1147709
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыЗвуки [й’], [э], [й’], [о]. Буквы Е, е, Ё, ё
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Звуки [й’], [э], [й’], [о]. Буквы Е, е, Ё, ё

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проект урока (технологическая карта)

этапа урока

Этапы урока

Продолжительность этапа урока

Задачи этапа урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Планируемые результаты

Оценка результатов деятельности ученика

Примечания

Тема урока: «Звуки [й’], [э], [й’], [о]. Буквы Е, е, Ё, ё»

Задачи урока: 1. Познакомить с новыми буквами и их особенностями. 2. Развивать фонематический слух и устную речь. 3. Формировать навык орфоэпического выразительного чтения . 4. Воспитывать толерантность по отношению друг к другу.

Организационный момент

2 мин.

Настроить учащихся на урок, обеспечить мотивацию учащихся к изучению нового материала.

Организация процесса обучения. Постановка задач урока.

Целенаправленное наблюдение, включение в процесс целеполагания.

М/П регулятивные: способность к самоорганизации.

Контроль настроения.

Положительный настрой на работу.

Слайд №1

Актуализация опорных знаний

3 мин.

Вспомнить изученные буквы.

Выявить пробелы в знаниях.

Подготовить учащихся к изучению нового материала.

Работает по слайду. Корректирует ответы детей.

Вспоминают ранее изученные буквы.

Выполняют задание в парах. Отвечают.

Предметные: использовать изученные буквы

М/П коммуникативные: организовывать и осуществлять сотрудничество

Знание изученных букв. Готовность к изучению новых букв и звуков.

Слайд №2-3

Введение в тему урока и постановка проблемы

2 мин.

Заинтересовать детей, поставить проблему, привлечь внимание к изучению нового материала

Задаёт вопросы. Работает по слайду.

Слушают. Смотрят. Отвечают на вопросы.

М/П регулятивные:

учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с слайдом.

Заинтересованность в познании нового.

Слайд №4

Работа над новым материалом. Совместное «открытие» знаний.

5 мин.

Познакомить с новыми буквами и звуками их обозначающими.

Обеспечить восприятие и осмысление изучаемого материала.


Работает по слайду.

Выделение звуков и обозначение их буквами.

Сравнивают слова с их звуковыми моделями. Выделяют звуки.

Формулируют вывод.

Предметные:

знать названия букв и звуков их обозначающих, демонстрировать понимание звуко-буквенных соотношений.

М/П познавательные: использование знаково-символических средств

Запоминание.

Воспроизведение.

Слайд №5-9


Физминутка

2 мин.

Снять напряжение

Показ упражнений

Смотрят.

Выполняют упражнения.

Личностные; эмоциональная саморегуляция

Повышение активности.


Закрепление и применение знаний.


Организовать деятельность учащихся по воспроизведению изученного материала и применению знаний






5.1

Чтение слогов, слов и текстов

2 мин.

Формировать навык чтения слогов, слов, предложений с изученными буквами.

Работает по слайду.

Контролирует процесс чтения.

Выполняют дифференцированное задание.

Читают по слайду и по Спутнику Букваря.

Предметные:

читать слоги, слова с изученными буквами.

М/П познавательные:

ориентироваться в дополнительной литературе

Понимание прочитанного текста. Продуктивная деятельность

Слайд №10

5.2

Работа с текстом по учебнику.


4 мин.

Формировать навык орфоэпического выразительного чтения.

Работает по учебнику.

Читают. Отвечают.

М/П познавательные:

делать предварительный отбор источников информации; ориентироваться в учебнике.

Развитие речи. Обогащение словарного запаса.

Слайд №11

5.3

Работа с заданием повышенной трудности

3 мин.

Развивать интеллект, речь, мышление.

Работает по слайду. Задаёт вопросы.

Выявляют общий признак у изображённых предметов. Объясняют значения слов. Самостоятельно ставят вопросы к словам.

М/П познавательные:

широкий спектр логических действий и операций

Интеллектуальное развитие.

Слайд №12


Физминутка

2 мин.

Снять усталость и напряжение.

Показ упражнений.

Смотрят.

Выполняют упражнения.

Личностные; эмоциональная саморегуляция

Повышение активности.


5.4

Работа в тетради

3 мин.

Организовать деятельность учащихся по применению полученных знаний на практике.

Объясняет задание. Управляет деятельностью учащихся.

Выполняют задание. Дают ответы. Корректируют свою работу.

М/П познавательные:

действия моделирования

Правильные ответы.



Итог урока

2 мин.

Выделение главного из урока. Контроль за процессом и результатом учебной деятельности школьников.

Спрашивает.

Вспоминают и обобщают изученное.

М/П познавательные:

ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного с помощью учителя.

Коммуникативные: оформлять свою мысль в устной речи (на уровне одного предложения).

Осознание учащимися содержания урока, последовательности и оснований действий.


Рефлексия деятельности

2 мин.

Организовать оценку работы на уроке своему эмоциональному состоянию и оценку работы всего класса.

Спрашивает. Предлагает рассказать о впечатлениях.

Высказывают мнения о работе класса в целом и своей работе на уроке.

Личностные;

давать эмоциональную оценку своей деятельности на уроке.

Умение оценивать свою работу на уроке, своё эмоциональное состояние.

Слайд №13,14





Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114360 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Цель: ·        Создать условия для положительной мотивации к учебной деятельности  и формирования у первоклассников универсальных учебных действий: ü умения планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей; ü контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы; ü умения  использовать знаково-символические средства для создания схем;  ü умения работать в малой группе, оказывать необходимую взаимопомощь; умение осуществлять поиск информации с использованием ресурсов библиотеки и Интернета
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.