- 24.09.2014
- 775
- 0
«Я познаю мир»
Творческий проект
«Пропаганда чтения среди школьников»
Подготовила библиотекарь
МАОУ СОШ №3: Лобас Е. Д.
г. Усть-Лабинск
2014 год.
Актуальность
Современная ситуация, сложившаяся в обществе, характеризуется падением престижа чтения среди детей и молодёжи. Эта проблема носит масштабный характер.
Чтение является одним из основных средств формирования грамотности, образного мышления, развития творческого потенциала. Именно школьная библиотека является проводником книжной культуры среди учащихся, т. к. предоставляет первый читательский опыт ребёнку, имеет самое удобное для пользователя расположение. Пути решения проблемы, предлагаемые данным проектом, соответствует задачам и направлениям деятельности библиотеки МАОУ СОШ №3 г. Усть-Лабинска, повышению престижа чтения среди школьников.В последнее время наши дети всё реже берут книгу. Культуру чтения постепенно вытесняет телевидение, интернет и т. д. если учащиеся и читают, то только то, что проходят по программе на уроках литературы.
Как наших детей обратить к книге? Что делать? Что делать, чтобы ситуация менялась к лучшему? В первую очередь создать такую атмосферу в обществе, чтобы престижно было читать. Вести рекламу возможностей библиотеки в предоставлении информации.
Роль библиотеки в продвижении книги, чтения может возрасти при условии нормального комплектования фонда библиотеки в соответствии с изменяющимися потребностями и интересами современных читателей, а также за счет расширения функций, не только как книжных хранилищ, но и как конкурентоспособных информационных центров.Массовая работа библиотеки – это одно из действенных методов влияния на формирование интересов пользователей. Она предполагает совокупность методов и форм организации обслуживания одновременно большого количества читателей или определенной группы пользователей.Проект по привлечению обучающихся к чтению- это целый цикл библиотечных мероприятий, направленных на формирование и развитие читательского таланта ребёнка как основы его интеллектуального, духовно-нравственного и творческого развития.
Разработка проекта вызвана настоятельной необходимостью преодаления кризиса чтения сегодняшнего школьника. Этот кризис выражается в резком преобладании так называемого «делового чтения», чтения «облегчённой литературы».
Главными целями проекта является привлечение к чтению детей через книгу-развитие творческого потенциала, формирование устойчивого интереса к чтению.
В связи с этим необходимо:
-организовать совместную деятельность учащихся и взрослых (библиотекарь, учитель, родители и учащиеся) на основе общего интереса к книге;
-в работе должны использоваться приёмы, стимулирующие познавательную активность учащихся, развивать творческую инициативу и читательские способности.
Цель проекта:
привлечение детей к чтению с целью развития их творческого потенциала через совместную деятельность школьной и районной библиотек, учреждений культуры и образования, и, как следствие, повышение статуса книги, чтения.
Задачи проекта:
-организовать сотрудничество заинтересованных профессиональных и общественных групп;
-развивать у детей творческие способности, связанные с читательским восприятием;
-формировать отношение к чтению как уникальному виду деятельности;
-предоставлять читателям возможность поделиться впечатлениями от прочитанного;
-приобщать к регулярному чтению детской литературы и посещению библиотеки;
-развивать способности детей: речь, мышление, фантазию;
-формировать читательскую компетентность;
-повышать статус чтения как творческого процесса.
Приобщение к чтению, пропаганда ценности чтения и книги, стимулирование интереса к мировому литературному наследию является основной задачей библиотек.
Поставленные цели и задачи достигаются через использование новых форм привлечения к чтению в соответствии с традиционными мероприятиями, интересными для школьников с помощью информационных технологий, которые идеально подходят для того, чтобы, вписавшись в процессы передачи знаний и информации, повысить эффективность работы, в том числе и по привлечению ребёнка к чтению.
Работа в Интернете с поисковыми системами и другими ресурсами, издательская и проектная деятельность, новейшие информационные технологии делают учреждения культуры и образования более привлекательными для так называемого «цифрового поколения» и позволяет выполнять свою работу лучше, интереснее, оставляя при этом чтение на первом месте.
