Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике для 7-9 классов по теме «Компьютерное моделирование»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок по информатике для 7-9 классов по теме «Компьютерное моделирование»

библиотека
материалов

ИВТ

Предмет___Информатика_________ Дата__г Класс___9_______


Тема урока: Компьютерное моделирование


Цель урока: ознакомить учащихся с основными понятиями компьютерного моделирования



Задачи урока:

Образовательные:

  • организовать деятельность учащихся по созданию компьютерной модели в электронных таблицах для практического использования в различных жизненных ситуациях.


Развивающие:

  • формировать межпредметную связь;

  • развивать аналитические способности, внимание, мышление.


Воспитательная:

  • способствовать обогащению внутреннего мира учащихся;


Ход урока:

1. Организационный момент.(__1_ мин)

Присутствие, проверка присутствующих, сообщение темы и хода урока

2. Опрос домашнего задания (__6_мин) тест на компьютере по теме «Вычислительный эксперимент»

3. Теоретическая часть. Объяснение нового материала (_20__мин)

Моделирование является одним из способов познания мира.

Понятие моделирования достаточно сложное, оно включает в себя огромное разнообразие способов моделирования: от создания натуральных моделей (уменьшенных и или увеличенных копий реальных объектов) до вывода математических формул.

Для различных явлений и процессов бывают уместными разные способы моделирования с целью исследования и познания.

Давайте запишем определение:

Объект, который получается в результате моделирования, называется моделью.

Должно быть понятно, что это совсем не обязательно реальный объект. Это может быть математическая формула, графическое представление и т.п. Однако он вполне может заменить оригинал при его изучении и описании поведения.

Хотя модель и может быть точной копией оригинала, но чаще всего в моделях воссоздаются какие-нибудь важные для данного исследования элементы, а остальными пренебрегают. Это упрощает модель. Но с другой стороны, создать модель – точную копию оригинала – бывает абсолютно нереальной задачей. Например, если моделируется поведение объекта в условиях космоса. Можно сказать, что модель – это определенный способ описания реального мира.

Запись в тетрадь: Моделирование проходит три этапа:

  1. Создание модели.

  2. Изучение модели.

  3. Применение результатов исследования на практике и/или формулирование теоретических выводов.

Над созданием модели могут работать специалисты из разных областей, т.к. в моделировании достаточно велика роль межпредметных связей.

Особенности компьютерного моделирования

Совершенствование вычислительной техники и широкое распространение персональных компьютеров открыло перед моделированием огромные перспективы для исследования процессов и явлений окружающего мира, включая сюда и человеческое общество.

Компьютерное моделирование – это в определенной степени, то же самое, описанное выше моделирование, но реализуемое с помощью компьютерной техники.

Для компьютерного моделирования важно наличие определенного программного обеспечения.

При этом программное обеспечение, средствами которого может осуществляться компьютерное моделирование, может быть как достаточно универсальным (например, обычные текстовые и графические процессоры), так и весьма специализированными, предназначенными лишь для определенного вида моделирования.

Очень часто компьютеры используются для математического моделирования. Здесь их роль неоценима в выполнении численных операций, в то время как анализ задачи обычно ложится на плечи человека.

Обычно в компьютерном моделировании различные виды моделирования дополняют друг друга. Так, если математическая формула очень сложна, что не дает явного представления об описываемых ею процессах, то на помощь приходят графические и имитационные модели. Компьютерная визуализация может быть намного дешевле реального создания натуральных моделей.

С появлением мощных компьютеров распространилось графическое моделирование на основе инженерных систем для создания чертежей, схем, графиков.

Если система сложна, а требуется проследить за каждым ее элементом, то на помощь могут придти компьютерные имитационные модели. На компьютере можно воспроизвести последовательность временных событий, а потом обработать большой объем информации.

Однако следует четко понимать, что компьютер является хорошим инструментом для создания и исследования моделей, но он их не придумывает. Абстрактный анализ окружающего мира с целью воссоздания его в модели выполняет человек.



  1. Практическая часть (_13__мин)

Схема построения теста «на оценку» в программе Power Point

(5 вопросов, 3 варианта ответа на каждый вопрос)

1 шаг. Составить вопросы и варианты ответов на них по выбранной теме.

2 шаг. Подобрать рисунки, которые могут служить как ответом, так и подсказкой к ответу.

3 шаг. Настроить дизайн презентации.

4 шаг. В меню Анимация убрать флажок с команды «Смена слайда» - по щелчку. Применить ко всем.

5 шаг. Создать 1 слайд – тема теста.

6 шаг. Создать 2 слайд – 1 вопрос и 3 варианта ответа на него, один из которых правильный.

7 шаг. Создать 3 слайд – 2 вопрос и 3 варианта ответа на него, один из которых правильный.

8 шаг. – Создать 4 слайд - дублировать 3 слайд.

9 шаг. – Создать 5 слайд – 3 вопрос и 3 варианта ответа.

10 шаг – Создать 6 слайд – дублировать 5 слайд.

11 шаг. – Создать 7 слайд – дублировать 6 слайд.

И т.д. по схеме. После создания слайдов перейти к созданию гиперссылок.

Стрелочки указывают гиперссылки. Цифры – номер слайда. Одна стрелка указывает гиперссылку в случае правильного варианта, а две стрелки – оставшиеся неправильные варианты.

Гиперссылки следует вставлять на вариантах ответа и переходить по гиперссылке к слайду с указанным номером.

В последнем ряду при выставлении оценок можно вместе с оценкой указать количество правильных ответов. Форма вывода оценки так же, как и оформление слайдов - творчество учителя.


5. Рефлексия(_3__мин)_ Что называют компьютерным моделированием? Что такое модель? Какие три этапа проходит компьютерное моделирование?

6. Домашнее задание (_1_мин) конспект учить


7. Итог урока (_1_мин) Оценки за урок


Краткое описание документа:

Данный материал является поурочным планированием учителя информатики, в котором очень подробно описывается каждая минута урока и действия учителя поминутно.

В этом материале также подробно раскрывается понятие моделирования, понятие и особенности компьютерного моделирования. Присутствует практическая часть урока, на которой ученикам предлагается составить тест «на оценку» в программе Power Point.

Предлагаемый материал рассчитан на учащихся 9 класса, но может быть использован и в 7-8 классах. Надеюсь, что моя разработка Вам очень пригодится.

Автор
Дата добавления 05.11.2013
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров2911
Номер материала 18409110520
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх