, а у рака на 2 больше. Сколько ног у рака?


6. У взрослого человека 5 л крови, а у ребенка на 2 л меньше. Сколько литров крови у ребенка?


7. В первом классе 20 учеников, во втором на 5 человек больше. Сколько учеников во втором классе?


8. В первой группе детского сада 20 детей, во второй на 5 детей меньше. Сколько детей во второй группе?


9. Длина синего отрезка 6 см, а красного на 5 см больше. Чему равна длина красного отрезка? ( Начерти их.)


10. В первом доме 90 окон, во втором на 10 окон больше. Сколько окон во втором доме?


11. Семена гороха сохраняют жизнеспособность 30 лет, а семена лотоса – на 70 лет больше. Сколько лет сохраняют жизнеспособность семена лотоса?


12. В наше время размах крыльев у стрекоз 10 см, а в каменноугольный период размах крыльев у стрекоз был на 80 см больше. Чему был равен размах крыльев у стрекоз в каменноугольный период.







Простые задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

Блок 3.


1. Пульс человека 60 ударов в минуту, а у лягушки на 30 ударов в минуту меньше. Какой пульс у лягушки?



2. У слона пульс 20 ударов в минуту, а у паука на 40 ударов в минуту больше. Какой пульс у паука? Сравните пульс паука и человека.



3. У человека 500 мышц, а у саранчи на 400 мышц больше. Сколько мышц у саранчи?



4. Продолжительность жизни мхов 10 лет, а ивы на 90 лет больше. Сколько лет может прожить ива?



5. Продолжительность жизни драконового дерева 6 тысяч лет, а баобаба на 1 тысячу лет меньше. Сколько лет живет баобаб?



6. Синица за один день пролетает 100 км, а почтовый голубь – на 400 км больше. Сколько километров за день пролетает почтовый голубь?





















Простые задачи на нахождение неизвестного слагаемого.

Блок 1.

1. За два дня девочка прочитала 10 страниц. В первый день она прочитала 2 страницы. Сколько страниц она прочитала во второй день?


2. Из сада принесли 16 стаканов малины и смородины. Малины принесли 7 стаканов. Сколько принесли смородины?


3. * Витя нашел в лесу 17 сыроежек и лисичек. Он сказал, что сыроежек у него столько же, сколько лисичек. Не ошибся ли Витя?


4. На полке стояли 15 книг. Из них 9 книг на английском языке, остальные на французском. Сколько книг на французском языке стояло на полке?


5. Девочка за два дня прочитала 22 страницы. В первый день она прочитала 10 страниц. Сколько страниц прочитала девочка за второй день?


6. На шахматной доске стояли 15 фигур. Из них 7 черных. Сколько белых фигур на шахматной доске?


7. В вазе стояли 17 белых и красных роз. 5 роз были красными. Сколько белых роз в вазе?


8. В магазин привезли 31 ящик с овощами. Сколько привезли ящиков со свеклой, если с морковью привезли 22 ящика?


9. В двух кусках 30 м ситца. В первом куске 10 м. сколько ситца во втором куске?


10. Для изготовления елочных украшений купили 45 листов цветной бумаги. Из них 19 листов зеленой бумаги. Сколько желтой бумаги купили?


11. Для детского сада сшили 18 игрушек. Сколько сшили зайцев, если было 8 мишек?


12. В поселке 24 дома. Сколько каменных домов, если деревянных 18 домов?


13. На улице посадили 100 лип и кленов. Кленов было 30. сколько посадили лип?


14. Мама заплатила за свеклу и капусту 10 рублей, капуста стоила 4 рубля. Сколько стоила свекла?



Простые задачи на нахождение неизвестного слагаемого.

Блок 2.

1. Для класса купили 9 мячей. Из них 6 больших, а остальные – маленькие. Сколько маленьких мячей купили в класс?


2. Ане подарили 8 воздушных шариков. 5 шариков оказались синими. Сколько красных шариков подарили Ане?


3. Во дворе играли 13 ребят. Из них 4 мальчика, а остальные – девочки. Сколько было девочек?


4. На зиму мама заготовила 34 банки компота. Из них 12 банок вишневого компота. Сколько банок клубничного компота заготовила на зиму мама?


5. Юра решил 23 примера. Из них 11 примеров на сложение, а остальные – на вычитание. Сколько примеров на вычитание решил Юра?


6. В доме было 80 квартир. Из них 31 однокомнатная квартира, а остальные – двухкомнатные. Сколько двухкомнатных квартир в доме?


7. Во дворе стоят 12 автомашин. Сколько легковых автомашин стоит во дворе, если грузовых 4 автомашины?


8. Мимо станции за день прошло 25 поездов. Сколько прошло товарных поездов, если пассажирских – 9 поездов?