Вся работа по проекту выстраивается с учётом возраста детей.У детей дошкольного и младшего школьного возраста современные требования к книгам и книжным героям, навеянные СМИ и Интернетом. Этих героев они желают видеть и на страницах библиотечных книг. Проект рассчитан на детей школьного возраста и представляет систему мероприятий по нескольким направлениям.
Мероприятия по проекту.
1 этап.
-Ознакомление с планом мероприятий проекта. Круглый стол (администрация школы, учителя- предметники, библиотекарь, учащиеся).
-Анкетирование школьников.
-Выпуск каталога библиотечного фонда.
-Выпуск буклета «Отзыв о прочитанной книге».
-Разработка мероприятий.
-Составление сметы для реализации проекта.
2 Этап.
-Реализация проекта.
-Выполнение календарного плана.
3 Этап.
-Подведение итогов.
-Составление отчёта по реализации социально-значимого проекта по привлечению к чтению школьников.
-Круглый стол по реализации проекта (участники).
-Награждение участников по номинациям.
Ожидаемые результаты.
-развитие читательского интереса и культуры чтения ребёнка, привлечение к систематическому чтению. Увлечение группы систематически читающих детей.
-формирование читательской компетентности.
-раскрытие творческого потенциала детей через совместную читательскую деятельность.
-приобщение к духовной литературе.
-популяризация книги, чтения через все доступные формы передачи информации.
-формирование информационно-педагогической поддержки мотивации чтения детей,
включающей методические материалы, программы по развитию детей, их активное участие в реализации мероприятий данного проекта.
-пополнение фонда библиотек детской литературой.
Содержание проекта.
|
№п/п |
Направление деятельности |
Содержание деятельности |
Дата проведения |
|
|
Участи в школьном празднике «День знаний» |
Кн. выставка: «К правилам движения с нашим уважением». |
Сентябрь |
|
|
Сотрудничество с активистами библиотеки |
Праздник для первоклассников: «Посвящение в читатели». |
Сентябрь |
|
|
1-11 класс |
Кн. Выставки к юбилейным датам. Кн. Выставки. Проведение краевых тематических недель. |
Весь год |
|
|
Совместная работа с родителями. |
Акция. Фотоконкурс для родителей: «Поймай его за чтением». |
Сентябрь |
|
|
1-11 класс |
Вовлечение детей «группы риска» в работу ШБ(участие в мероприятиях, помощь в работе библиотеки) |
Весь год |
|
|
Реклама книги. Повышение статуса читателя. |
Выпуск буклета. Библиотечный каталог как информационно-поисковая система. |
Сентябрь-Октябрь |
|
|
Реклама книги. Повышение статуса читателя. |
Оформление альбома: «Моя любимая книга» |
Сентябрь -Декабрь |
|
|
День учителя. |
Поделка «Букет-сюрприз». |
Октябрь |
|
|
Работа с родителями. |
Урок доброты: «Пусть всегда будет мама!» Мастер-класс «Оберег для мамы». Конкурс стихов о маме. |
Ноябрь |
|
|
Устный журнал |
День народного единства. Викторина: «Вот она какая, старина родная». |
Ноябрь |
«Букет-сюрприз». И подарок сделали и конфет наелись!
В непринуждённой обстановке ребята говорят о школе, о своих планах на завтрашний день, с удовольствием рассказывают о совместных творческих работах дома с родителями.
С большой любовью и нежностью ребята выполняли оберег для мам.А на следующий день рассказывали о впечатлениях, произведённых подарком на своих любимых женщин.
