83107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку 3 класс «Правописание окончаний имен прилагательных»

Конспект урока по русскому языку 3 класс «Правописание окончаний имен прилагательных»

Выберите документ из архива для просмотра:
Конспект урока.doc 33 КБ
Приложение1.ppt 2.96 МБ
Приложение2.pps 194 КБ
Приложение3.mp3 638.49 КБ

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Конспект урока по русскому языку, проведенного в 3 классе по программе

«Перспективная начальная школа»


Тема: « Имя прилагательное»



Цели урока.

Закрепить умения правильного написания окончаний имен прилагательных.

Развивать орфографическую зоркость, речь, воображение.

Воспитывать любовь к природе, бережное отношение.


Задачи.


Создать возможности проявить творческие способности.

Помогать в развитии умения использовать прилагательные в речи.



Оборудование урока.

Интерактивная доска или экран, слайды, учебники, тетради, учебники русского языка.































Ход урока.




I. Организационный момент.


II. Определение типа и вида урока.


Урок с использованием интерактивной доски или проектора и экрана.


III. Повторение ранее изученного.


  1. Приложение 2.Словарные слова ( щелкнуть по вопросительному знаку).

(оценивание детьми)


IV. Формулировка темы и целей урока.


Приложение 1. Опиши свою школу (какая она?), слайд 3.


Какая часть речи помогла это сделать? (прилагательные)


Сформулируйте тему урока. ( Дети самостоятельно формулируют тему).


Цель урока формулирует учитель.

Закрепить умения правильного написания окончаний имен прилагательных.


V. Закрепление знаний о прилагательном.


1.Расскажи о прилагательном по плану, слайд 5.


2.Объясни правописание прилагательных в единственном числе, слайд 6

(Самопроверка в тетрадях, оценивание своей работы).


3. Объясни правописание прилагательных во множественном числе, слайд 7.


(Взаимопроверка, оценивание работы соседа).


4. Физкультминутка.


(под музыку учитель читает стихотворение, дети выполняют движения,
имитируя рост подснежника).




Подснежник.


На опушке леса –

у березы старой

Смотрит из-под снега

маленький цветок,

Долго пробивался,

потому усталый,

Потому подснежником
человек нарек.

И как только вырос

маленький цветочек

Из-под снега толщи,

после вьюг и бурь,

Сразу почему-то

стали дни подольше,

В воздухе запахла

теплая лазурь…


5. Самостоятельная работа.


( упр.169, стр.149.)



Дополни предложения, используя подходящие по смыслу слова.

Не забывай ставить их в нужную форму.



Ландыши растут на ……… берегу реки под …….. соснами. …… цветы ландышей напоминают …….. колокольчики. Дети набрали ……. букет. Они обложили ……

веточки ландышей ……. листьями.


Слова для справок: высокий, хрупкий, стройный, фарфоровый, крошечный, нежный, зеленый, большой, белый.


Словарная работа со словом «фарфоровый», поиск значения в толковом словаре.


Проверка: чтение получившегося текста.


Беседа по тексту: Любят ли дети природу? Докажи.

Какое прилагательное нужно было употребить, чтобы можно было
сказать, что дети любят природу? (небольшой букет).


V. Подведение итогов.


VI. Самоанализ.


На какой ступеньке знаний по теме имя прилагательное вы стоите? Объясните.



Выбранный для просмотра документ Приложение1.ppt

библиотека
материалов
Урок русского языка МОУ « Идрицкая средняя общеобразовательная школа» Грохотн...
Двадцать четвертое апреля. Классная работа. Вспомним словарные слова
Опиши свою школу.
Тема урока.
Вставь пропущенные окончания прилагательных. ранн… весна ой ее син… небо яя ю...
Вставь пропущенные окончания прилагательных. син…. облака ие их бел…. ромашек...
Подснежник На опушке леса - у березы старой Смотрит из-под снега маленький ц...
Дополни предложения, используя подходящие слова. Не забывай ставить их в нужн...
высокий стройный крошечный нежный большой хрупкий фарфоровый зеленый белый Ла...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка МОУ « Идрицкая средняя общеобразовательная школа» Грохотн
Описание слайда:

Урок русского языка МОУ « Идрицкая средняя общеобразовательная школа» Грохотнева Е.И. Перспективная начальная школа 3 класс

2 слайд Двадцать четвертое апреля. Классная работа. Вспомним словарные слова
Описание слайда:

Двадцать четвертое апреля. Классная работа. Вспомним словарные слова

3 слайд Опиши свою школу.
Описание слайда:

Опиши свою школу.