9. В саду 17 кустов желтой и красной малины. Желтой малины 8 кустов. Сколько красной малины росло в саду?


10. У лебедя на всем теле около 25 тысяч перьев. Из них на голове и шее 20 тысяч перьев. Сколько перьев на остальном туловище лебедя?


11. За две ручки папа заплатил 20 рублей. Одна ручка стоила 5 рублей. Сколько рублей стоила вторая ручка?


12. В течение жизни человек спит 25 лет. 5 лет из них он видит сны. Сколько лет в течение жизни человек спит и не видит снов?


13. В русском языке всего 9 сонорных и всегда глухих согласных. Сонорных – 5 согласных. Сколько всегда глухих согласных?


14. В первый день портниха сшила 6 рубашек, во второй – еще несколько. Всего за два дня она сшила 10 рубашек. Сколько рубашек портниха сшила во второй день?





Простые задачи на нахождение остатка.

Блок 1.


1. В вазе было 10 яблок. 8 яблок съели. Сколько яблок осталось?


2. В пакете лежало 30 конфет. 20 конфет съели. Сколько осталось?


3. Ребята сделали 10 скворечников. 8 скворечников они повесили в школьном саду. Сколько скворечников им осталось повесить?


4. В автобусе ехали 28 человек. На остановке вышли 5 человек. Сколько человек осталось в автобусе?


5. С начала марта прошло 7 дней. Сколько дней осталось до конца марта? ( В марте 31 день .)


6. Оля сделала 12 поздравительных открыток. 8 открыток она подарила. Сколько открыток у нее осталось?


7. В коробке было 24 шоколадных конфеты. 8 конфет съели. Сколько конфет осталось в коробке?
























Простые задачи на нахождение остатка.

Блок 2.


1. * Крышка стола имеет 4 угла. Один угол спилили. Сколько углов стало у крышки стола?


2. Ученику надо решить 16 примеров. Он решил 9 примеров. Сколько примеров ему осталось решить?


3. В книге 30 страниц. Катя прочитала 16 страниц. Сколько страниц осталось прочитать?


4. * На дереве сидело 14 ворон и 8 сорок. Улетели все сороки и столько же ворон. Сколько ворон осталось?


5. В классе 13 комнатных растений. Дежурный полил 7 из них. Сколько растений осталось полить дежурному?


6. На дом было задано списать 23 слова. Маша списала 15 слов. Сколько слов осталось списать Маше?


7. На клумбе росло 50 цветов, 20 цветов сорвали. Сколько цветов осталось?





















Простые задачи на нахождение неизвестного вычитаемого и слагаемого.

Блок 1.


1. Во дворе гуляли 10 ребят. Когда несколько ушло, во дворе осталось 4 ребят. Сколько ребят ушло?


2. В кувшине было 12 стаканов молока. К обеду из кувшина взяли несколько стаканов. Сколько стаканов молока взяли к обеду, если в кувшине осталось 7 стаканов молока?


3. У Сережи было 6 яблок. Ему дали еще несколько. После этого у него стало 10 яблок. Сколько яблок дали Сереже?


4. В вазе было 11 яблок. Когда несколько яблок съели, то осталось 6 яблок. Сколько яблок съели?


5. У Вани было 2 солдатика. Когда мама купила ему еще несколько, у него стало 6 солдатиков. Сколько солдатиков купила мама?


6. На полке стояло 27 книг. Сколько книг взяли с полки, если осталось 20?


7. У Паши было 7 роботов. Когда мама купила ему еще несколько, у него стало 9 роботов. Сколько роботов купила мама?


8. В классе 25 учеников. Несколько детей заболело, и в школу пришло 20 учеников. Сколько детей заболело?


9. В автобусе ехали 20 человек. Когда несколько человек вышло, их осталось 15. Сколько человек вышло?


10. На кустике висели 8 ягод земляники. Когда несколько созрело и упало, их осталось 6. Сколько ягод созрело и упало?


11. На крыше сидело 7 голубей. Когда к ним прилетело еще несколько, их стало 15. Сколько голубей прилетело?


12. Рыцарь, защищая прекрасную даму, сразился с 12 – главым драконом. После того как дракон трусливо покинул поле битвы, рыцарю досталось в награду 5 голов дракона. Сколько голов унес на своих плечах дракон к себе домой и как его теперь называют?


13. На опушке леса играли 6 зайцев. Когда на эту опушку из леса выбежало еще несколько зайцев, всего на опушке стало 11 зайцев. Сколько зайцев выбежало из леса?

Простые задачи на нахождение неизвестного вычитаемого и слагаемого.

Блок 2.


1. Школьный двор убирали 25 учеников. После того как несколько учеников ушло на урок, во дворе осталось 12 учеников. Сколько учеников ушли на урок?


