1225051
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация к уроку истории 6 класс Древнее Двуречье

Презентация к уроку истории 6 класс Древнее Двуречье

библиотека
материалов
Древний Египет Составьте ключевые слова по теме
Логические цепочки Шадуф, ил, каналы, мотыга, орошение,….. Фараон, жрецы, вел...
Сегодня на уроке Отряд воинов – чужеземцев подошел к большой полноводной реке...
Государство …………….. ? 1)Как могло называться государство? 2) Найдите дельту р...
Документ (Геродот. История ) „Вся Вавилония, подобно Египту, всюду перерезана...
Вопросы 1)Какие синонимы Двуречью приводит автор? 2)Назовите главное занятие...
Междуречье Вавилония Месопотамия Шумеры Тема урока: Древнее Двуречье
Что узнаем на уроке? Природно-климатические условия Занятия жителей Состав на...
Найдите на с.63 § 13 (учебника) описание природы Южного Междуречья и сравните...
Сравнительная таблица природных условий Египта и Двуречья. Общее Это южные ст...
Что объединяет ряд?
Документ (Дома Двуречья) Дома Двуречья. В Южном Междуречье появилось много не...
Города Двуречья (Документ) Древние племена Междуречья со временем объединилис...
В городах Междуречья
Письменность в Междуречье ? В чем особенность письменности Междуречья? Что об...
Башни от земли до неба Прочитайте п.3, стр.64 и миф о потопе стр.65 учебника,...
Что объединяет ряд?
Сегодня на уроке, я узнал, что… В западной Азии есть государство… Государство...
Отметьте на контурной карте 1) Реки Нил, Евфрат, Тигр. 2) Персидский залив, К...
Домашнее задание § 13, прочитать, ответить на вопросы, выписать в исторически...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Древний Египет Составьте ключевые слова по теме
Описание слайда:

Древний Египет Составьте ключевые слова по теме

2 слайд Логические цепочки Шадуф, ил, каналы, мотыга, орошение,….. Фараон, жрецы, вел
Описание слайда:

Логические цепочки Шадуф, ил, каналы, мотыга, орошение,….. Фараон, жрецы, вельможи, …….. Кожевники, каменотесы, ткачи, …….. Папирус, иероглифы, значки-определители, писцы,…… С-В Африка, пустыня, оазисы, дельта, жара, Нил,…… Хеопс, каменоломни, известняк, рабы,150м,…. По какому принципу образован ряд? Составьте свою цепочку

3 слайд Сегодня на уроке Отряд воинов – чужеземцев подошел к большой полноводной реке
Описание слайда:

Сегодня на уроке Отряд воинов – чужеземцев подошел к большой полноводной реке. Это был Евфрат. Чужеземцы посмотрели на бегущую воду, в удивлении замахали руками и закричали: «Быть не может! Да ведь это река, текущая наоборот!». ? К какому народу принадлежали чужеземцы. Почему они называли Евфрат «великой перевернутой рекой»? Как звали царя, который привел войско к берегам Евфрата?

4 слайд Государство …………….. ? 1)Как могло называться государство? 2) Найдите дельту р
Описание слайда:

Государство …………….. ? 1)Как могло называться государство? 2) Найдите дельту реки Евфрат и Тигр. 3) Где берут реки своё начало, к каким особенностям это может привести?

5 слайд Документ (Геродот. История ) „Вся Вавилония, подобно Египту, всюду перерезана
Описание слайда:

Документ (Геродот. История ) „Вся Вавилония, подобно Египту, всюду перерезана каналами. Самый большой из этих каналов – судоходен; в юго-восточном направлении он течет из Евфрата в другую реку – Тигр, на которой лежал город Нин. Из всех стран на свете, насколько я знаю, эта земля производит, безусловно, самые лучшие плоды Диметры – овощи и зерно. Напротив, плодовые деревья там даже вообще не произрастают: ни смоковница, ни виноградная лоза, ни маслина. Что же до плодов Диметры, то земля приносит их в таком изобилии, что урожай здесь вообще сам-двести, а (в хорошие годы) даже сам-триста. Листья пшеницы и ячменя достигают там целых четырех пальцев в ширину. Что просо и сезам (масличное растение) бывают там высотой с дерево, мне хорошо известно, но я не стану рассказывать об этом. Я знаю ведь, сколь большое недоверие встретит мой рассказ о плодородии разных хлебных злаков у тех, кто сам не побывал в Вавилонии. Оливкового масла вавилоняне совсем не употребляют, но только из сезама. Повсюду на равнине растут там финиковые пальмы, в большинстве плодоносные. Из плодов пальм приготовляют хлеб, вино и мед…. В древности было известно около 360 способов ее использования: свежие и сушеные финики служили пищей; косточки использовались кузнецами вместо угля в виде топлива; листья шли на плетение, из лыка делали веревки; даже древесина – хоть она и не высокого качества – в стране, бедной деревом, служила строительным материалом…”

6 слайд Вопросы 1)Какие синонимы Двуречью приводит автор? 2)Назовите главное занятие
Описание слайда:

Вопросы 1)Какие синонимы Двуречью приводит автор? 2)Назовите главное занятие жителей Месопотамии? 3) Назовите, какие культуры выращивали в Двуречье? 4) Как использовались плоды финиковой пальмы? 5) О каких занятиях ещё можно узнать из документа?

7 слайд Междуречье Вавилония Месопотамия Шумеры Тема урока: Древнее Двуречье
Описание слайда:

Междуречье Вавилония Месопотамия Шумеры Тема урока: Древнее Двуречье

8 слайд Что узнаем на уроке? Природно-климатические условия Занятия жителей Состав на
Описание слайда:

Что узнаем на уроке? Природно-климатические условия Занятия жителей Состав населения (категории населения) Города Двуречья Письменность Религия Задание на урок: Составить опорный конспект урока.