4 слайд Тема урока.
Описание слайда:

Тема урока.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Вставь пропущенные окончания прилагательных. ранн… весна ой ее син… небо яя ю
Описание слайда:

Вставь пропущенные окончания прилагательных. ранн… весна ой ее син… небо яя юю быстр… ручейка ый ого красн… солнцу ей ий син… подснежник ому ую син… рекой ое им

7 слайд Вставь пропущенные окончания прилагательных. син…. облака ие их бел…. ромашек
Описание слайда:

Вставь пропущенные окончания прилагательных. син…. облака ие их бел…. ромашек ые ых перелетн…. птицам им ым дальн…. городами ими ыми

8 слайд Подснежник На опушке леса - у березы старой Смотрит из-под снега маленький ц
Описание слайда:

Подснежник На опушке леса - у березы старой Смотрит из-под снега маленький цветок, Долго пробивался, потому усталый, Потому подснежником человек нарек. И как только вырос маленький цветочек Из-под снега толщи, после вьюг и бурь, Сразу почему-то стали дни подольше, В воздухе запахла теплая лазурь…

9 слайд Дополни предложения, используя подходящие слова. Не забывай ставить их в нужн
Описание слайда:

Дополни предложения, используя подходящие слова. Не забывай ставить их в нужную форму. Упр.169, стр. 149

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд высокий стройный крошечный нежный большой хрупкий фарфоровый зеленый белый Ла
Описание слайда:

высокий стройный крошечный нежный большой хрупкий фарфоровый зеленый белый Ландыши растут на ……… берегу реки под …… соснами. ………… цветы ландышей напоминают…… колокольчики. Дети набрали ……… букет. Они обложили ……… веточки ландышей ……… листьями.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

"Конспект урока по русскому языку, проведенного в 3 классе по программе
«Перспективная начальная школа»
"

Тема: « Имя прилагательное»

Цели урока.
Закрепить умения правильного написания окончаний имен прилагательных.
Развивать орфографическую зоркость, речь, воображение.
Воспитывать любовь к природе, бережное отношение.

"Задачи.
"Создать возможности проявить творческие способности.
Помогать в развитии умения использовать прилагательные в речи.

Оборудование урока.

Интерактивная доска или экран, слайды, учебники, тетради, учебники русского языка.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Определение типа и вида урока.

Урок с использованием интерактивной доски или проектора и экрана.

III. Повторение ранее изученного.

1. Приложение 2.Словарные слова ( щелкнуть по вопросительному знаку).
(оценивание детьми)

IV. Формулировка темы и целей урока.

Приложение 1. Опиши свою школу (какая она?), слайд 3.

Какая часть речи помогла это сделать? (прилагательные)

Сформулируйте тему урока. ( Дети самостоятельно формулируют тему).

Цель урока формулирует учитель.

Закрепить умения правильного написания окончаний имен прилагательных.

V. Закрепление знаний о прилагательном.

1.Расскажи о прилагательном по плану, слайд 5.

2.Объясни правописание прилагательных в единственном числе, слайд 6

(Самопроверка в тетрадях, оценивание своей работы).

3. Объясни правописание прилагательных во множественном числе, слайд 7.

(Взаимопроверка, оценивание работы соседа).

4. Физкультминутка.

(под музыку учитель читает стихотворение, дети выполняют движения,
имитируя рост подснежника).

Подснежник.
На опушке леса –
у березы старой
Смотрит из-под снега
маленький цветок,
Долго пробивался,
потому усталый,
Потому подснежником
человек нарек.
И как только вырос
маленький цветочек
Из-под снега толщи,
после вьюг и бурь,
Сразу почему-то
стали дни подольше,
В воздухе запахла
теплая лазурь…

5. Самостоятельная работа.

( упр.169, стр.149.)

Дополни предложения, используя подходящие по смыслу слова.
Не забывай ставить их в нужную форму.

Ландыши растут на ……… берегу реки под …….. соснами. …… цветы ландышей напоминают …….. колокольчики. Дети набрали ……. букет. Они обложили ……
веточки ландышей ……. листьями.

Слова для справок: высокий, хрупкий, стройный, фарфоровый, крошечный, нежный, зеленый, большой, белый.


Словарная работа со словом «фарфоровый», поиск значения в толковом словаре.

Проверка: чтение получившегося текста.

Беседа по тексту: Любят ли дети природу? Докажи.
Какое прилагательное нужно было употребить, чтобы можно было
сказать, что дети любят природу? (небольшой букет).

VI. Подведение итогов.

VII. Самоанализ.

На какой ступеньке знаний по теме имя прилагательное вы стоите? Объясните.

Общая информация

Номер материала: 18418110522

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.