2. В спортивном зале занимались 16 человек. Когда несколько человек пришло, то стало 32 человека. Сколько человек пришло в спортивный зал?


3. Жена древнего охотника заготовила на зиму 12 мешков орехов. Зимой вся семья любила вечерами сидеть у костра и грызть орехи. К весне осталось всего 3 мешка. Сколько мешков орехов съела семья древнего охотника зимой?


4. В библиотеке класса было 49 книг. Когда несколько книг ребята принесли из дома, то в библиотеке стало 63 книги. Сколько книг принесли ребята из дома?


5. Бабушка испекла 16 пирожков. После обеда их осталось 9. сколько пирожков съели за обедом?


6. Почтальон должен разнести 24 журнала. Когда несколько журналов он разнес, ему осталось разнести 4 журнала. Сколько журналов разнес почтальон?


7. В бочке было 40 ведер воды. Когда из нее вылили несколько ведер, то в ней осталось 30 ведер воды. Сколько ведер воды вылили из бочки?


8. На опушке леса мирно паслись 12 мамонтов. После набега древних охотников их осталось 10. сколько мамонтов притащили охотники в свою доисторическую деревню?


9. На карусели катались 28 детей. Когда несколько детей сошло, на карусели осталось 20 детей. Сколько детей сошло с карусели?


10. В автобусе ехали 14 человек. На остановке в автобус вошло несколько человек и в автобусе стало 32 человека. Сколько человек вошло в автобус?


11. Около школы росло 20 тополей. Сколько тополей осенью посадили, если стало 43 тополя?



Простые задачи на нахождение уменьшаемого.

Блок 1.


1. На стоянке было несколько машин. Когда 3 уехало, их осталось 4. Сколько машин было на стоянке?


2. В вазе было несколько груш. Когда 2 груши съели, их осталось 8. Сколько груш было?


3. В классе учились ребята. Когда 10 ребят заболели, их осталось 20. Сколько всего ребят училось в классе?


4. Мама дала Диме на покупку тетрадей деньги. Когда он истратил 15 рублей, у него осталось 10 рублей. Сколько денег ему дали?


5. У продавщицы были розы. Когда она продала 7 роз, у нее осталось 5. Сколько роз было у продавщицы?


6. В живом уголке было несколько белых кроликов. Купили еще 7 серых, стало всего 12 кроликов. Сколько белых кроликов было в живом уголке?


7. С катка домой ушли 7 мальчиков, а 6 мальчиков осталось кататься. Сколько мальчиков было на катке сначала?


8. * На первый автофургон нагрузили половину шкафов, а на второй оставшиеся 8 шкафов. Сколько всего было шкафов?


9. На дереве сидели воробьи. 8 из них улетели. Сколько воробьев сидело на дереве сначала, если их осталось 4?


10. Люба засушила несколько опавших листьев. 5 листьев она подарила подруге. После этого у нее осталось еще 7 листьев. Сколько листьев засушила Люба?













Простые задачи на нахождение уменьшаемого.

Блок 2.


1. Витя прочитал 9 станиц. Ему осталось прочитать еще 9 страниц. Сколько страниц в книге?


2. Таня съела 5 клубничек, на тарелке осталось еще 6 клубничек. Сколько клубничек было на тарелке?


3. Когда Игорь решил 13 примеров, ему осталось решить еще 14 примеров. Сколько примеров нужно решить Игорю?


4. Когда из трамвая вышли 6 человек, в нем осталось 32 человека. Сколько человек было в трамвае?


5. Во время игры у хоккеистов сломались 5 клюшек. У них осталось еще 9 клюшек. Сколько клюшек было у хоккеистов?


6. Когда из кувшина вылили 8 стаканов молока, в нем осталось 6 стаканов. Сколько стаканов молока было в кувшине?


7. Когда из вертолета вышли 5 человек, в нем осталось 16 человек. Сколько человек было в вертолете?


8. Юра подарил товарищу 12 значков и у него осталось еще 29 значков. Сколько значков было у Юры?


9. Школьники поливали грядки. После того как они полили 8 грядок, им осталось полить 9 грядок. Сколько грядок должны были полить школьники?


10. После того как продали 36 кг огурцов, осталось продать еще 17 кг. Сколько килограммов огурцов было в ларьке?













Простые задачи на нахождение уменьшаемого.

Блок 3.


1. Для ремонта монтер истратил 43 м проволоки. У него осталось еще 17 м. сколько метров проволоки было у монтера?


2. В туристическом бюро продали 15 путевок в Анталию и у них осталось еще 67 путевок. Сколько путевок в Анталию было в туристическом бюро?


3. После того как из гаража уехало 19 машин, там осталось 24 машины. Сколько машин в гараже было сначала?


