1616152
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыДни великой радости и скорби

Дни великой радости и скорби

библиотека
материалов

Классный час для 10-11 классов, посвящённый месячнику военно-патриотического воспитания

«О доблестях, о подвигах, о славе…»

«В жизни всегда есть место подвигу…» М.Горький

  1. Звучит песня Б.Окуджавы «Совесть, благородство и достоинство…»

Читает учитель литературы.

В жизни всегда есть место подвигу.

В сороковые война народная

Звала на подвиг простых солдат,

И их имена до сих пор звучат,

Их судьбы все еще служат примером

Служения Родине, чести и веры.

В мирное время герои России

Много великих дел совершили.

Своим трудолюбием, патриотизмом,

Стремленьем трудиться на благо Отчизны,

Прославились граждане нашей страны,

Труды их беречь мы будем должны.

Остались еще на свете герои

Кому чья-то жизнь дороже здоровья.


  • Ученик

Наша жизнь полна разными событиями, сменяющимися ежедневно, ежечасно, порой, даже ежесекундно. Но есть много способов прожить эту жизнь, пережить события, которые неизбежно приходят. Как всегда, есть выбор. И его сделает только человек.


  • Ученик
       Произнеся слово подвиг, многие сразу представят войну, кровопролитные сражения, раненых и уже мёртвых, которые пожертвовали своей жизнью ради других людей и Родины в целом. Это действительно так. Эти люди, которые тогда отдали свою молодость, радостную жизнь, не родившихся детей войне, навсегда останутся одними из тех, кому мы должны быть очень благодарны на протяжении всей своей жизни. 



2 Презентация (видео «Георгиевская ленточка»)






На фоне его слов показывают слайды о мамах с малышами)



  • Ученик
       Но мне хотелось бы заострить внимание на другом. На так называемых невидимых подвигах, которые каждый день проносятся мимо нас, но практически не считаются чем-то героическим. К ним можно отнести, например, заботу матери о ребёнке. Ведь ещё далеко до его рождения она уже заботится о нём, уже частично жертвует собой ради скорого появления здорового малыша! После же его рождения не спит ночами, повсюду оберегает свою крошку, хочет делать ей только добро, видеть ребёнка вечно счастливым. Вот эта любовь, когда человек посвящает себя всецело другому человеку. И живёт-то, считай...ради него. 



Стихотворение о мамах











Слайды о людях-инвалидах, на их фоне читает текст ученица



  • Ученик

       Очень похожим примером, но всё же имеющем свою отличительную черту, является подвиг людей, когда они живут выздоровлением близкого человека и делают для этого всё! Но здесь это уже не ребёнок, которого ты родил, а например, супруг/супруга (в прошлом – незнакомые тебе люди), которые стали инвалидами... И люди, которые прожили друг с другом уже столько времени, не отворачиваются от любимых. Они спокойно, смиренно борются за жизнь дорогих людей, ищут способы, которые бы помогли вылечиться от недуга, помогают морально таким людям. Они ведь живут их жизнями, сами будучи здоровыми, пропуская через себя всю их боль: и физическую, и душевную. Я считаю это великим подвигом, который не выражается в спасении народа или страны, но в спасении одного человека, который очень нуждается в этой помощи. Ведь без этого и жизнь не казалась бы ему больше жизнью.  



  Ученик

 Высказывание Горького можно подкрепить примером из его же рассказа «Старуха Изергиль», где настоящий подвиг совершил один из главных героев рассказа, Данко. Он вырывает своё сердце, спасая тем самым народ от прежней жизни и даря им солнечный свет и чистый воздух, лучшую жизнь, которую они так ждали. Только почему-то даже этот безумно смелый поступок не нашёл отзыва в сердцах тех людей. Увидев новую жизнь, они забыли про того, кто им подарил эту самую жизнь ценой себя. А «один осторожный человек» даже наступил на это сердце ногой... 

  • Голос за кадром(отрывок из пр-я Горького о Данко)





Ученик

Художественная литература полна примерами беззаветных подвигов во имя Добра, Красоты и Справедливости.