9 слайд Найдите на с.63 § 13 (учебника) описание природы Южного Междуречья и сравните
Описание слайда:

Найдите на с.63 § 13 (учебника) описание природы Южного Междуречья и сравните ее с природой древнего Египта.

10 слайд Сравнительная таблица природных условий Египта и Двуречья. Общее Это южные ст
Описание слайда:

Сравнительная таблица природных условий Египта и Двуречья. Общее Это южные страны, где много жарких и солнечных дней в году Наличие никогда не пересыхающих рек (Египет- Нил, Двуречье- Тигр и Евфрат) Реки разливаются Плодородные почвы Бедны древесиной Главное занятие населения - земледелие Отличия Египет течет с Юга на Север, а Тигр и Евфрат с Севера на Юг. Нил –самая длинная река в мире. Нил разливается с июня по ноябрь, а Тигр и Евфрат весной. Бурный разлив Нет папируса

11 слайд Что объединяет ряд?
Описание слайда:

Что объединяет ряд?

12 слайд Документ (Дома Двуречья) Дома Двуречья. В Южном Междуречье появилось много не
Описание слайда:

Документ (Дома Двуречья) Дома Двуречья. В Южном Междуречье появилось много небольших городов. Дома в них строились из тростника и кирпича в 1-2 этажа. Войдем в такой дом: вместо деревянной двери (она стоила очень дорого) обычно висел коврик. В жару в комнатах была прохлада и полутьма. Это от того, что дом не имел окон (их отсутствие спасало от нестерпимого зноя). Между верхним краем стены и плоской крышей была оставлена щель, через которую внутрь проникали свет и воздух. Дом имел внутренний двор, в который ведут выходы из отдельных помещений.

13 слайд Города Двуречья (Документ) Древние племена Междуречья со временем объединилис
Описание слайда:

Города Двуречья (Документ) Древние племена Междуречья со временем объединились для совместного проживания в укрепленные поселения. Постепенно, эти поселения превращались в города – центры небольших государств. Так более 5 тыс. лет назад в нижнем течении рек Тигра и Евфрата древний народ «шумеры» образовал первое государство в Древнем Двуречье. В переводе с древнего языка «шумеры» означают «черноголовые». С этим народом связана одна из загадок истории Древнего мира. Неизвестно, откуда они пришли на эти земли. Их язык не был похож ни на какой другой. На сохранившихся изображениях этих людей можно заметить, что у них были неправдоподобно правильные овальные черты лица с большими глазами. Эти странные люди основали в Двуречье крупные центры, города-государства такие как Ур и Урук.

14 слайд В городах Междуречья
Описание слайда:

В городах Междуречья

15 слайд Письменность в Междуречье ? В чем особенность письменности Междуречья? Что об
Описание слайда:

Письменность в Междуречье ? В чем особенность письменности Междуречья? Что общего с письменностью Египта?

16 слайд Башни от земли до неба Прочитайте п.3, стр.64 и миф о потопе стр.65 учебника,
Описание слайда:

Башни от земли до неба Прочитайте п.3, стр.64 и миф о потопе стр.65 учебника, ответьте на вопросы: Кому поклонялись жители Двуречья? Какая религия у них была? Чем занимались жрецы? Что можно узнать из мифа о потопе?

17 слайд Что объединяет ряд?
Описание слайда:

Что объединяет ряд?

18 слайд Сегодня на уроке, я узнал, что… В западной Азии есть государство… Государство
Описание слайда:

Сегодня на уроке, я узнал, что… В западной Азии есть государство… Государство Древнего Двуречья возникло около… Главные реки Древнего Двуречья называются… Крупные города-государства Двуречья называются… Население Древнего Двуречья называли… Основными занятиями шумеров были… Шумеры верили в… Основными богами шумеров были… Жилищами богов шумеры считали… Особое письмо жителей Древнего Двуречья называлось… Что выписали в опорный конспект урока?

19 слайд Отметьте на контурной карте 1) Реки Нил, Евфрат, Тигр. 2) Персидский залив, К
Описание слайда:

Отметьте на контурной карте 1) Реки Нил, Евфрат, Тигр. 2) Персидский залив, Красное море. 3) Районы земледелия Египта и Двуречья. 4) Крупные города Двуречья 5) Государства: Палестину, Финикию, Сирию.

20 слайд Домашнее задание § 13, прочитать, ответить на вопросы, выписать в исторически
Описание слайда:

Домашнее задание § 13, прочитать, ответить на вопросы, выписать в исторический словарь новые термины; выполнить задания в п/т № 41- * Выполнить тестовое задание «Древний Египет» в сетевой группе ** найти материалы и подготовить сообщения: а) о царе Хаммурапи; б) о глиняной библиотеке в Ниневии; ** творческое задание – Составить ребусы или кроссворды по теме. ***Проект: «Представления о сотворении мира и человека в мифах разных народов»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация по истории Древнего мира к уроку по теме "Древнее Двуречье" 5 класс . Урок изучения нового материала. Презентация содержит проблемные задания, вопросы разного уровня сложности, способствует формированию универсальных учебных действий учащихся, способствует формированию познавательного интереса к предмету. Учащиеся работая с презентацией заполняют технологическую карту урока, что способствует лучшему усвоению материала.

Карта урока

Найдите на с.63 § 13

(учебника) описание природы Южного Междуречья и сравните ее с природой

древнего Египта. Заполните сравнительную

таблицу.

Общее

Отличия

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.