4. После того как из аквариума взяли 6 рыбок, в нем осталась 21 рыбка. Сколько рыбок было в аквариуме?


5. С дерева спустились 8 обезьянок, а 3 остались. Сколько обезьянок было на дереве?


6. Туристы прошли 25 км, им осталось пройти еще 17 км. Чему равен весь путь туристов?


7. После того как у 5 щенков открылись глазки, 4 щенка остались еще слепыми. Сколько щенков было у собаки?





















Простые задачи на разностное сравнение.

Блок 1.


1. Вите 7 лет, Лене 10 лет. На сколько лет Лена старше Вити?


2. Ширина ремешка 3 см, а ширина ремня 8 см. на сколько ремешок уже ремня?


3. Один мальчик поймал 5 раков, а другой 2. на сколько раков первый мальчик поймал больше второго?


4. В первой вазе 3 тюльпана, а во второй 9 тюльпанов. На сколько тюльпанов меньше в первой вазе, чем во второй?


5. Катя нашла 8 грибов, а Аня – 10 грибов. На сколько больше грибов нашла Аня, чем Катя?


6. Длина озера Сенеж 5 км, ширина 3 км. На сколько километров больше длина озера, чем его ширина?


7. 22 декабря на юге нашей страны самая длинная ночь – 17 часов, а день длится всего 7 часов. На сколько часов день короче ночи?


8. Летом, 22 июня, на юге нашей страны самый длинный день – 18 часов, а ночь продолжается всего 6 часов. На сколько часов день длиннее ночи?


9. Утка может прожить 15 лет, а гусь – 18 лет. На сколько лет гусь живет дольше утки?


10. Корова может прожить 20 лет, а свинья – 15 лет. На сколько лет свинья живет меньше коровы?


11. Один мальчик весит 36 кг, а другой – 29 кг. На сколько килограммов один из них легче другого?


12. Высота дома 16 м, а высота сарая 4 м. на сколько метров сарай ниже дома?











Простые задачи на разностное сравнение.

Блок 2.


1. Лошадь живет 40 лет, а бык – 30 лет. На сколько лет бык живет меньше лошади?


2. Курице нужно на год 36 кг зерна, а гусю 48 кг. На сколько килограммов зерна съедает больше гусь, чем курица?


3. В первой пачке 40 книг, во второй – 30 книг. На сколько меньше книг во второй пачке, чем в первой?


4. Ястреб живет 100 лет, а лошадь – 40. На сколько лет ястреб живет дольше лошади?


5.Гусю нужно на год 48 кг зерна, а утке 62 кг. На сколько килограмм зерна гусь съедает меньше утки?


6. У собаки 42 зуба, а у кошки 30 зубов. На сколько больше зубов у собаки, чем у кошки?


7. На выставке были две тыквы: одна весом 40 кг, а другая 36 кг. На сколько килограммов первая тыква весит больше второй?


8. Шаг мужчины 75 см, а шаг мальчика 50 см. На сколько сантиметров шаг мальчика короче шага мужчины?


9. Обезьяна живет 40 лет, а верблюд – 35 лет. На сколько лет обезьяна живет дольше верблюда?


10. * На весах, которые находятся в равновесии, на одной чашке лежат 1 морковка и 2 одинаковые редиски. На другой чашке – 2 таких же морковки и одна такая же редиска. Что легче, морковка или редиска?


11. Обхват ствола векового дуба 10 м, а баобаба 50 см. На сколько метров больше обхват ствола баобаба, чем дуба?


12. Семья выписывает 4 газеты и 6 журналов. На сколько больше семья выписывает журналов, чем газет?


13. Придумайте задачи, в вопросах которых есть слова: а) шире, б) уже, в) выше, г) ниже, д) глубже, е) мельче, ж) ближе, з) дальше, и) легче, к) тяжелее, л) толще, м) тоньше, н) дороже, о) дешевле, п) старше, р) младше.




Простые задачи с косвенными вопросами.

Блок 1.


1. Летом засушили 8 кг грибов, что на 3 кг меньше, чем засолили. Сколько килограммов грибов засолили?


2. В саду 27 кустов малины, что на 23 больше, чем кустов крыжовника. Сколько кустов крыжовника в саду?


3. Хозяйка засолила 7 кг огурцов, что на 2 кг меньше, чем кабачков. Сколько килограммов кабачков засолила хозяйка?


4. Туристы взяли с собой в поход по 5 банок мясных консервов на каждого, что на 2 банки больше, чем овощных. По сколько банок овощных консервов было на каждого?


5. Одно рыбачье судно было в море 4 суток, что на 3 суток меньше, чем другое. Сколько суток в море было другое судно?


6. Глубина оврага 3 м. Это на 15 м меньше, чем глубина колодца. Какова глубина колодца?