УЧЕНИК

Например, Тарас Бульба из повести Н.В.Гоголя. Тарас Бульба погиб за Родину, погиб мученической смертью, но ни единого стона не услышали от него враги, он принёс свою жизнь в жертву ради Отчизны, не каждый способен на это.

  • Кадр из фильма «Тарас Бульба»- гибель Тараса от рук ляхов


  • Ученик

У Л.Н.Толстого в романе «Война и мир» показан один из героев Шенграбенской битвы – скромный капитан Тушин. Центр самого сражения – его батарея. Еще недавно в палатке маркитанта Тушин выглядел обыкновенным человеком, стоял, разувшись, неловко улыбался. А теперь, занимая самую невыгодную диспозицию, находясь под непрерывным обстрелом, он проявляет чудеса храбрости. Себе он кажется большим и сильным, и солдаты смотрят на него, как дети. Тушин, не задумываясь, отдал бы свою жизнь в этом бою, потому что это – часть его дела, его долга. Но вместо награды или похвалы на совете после битвы Тушина отчитывают за то, что он посмел выступить без приказа. Если бы не слова князя Андрея, никто бы не узнал о его подвиге.

3 Фрагмент фильма «Война и мир»


УЧЕНИК:

Традиции в изображении героизма простого солдата сказались впоследствии в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин». Главный герой, веселый русский парень, шутник, балагур и мастер на все руки, подчас совершает невозможное. Он в одиночку переплывает реку в конце осени, чтобы донести сообщение от десантной группы, находящейся в тылу фашистов. Даже в роковые минуты испытаний, борьбы со смертью его не покидает присутствие духа, жизнелюбие. Этот герой выражает лучшие национальные качества: общительность, открытость, находчивость, упорство. Он не считает свои действия чем-то героическим, с иронией относится к награде. Подбив вражеский самолет, Теркин искренне радуется, потому что делал он это не ради славы, ордена, а просто выполнял свой долг.



Прослушивание отрывка о В.Тёркине(читает компьютер)



Ученик:

Примером мужества и героизма полна и древнерусская литература. Кем бы ни был герой древнерусской литературы - он мужественен, честен, добр, великодушен, предан своей Родине и народу, никогда не ищет собственной выгоды, православный христианин. Это человек сильный, гордый и необыкновенно упрямый. Это и князь Игорь из «Слова о полку Игореве», и Феврония из «Повести о Петре и Февронии», и Илья Муромец, оборонявший Киев от врагов, и святой Сергий Радонежский, избравший путь пустынника и живший в глубоком одиночестве далеко от суетного мира.



НА слайдах портреты вышеназванных героев появляются по мере того, как о них говорят


Ученик



Жизнь наша не такая длинная, но она каждым днём доказывает, что совершать подвиги можно, несмотря ни на что. Можно спасти щенка, лапы которого ранены, из-за чего он не сможет двигаться и выжить самостоятельно, как это сделал мальчик Ваня из рассказа Паустовского «Заячьи лапы».



Презентация (идут кадры из этого рассказа)- на фоне их читает ученик отрывок из этого рассказа, записанный на ПК (где Ваня шёл в город к ветеринару и плакал, боясь, что заяц умрёт).

Ветеринaр повернул Вaню лицом к двери, толкнул в спину и прикрикнул вслед:

- Вaляй, вaляй! Не умею я их лечить. Зaжaрь его с луком - деду будет зaкускa.

Вaня ничего не ответил. Он вышел в сени, зaморгaл глaзaми, потянул носом и уткнулся в бревенчaтую стену. По стене потекли слезы. Зaяц тихо дрожaл под зaсaленной курткой.

- Ты чего, мaлый? - спросилa Вaню жaлостливaя бaбкa Анисья; онa привелa к ветеринaру свою единственную козу.- Чего вы, сердешные, вдвоем слезы льете? Ай случилось что?

- Пожженный он, дедушкин зaяц, - скaзaл тихо Вaня. - Нa лесном пожaре лaпы себе пожег, бегaть не может. Вот-вот, гляди, умреть.

- Не умреть, мaлый, - прошaмкaлa Анисья. -- Скaжи дедушке своему, ежели большaя у него охотa зaйцa выходить, пущaй несет его в город к Кaрлу Петровичу.





