688443
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыОтражение переселенческой деятельности П.А.Столыпина в истории развития и становления Карасукского района

Отражение переселенческой деятельности П.А.Столыпина в истории развития и становления Карасукского района

библиотека
материалов

hello_html_m79901168.gifhello_html_67d960b9.gif











Исследовательская работа

Отражение переселенческой политики П.А.Столыпина в истории развития и становления Карасукского района



hello_html_3ce601a3.gif









КАРАСУК 2014

СОДЕРЖАНИЕ



  1. Введение.

  2. Цель и задачи исследования.

  3. Этапы исследования.

  4. Содержание исследования.

  5. Вывод.



























ВВЕДЕНИЕ

«Тем, кто не оглядывается назад, не заглянуть в будущее»

Эдмунд Берк

Интерес к проблеме изучения родного края, своей семьи продиктован потребностями современного российского общества и необходимостью в формировании личности гражданина, бережно относящегося к природным и социокультурным ценностям своего Отечества.
«Самостоянье» человека, по мнению А.С.Пушкина, может быть основано на знании собственных корней, истории своего рода, своего края.
Школьное краеведение, являясь одним из направлений общего краеведения, есть важнейший фактор нравственного, эстетического, интеллектуального, трудового, личностного развития ребенка. Знакомство с прошлым и настоящим и предполагаемым будущем своей малой родины, особенностями природы, экономических, политических, культурных и других условий способствует формированию у школьника мировоззрения, в которое включены осознание своей принадлежности к определенной нации и, как следствие, - гордость за это.








Цель исследования: показать, как задуманная в масштабах всей страны переселенческая политика П.А.Столыпина отразилась на истории развития и становления отдельно взятого района.

Задачи:

  • изучить материалы фонда Карасукского краеведческого музея;

  • проанализировать краеведческую литературу историков-краеведов Карасукского района.

На основании данных материалов:

  • изучить историю развития и становления Карасукского района;

  • изучить аграрную реформу П.А.Столыпина;

  • показать динамику развития Карасукского района до и после принятия «О дополнении некоторых постановлений действующего закона, касающихся крестьянского землевладения и землепользования 9 ноября 1909».

ЭТАПЫ РАБОТЫ

  1. Сбор информации:

- изучение материалов фонда Карасукского краеведческого музея;

- изучение краеведческой литературы (А.Ф. Ткач "Зарождение и развитие народного образования в районе в 1990-1930гг», А.А.Храмков «Моя Сибирь. Вопросы региональной истории и исторического образования», М.Ф.Косарев «Из истории Карасукского района», Антипина «Карасук –мой город»).

2. Изучение литературы, раскрывающей основные направления политической деятельности П.А.Столыпина, в частности, проводимой им в 1906г. аграрной реформы:

Анфимов А.Н. Крестьянское хозяйство Европейской России. 1881-1904. — М.: Наука, 1980. — 238 с;.

Зырянов П.Н. Крестьянская община Европейской России в 1907-1914 гг. — М.: Наука, 1992. — 256 с. — ISBN 5-02-008627-4;

Грегори П. Экономический рост Российской империи (конец XIX - начало XX вв.). Новые подсчеты и оценки / Пер. с англ.. — М.: РОССПЭН, 2003. — 254 с. — ISBN 5-8243-0291-X;

Коцонис Я. Как крестьян делали отсталыми. — М.: «Новое литературное обозрение», 2006. — 320 с. — ISBN 5-86793-440-3;

Сидельников С.М. Аграрная реформа Столыпина. — М.: Изд-во МГУ, 1973. — 335 с;.

3. Анализ собранной информации.

4. Вывод.





Новизна и уникальность данного исследования заключается в том, что наряду со сбором существующей информации проводится её объективный анализ и систематизация. В нашем исследовании отсутствует субъективная оценка, его основу составляют исторические факты, что делает его особенно значимым для местных историков и краеведов, а также для всех, кто неравнодушен к истории своей малой родины.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данная работа представляет собой результат исследовательской работы, раскрывающей отражение переселенческой политики П.А.Столыпина в истории развития и становления Карасукского района. В работу включены материалы архива местного краеведческого музея, а также анализ литературы историков-краеведов, расширяющие знания о том, как задуманная в масштабах всей страны аграрная реформа П.А.Столыпина, отразилась на территории отдельно взятого района - Карасукского. Работа выполнена в современном формате удобном брошюры.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.