7. В саду 16 вишневых деревьев. Это на 4 дерева меньше, чем грушевых деревьев. Сколько грушевых деревьев в саду?


8. Девочка полила 14 кустов смородины. Это на 6 кустов больше, чем полил мальчик. Сколько кустов смородины полил мальчик?


9. На полянке паслось 14 коров. Их было на 12 меньше, чем овец. Сколько овец паслось на полянке?


10. В сеть попали 12 карасей. Это на 12 рыбок меньше, чем карпов. Сколько карпов попало в сеть?


11. Около школы посадили 17 елочек. Это на 8 деревьев больше, чем березок. Сколько березок посадили у школы?


12. Мама испекла 16 пирожков с рисом, это на 9 пирожков меньше, чем с мясом. Сколько пирожков с мясом испекла мама?








Простые задачи с косвенными вопросами.

Блок 2.


1. Таня купила 12 тетрадей в клетку. Это на 8 тетрадей больше, чем в линейку. Сколько тетрадей в линейку купила Таня?


2. Лодка вмещает 20 человек. Это на 16 человек больше, чем челнок. Сколько человек вмещает челнок?


3. У Сережи 11 белых голубей. Это на 7 голубей меньше, чем серых. Сколько серых голубей у Сережи?


4. В поселке 18 деревянных домов. Их на 4 больше, чем каменных. Сколько каменных домов в поселке?


5. У Пети 53 значка, это на 18 значков больше, чем у Вити. Сколько значков у Вити?


6. Кате 8 лет. Она младше мамы на 19 лет. Сколько лет маме?


7. К празднику купили 30 красных шаров. Это на 7 шаров меньше, чем желтых. Сколько желтых шаров купили к празднику?


8. Юннаты вырастили 24 белых кролика, что на 9 больше, чем серых. Сколько серых кроликов вырастили юннаты?


9. Наибольшая глубина Тихого океана 11 тысяч метров, что на 6 тысяч метров больше, чем Северного Ледовитого. Какова наибольшая глубина Северного Ледовитого океана?


10. Верблюду в зоологическом парке дают в сутки 8 кг сена. Это на 32 кг сена меньше, чем слону. Сколько килограммов сена съедает за один день слон?


11. На аэродроме 56 самолетов, что на 18 больше, чем вертолетов. Сколько вертолетов на аэродроме?


12. Оле 10 лет. Она на 5 лет старше своего брата. Сколько лет брату?











Простые составные задачи на нахождение суммы.

Блок 1.


1. На стоянке было 9 красных машин, а синих – на 4 меньше. Сколько всего машин было на стоянке?


2. В лодке 4 гребца, а на байдарке на 2 гребца больше. Сколько всего гребцов в лодке и на байдарке вместе?


3. В первый день улитка проползла 3 м, во второй – на 2 м больше, а в третий день – столько, сколько в первые два дня вместе. Сколько метров улитка проползла в третий день?


4. В магазин привезли 10 ящиков конфет, а печенья – на 3 ящика больше. Сколько всего ящиков привезли в магазин?


5. На Земле 4 океана, а материков на 2 больше. Сколько всего океанов и материков на Земле? Если сможешь, напиши их названия.


6. Пчеловод из одного улья вынул 2 кг меда, а из второго – на 3 кг больше. Сколько килограммов меда вынул пчеловод из двух ульев?


7. Сделали 2 самовара. На один пошло 5 кг меди, а на второй – на 2 кг меньше. Сколько килограммов меди пошло на два самовара?


8. В мастерскую поступило 20 ручных часов, а будильников – на 5 больше. Сколько всего часов поступило в мастерскую?


9. Скорость ветра при шторме 20 м/с, при урагане на 10 м/с больше. При тайфуне скорость ветра такая, как при шторме и урагане вместе. Какова скорость ветра при тайфуне?


10. Под наседку – индюшку положили 10 куриных яиц, а утиных – на 4 меньше. Сколько всего яиц положили под наседку?


11. В саду плодоносят 15 яблонь, а вишен – на 5 больше, чем яблонь. Сколько всего деревьев плодоносит в саду?


12. Утром на одном кусте распустилось 14 роз, а на втором – на 5 роз меньше. Сколько роз распустилось на двух кустах?








Простые составные задачи на нахождение суммы.

Блок 2.


1. На одной пасеке 14 ульев, а на другой на 7 ульев больше. Сколько ульев на двух пасеках?


2. На клумбах около школы вырастили 48 красных роз, а желтых – на 19 роз меньше. Сколько роз вырастили школьники?


3. Для детского сада школьники сшили 15 зайчиков, а белочек на 7 больше. Сколько всего игрушек сшили для детского сада?


4. В оркестре 8 балалаек, в домр на 5 больше. Сколько всего музыкальных инструментов в оркестре?


5. Дачники летом собрали 33 кг малины, а смородины на 14 кг больше. Сколько всего килограммов ягод собрали дачники?


6. На дереве 24 груши, а под деревом на 15 груш меньше. Сколько всего груш на дереве и под деревом?


7. Слону в зоологическом парке дают в сутки 20 кг картофеля, а моркови на 15 кг меньше. Сколько килограммов картофеля и моркови съедает слон за один день?


8. У Мурки три котенка, у Пушинки на 2 котенка больше, а у Дымки столько котят, сколько у Мурки и Пушинки вместе. Сколько котят у Дымки?


9. В одном доме 40 жильцов, во втором на 20 человек больше. Сколько жильцов в двух домах?


10. На первом этаже живет 30 человек, а на втором на 10 человек больше. Сколько человек живет на двух этажах?


11. На одной грядке 45 кустов клубники, на второй на 17 кустов больше. Сколько кустов клубники на двух грядках?


12. Холмогорский гусь весит 9 кг, а тульский на 2 кг меньше. Сколько вместе весят холмогорский и тульский гусь вместе?








Простые составные задачи на нахождение суммы.

Блок 3.


1. На полке 32 кассеты с песнями, а со сказками на 18 кассет больше. Сколько всего кассет на полке?


2. На земле существует около 6 тысяч видов папоротников, лишайников на 12 тысяч видов больше, а видов водорослей столько, сколько папоротников и лишайников вместе. Сколько на земле видов водорослей?


3. Длина головы кита 6 м, а длина туловища на 6 м длиннее. Какова общая длина кита?


4. Мама испекла 18 блинчиков с мясом, а с творогом на 5 меньше. Сколько всего блинчиков испекла мама?


5. На уроке труда ребята сделали 24 поделки из пластилина, а из глины на 13 поделок больше. Сколько поделок сделали дети?


6. В первый день туристы прошли 10 км, во второй день на 2 км больше, а в третий столько, сколько в первый и во второй день вместе. Сколько километров прошли туристы в третий день?


7. Средняя высота айсберга над водой 100м, а под водой на 600 м больше. Какова общая высота айсберга?


8. Андрей поймал столько раков, сколько букв в его имени, а Саша на 7 раков больше. Сколько раков поймали оба мальчика?


















Простые составные задачи на нахождение остатка.

Блок 1.


1. В первом куске было 7 метров ткани, во втором 5 метров. Купили 4 метра. Сколько метров ткани осталось?


2. Мама дала Саше 15 черешен. Братику он отдал 5 черешен, а сестричке 6 черешен. Сколько черешен он оставил себе?


3. На полке стояло 20 книг. В первый день взяли 5 книг, во второй 4 книги. Сколько книг осталось на полке?


4. В классе учились 11 девочек и 9 мальчиков. Потом 4 человека ушли. Сколько человек осталось?


5. Собрали 36 кг ягод черной смородины, а красной смородины собрали 24 кг. Хозяйка продала на рынке 18 кг смородины. Сколько килограммов смородины осталось?


6. В одной корзине 37 лимонов, а в другой 33 лимона. Продали 24 лимона. Сколько лимонов осталось?


7. Под одной яблоней было 14 яблок, под другой 23 яблока. Ежик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?


8. На одной аллее 15 скамеек, а на другой 22 скамейки. Унесли 6 скамеек. Сколько скамеек осталось?


9. В магазин привезли 32 пары женской обуви и 42 пары мужской обуви. Продали 14 пар обуви. Сколько пар обуви осталось?


10. В одном вагоне было 34 человека, в другом 12 человек. На остановке вышли 15 человек. Сколько человек осталось в этих вагонах?














Простые составные задачи на нахождение остатка.

Блок 2.


1. На складе было 37 мешков гречневой крупы и 43 мешка пшена. В магазин отправили 50 мешков. Сколько мешков осталось на складе?


2. Девочка принесла из леса 15 рыжиков и 38 волнушек. 7 грибов оказались червивыми. Сколько хороших грибов принесла девочка?


3. Семья собрала летом 16 кг клюквы и 14 кг черники. 8 кг ягод съели, а из остальных сварили варенье. Сколько килограммов ягод пошло на варенье?


4. Девочке купили 7 м синей ленты и 6 м красной; 5 м истратили на отделку платья. Сколько метров ленты осталось?


5. В одной вазе было 12 слив, а в другой 18 слив. 15 слив съели. Сколько слив осталось?


6. У одной таксы родилось 7 щенков, а у другой 10. 12 из них рыжего цвета, а остальные – черные. Сколько черных щенков у такс?