|
|
Дни воинской славы: Беседа: «Защитники Отечества» Беседа: «День Героев России» Военно-патриотическая беседа, посвящённая дню рождения К. Жукова. Викторина: «Весёлые ребята». Праздник «День победы!»(подбор материалов)
|
Работа детской общественной организации «Юныйжуковец». Беседа посвящённая дню рождения Г. Жукова. Викторина «Весёлые ребята». День Конституции РФ. Блиц-турнир «Государственная символика». |
Январь-Февраль |
|
|
Беседа. Гулянье. |
«Пришла Коляда!» История возникновения обычая колядок. |
Январь |
Основной категорией пользователей библиотеки являются, конечно же, дети. Это самый благодарный контингент читателей. Мне с ними очень легко работать, находить общий язык и общие темы для беседы. Для работы с этой категорией пользователей стараюсь выбрать такие темы, которые сейчас их интересуют и волнуют. Очень важно не только привлечь ребенка как посетителя библиотеки, но и сохранить его как постоянного читателя, которому всегда все интересно и нужно в его детском мире. Иногда дети заходят не только для того, чтобы сдать или взять книги, а поздороваться и пообщаться. И это меня очень радует, потому что им со мной интересно.Уже стало доброй традицией отмечать Рождественские праздники в нашей школе. Ребята пятых классов с удовольствием выступают в роли волхвов и с любопытством наблюдают за реакцией учителей школы.
Ребята рассказывают историю рождения Иисуса Христа, традиции празднования этого дня многими народами мира.
|
|
Подведение итогов. |
День Конституции РФ.Блиц-турнир «Государственная символика» «Новогодние истории». Классный час. Подведение итогов конкурса «Поймай его за чтением». Полуфинал. |
Декабрь |
|
|
Работа в библиотеке |
Праздник для первоклассников: «Посвящение в читатели» Урок-практикум. (Поделки для малышей-формуляр для чтения) |
|
|
|
Работа с учителями-предметниками |
Интеллектуально-познавательная конкурсная программа «Русская история» |
Весь год |
|
|
Работа с учителями-предметниками |
Подведение итога конкурсной программы «Русская история». Проведение школьного КВН 6-8 классы «История Кубани». |
Апрель |
|
|
Работа актива школьной библиотеки |
Уроки добра: «Доброта, что солнце», «Золотой ключик к сердцу-доброта!», «Добрые сказки перед сном.», «Сказки о добре, написанные детьми.» |
Весь год |
|
|
Работа книжных выставок |
Кн. выставка: «Герои Кубани» Кн. Выставка: «Писатели Кубани для детей». Библиотечный урок «Лучше нет родного края» Разработка внеклассного мероприятия — цели которого расширить и углубить знания детей о своем родном крае, воспитывать любовь к его историческим ценностям. КВН «История Кубани».
|
Весь год |
|
|
Работа родителями и учителями начальных классов |
Массовая работа по пропаганде книги: -конкурс «Самый читающий класс» -подведение итогов-финал.
|
Весь год |
|
|
Участие в тематических районных мероприятиях |
Тематические выставки |
Весь год |
Хочется отметить, что у нас есть небольшая группа детей (это мои палочки-выручалочки), которая всегда и во всем принимает участие и помогает мне при проведении мероприятий.
Следует отметить, что дети – самые активные участники мероприятий библиотек. Учитывая их стремление к самовыражению, библиотекари включают в мероприятия разнообразные формы работы: викторины, конкурсы, игры, чтение стихов, исполнение песен, танцев. Все это привлекает детей в библиотеки. Весьма широк спектр тем мероприятий – работа ведется практически по всем направлениям библиотечной деятельности. Но, понимая, что библиотека – лучший стимулятор самообразования и воспитатель культуры чтения детей, библиотекари ведут огромную работу по пропаганде чтения, продвижению книги.
|
|
Проведение традиционной Недели детской книги. Подведение итогов фотоконкурса «Поймай его за чтением». Финал. |
Праздник «Прощанье с азбукой» Выставка фотографий всех читающих. |
Апрель |
Более шести десятилетий прошло с тех пор, как прогремели залпы Победы. 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война. 20 миллионов лучших сынов и дочерей потеряла наша Отчизна. В памяти поколений всегда будет жить великий подвиг советского народа, не только отстоявшего свободу и независимость своей Родины, но и спасшего человечество от угрозы фашистского порабощения. Традиционный конкурс чтецов среди учеников начальной школы. Победителям вручались Книги Памяти от районного совета ветеранов. Скоробогатов Владимир Николаевич.
Выводы по результатам проведённой работы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Творческий проект "Пропаганда чтения школьников"
6 655 024 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шумкова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.