7. У Юры было 21 тетрадка в клетку и 16 тетрадей в линейку. К концу учебного года он исписал 34 тетради. Сколько чистых тетрадей осталось у Юры?


8. В коридоре горит 14 лампочек, а в комнате 12. 8 лампочек перегорело. Сколько лампочек осталось?


9. В одном ящике было 11 кг фруктов, а в другом 13 кг. Из 9 кг сварили компот. Сколько килограммов осталось?


10. В киоске было 58 карандашей. В первый день продали 24 карандаша, а во второй 17 карандашей. Сколько карандашей осталось?













Простые составные задачи на нахождение остатка.

Блок 3.


1. В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 36 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?


2. Маше на день рождения подарили 12 красных шариков и 11 синих. 5 она подарила своей младшей сестре. Сколько шариков осталось у Маши?


3. В столовую завезли 34 кг белого хлеба и 28 кг черного. Продали 29 кг хлеба. Сколько килограммов хлеба осталось в столовой?


4. В банку положили 2 кг меда, потом на 3 кг больше. Определите массу банки без меда, если масса банки с медом 8 кг.

5. В бочке было 15 л воды. В первый день израсходовали 3 л, а во второй 7 л. Сколько литров воды осталось в бочке?


6. Брат собрал 8 стаканов малины, а сестра на 3 стакана меньше. Из 10 стаканов сварили варенье, а остальную малину съели. Сколько стаканов малины съели?


7. От земли до крыши дома 9 м; связали две лестницы: в 3 м и 4 м. можно ли по ним влезть на крышу?


8. Мальчик сорвал 15 сладких яблок и 5 кислых. Из них 3 оказались гнилыми. Сколько сорвано хороших яблок?

















Простые составные задачи на нахождение слагаемого и вычитаемого.

Блок 1.

1. Во дворе гуляло 7 кур и 4 петуха. Когда несколько птиц ушло, их осталось 5. Сколько птиц ушло?


2. На кормушке было 15 синичек и 17 воробьев. Когда еще прилетело несколько птиц, их стало 36. Сколько птиц прилетело?


3. В букете была 21 розовая и красная роза. После того как несколько роз завяло, осталось 7 розовых и 5 красных роз. Сколько роз завяло?


4. На тарелке лежало 36 кусков хлеба. За обедом съели 14 кусков хлеба. Сколько кусков съели за ужином, если на тарелке осталось 3 куска хлеба?


5. У мальчика было 15 орехов. Утром он съел 5 орехов, а вечером еще несколько орехов. После этого у него осталось 6 орехов. Сколько орехов он съел утром?


6. В столовую завезли 23 кг белого хлеба и 19 кг черного. После того как несколько килограммов хлеба продали, осталось 27 кг хлеба. Сколько килограммов хлеба продали?


7. На полянке выросло 7 лисичек и 8 сыроежек. Когда пришел ежик и унес несколько грибов, то на полянке осталось 6 грибов. Поставь вопрос и реши задачу.


8. В пруду плавало 23 гуся и 16 уток. Когда еще несколько птиц прилетело, их всего стало 48. сколько птиц прилетело?


9. Дети собрали 15 кг земляники. Часть земляники съели, а остальную израсходовали – на варенье 6 кг, на компот 5 кг. Сколько килограммов земляники съели?


10. В магазине было 96 свитеров. До обеда продали 49 свитеров, а часть продали после обеда. Сколько свитеров продали после обеда, если их осталось 6 штук?


11. В ларек привезли 24 пары сапог и 37 пар туфель. Когда некоторое количество пар продали, их осталось 13. Сколько пар обуви продали?


12. По обеим сторонам улицы надо посадить 90 деревьев. На одной стороне уже посадили 36 деревьев. Сколько деревьев посадили на другой стороне, если осталось в машине 7 деревьев?


13. На одной стороне улицы построили 25 домов, а на другой 24 дома. Когда построили еще несколько, их стало 63. сколько домов построили?

Составные задачи на нахождение суммы


1. В первый день Сергей прочитал 22 страницы, во второй на 8 страниц больше. А в третий день он прочитал столько, сколько за первый и второй день вместе. Сколько страниц Сергей прочитал за третий день?


2. На одной улице построено 30 домов, на второй улице на 5 домов меньше. А на третьей улице построено столько, сколько построено на первой и второй улице вместе. Сколько домов построено на третьей улице?


3. В первый день на складе перебрали 20 мешков лука, во второй день на 5 мешков больше. А в третий день перебрали столько, сколько за первые два дня вместе. Сколько лука перебрали за третий день?


4. На клумбе расцвели 15 красных и на 4 меньше розовых астр, а белых столько, сколько красных и розовых вместе. Сколько белых астр расцвело на клумбе?


5. В мебельный магазин привезли 16 шкафов и диванов на 9 меньше, а столов столько, сколько шкафов и диванов вместе. Сколько столов привезли в магазин?


6. Юннаты собрали 26 корзин слив, груш на 6 корзин больше, а яблок столько, сколько слив и груш вместе. Сколько корзин яблок собрали?


7. На стоянке стояло 12 белых машин, синих на 5 машин меньше, а красных столько, сколько синих и белых машин меньше. Сколько красных машин стоит на стоянке?


8. Путешественники прошли пешком 9 км, проехали на теплоходе на 12 км больше, а на поезде проехали столько, сколько пешком и на теплоходе вместе. Сколько км проехали путешественники на поезде?


Составные задачи на нахождение суммы


1. В первый день Сергей прочитал 22 страницы, во второй на 8 страниц больше. А в третий день он прочитал столько, сколько за первый и второй день вместе. Сколько страниц Сергей прочитал за третий день?


2. На одной улице построено 30 домов, на второй улице на 5 домов меньше. А на третьей улице построено столько, сколько построено на первой и второй улице вместе. Сколько домов построено на третьей улице?


3. В первый день на складе перебрали 20 мешков лука, во второй день на 5 мешков больше. А в третий день перебрали столько, сколько за первые два дня вместе. Сколько лука перебрали за третий день?


4. На клумбе расцвели 15 красных и на 4 меньше розовых астр, а белых столько, сколько красных и розовых вместе. Сколько белых астр расцвело на клумбе?


5. В мебельный магазин привезли 16 шкафов и диванов на 9 меньше, а столов столько, сколько шкафов и диванов вместе. Сколько столов привезли в магазин?


6. Юннаты собрали 26 корзин слив, груш на 6 корзин больше, а яблок столько, сколько слив и груш вместе. Сколько корзин яблок собрали?


7. На стоянке стояло 12 белых машин, синих на 5 машин меньше, а красных столько, сколько синих и белых машин меньше. Сколько красных машин стоит на стоянке?


8. Путешественники прошли пешком 9 км, проехали на теплоходе на 12 км больше, а на поезде проехали столько, сколько пешком и на теплоходе вместе. Сколько км проехали путешественники на поезде?



Задачи на нахождение суммы двух произведений.

1. Дети поехали на экскурсию в 3 легковых машинах по 5 человек в каждой и 35детей поехали в автобусе. Сколько всего детей поехало на экскурсию?

2. Садоводы посадили 4 ряда красной смородины по 6 кустов в ряду и столько же рядов чёрной смородины по 5 кустов. Сколько всего кустов смородины посадили садоводы?

3. Юннаты посадили 3 ряда роз по 8 кустов в каждом и 5 рядов по 4 куста. Сколько всего кустов роз посадили юннаты?

4. В ларёк привезли 6 ящиков груш по 10 кг и ящик слив весом 26 кг. Сколько всего килограмм груш и яблок привезли?

5. Ася купила 3 ручки по 40 тенге и 6 тетрадей по 30 тенге. Сколько денег она заплатила?

6. Школьники окопали 4 ряда яблонь по 11 деревьев в каждом ряду и 15 грушевых деревьев. Сколько всего фруктовых деревьев окапали школьники?

7. Хозяйка засолила 6 банок огурцов по 5 кг в каждой банке и 45 кг помидоров. Сколько овощей засолила хозяйка?

8. У 2 серых куропаток по 8 птенцов, а у 3 белых по 5 птенцов. Сколько всего птенцов у этих птиц?
9. Наташа посадила 4 ряда по 9 луковиц в ряду, а Толя 15 луковиц. Сколько луковиц посадили дети?

10. В цветочный киоск привезли 30 букетов гвоздик по 3 цветка в каждом букете и 40 букетов роз по столько же цветов в букете. Сколько всего цветов привезли в киоск?

11. К празднику для детского сада купили 2 ящика конфет по 11 кг в каждом и 4 ящика пряников по 10 кг в каждом. Сколько всего килограммов сладостей купили?

12. В ремонтную мастерскую поступило 8 кусков олова по 3 кг и столько же кусков меди по 6 кг. Сколько всего килограммов олова и меди поступило в ремонтную мастерскую?

Краткое описание документа:

Решая блоки задач, учащиеся приобретают математические знания, готовятся к практической деятельности. Задачи способствуют развитию их логического мышления, таких процессов познавательной деятельности, как анализ, синтез, сравнение, обобщение. В процессе решения  задач учащиеся учатся планировать и контролировать свою деятельность. Наибольший эффект при этом может быть достигнут в результате применения различных приёмов работы над задачей, которые  обеспечивают  деятельность  младших  школьников  на  всех  этапах  процесса  решения  текстовой  задачи.

Общая информация

Номер материала: 183555092343

Похожие материалы