Ученик:

Можно спасти человека, вытащив его из огня, а можно... Изобрести лекарство, которое бы продлевало нашу жизнь для больших подвигов. Выбор есть. Всё только в наших руках…



Презентация: видео о Солнечникове с песней «Батяня комбат»(с песней)



  1. На слайдах высказывания учащихся 10-11 классов о подвиге, их зачитывает ученица 11 класса



Ученик

В наши дни не часто приходится сталкиваться с проявлениями людской отзывчивости. Доброта, взаимовыручка, да и просто доброе отношение к людям стали считаться пережитками, что уж говорить о героизме, о готовности рискнуть своей жизнью ради других. Для целого поколения, выросшего после перестройки, любой риск, не связанный с личным обогащением, кажется глупостью, и это неудивительно – книги и фильмы, идеология и мораль, воспитывавшие человека как достойного гражданина своей страны, как Человека с большой буквы, подверглись осмеянию и были почти забыты. Но не вся молодежь превратилась в бездуховную и бесчувственную толпу, жаждущую лишь денег и не взирающую на беды других.  

Ученик

Подвиг в наше время - это даже не совершение героического поступка!Подвигом сейчас можно считать женщин,родивших много детей.И даже человека, сумевшего не потерять честь и достоинство в нашем мире!


  1. Руководитель школьного музея о подвигах в наше время

    УЧЕНИК


  1. Подвиг (согласно энциклопедии практической психологии) - выдающийся, героический поступок. Обычно цена подвигу - жизнь человека. Подвиг - это всегда победа бесстрашия, мужества, воли над страхом и слабостью. 


Ученик

  1. И в мирное время ценой своей жизни настоящие герои спасают человеческие жизни. Но наравне с яркими, гремящими подвигами есть и подвиги тихие, которые совершаются каждый день. Они остаются незамеченными, но не менее важными и нужными. 





Ученик

  1. Чтобы совершить подвиг достаточно изо дня в день мужественно и спокойно делать для людей то лучшее, на что ты способен. Не оправдывать себя чужими или своими даже самыми правильными словами, идти вперед, даже если трудно и страшно, делать многое, но не для себя - для людей, которые рядом. 

        Ученик

  2.  Каждый день надо жить так, чтобы твоя жизнь приносила радость тем, кто рядом с тобой. Не быть равнодушным, иметь смелость смотреть правде в глаза и идти вперед. 
          В жизни всегда есть место подвигу!

ЗАКАНЧИВАЕМ


  1. Что значит подвиг в мире людском-
    Долг, верность, совесть, любовь?
    Что заставляет идти напролом
    В бурях стихий вновь и вновь?


2. Мальчик, ребенок бывало спешит
Помощь отцу оказать:
Он с ноготок, а коня норовит
Сам из ухаба поднять.

3. Девочка – кроха избу метет,
По воду к речке бежит,
Тихо ступает, тихо поёт-
Матушкин сон сторожит.

4. Это ль не подвиг детской души
Милостью сердца служить?
Подвиг – не идол, стоящий в тиши,
Это – движение Быть.

5. Время течет…, и подрос наш малыш,
Стойкость и силу вобрав.
Жизнь, ты невзгоды подчас нам сулишь,
Чтоб испытать дух и нрав.

6. Медные трубы, огонь и вода
В роге зловещей судьбы.
Что изберешь ты в смятеньях тогда-
Честь или страх ворожбы?

7. Я выбираю движение Быть,
Днем, и в ночи, и во мгле.
Вечное Быть – то Любовью светить
Ближнему, всем на Земле.

ВСЕ вместе: МЫ выбираем движение БЫТЬ







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Классный  час "Дни великой радости и скорби" относится к внеурочной деятельности по русскому языку и литературе. Составлялось  и проводилось мероприятие к 69- ой годовщине победы   в Великой Отечественной войне. Классный час апробирован среди аудитории 10-11 классов средней школы. Были приглашены  дети войны, так как ветеранов в нашем провинциальном городке осталось несколько человек да и те уже  не могут посещать массовые мероприятия. Классный  час полностью составлен учителем литературы  с привлечением ресурсов сети Интернет, видеоматериалы для классного  часа предоставлены  руководителем школьного музея  Чукмасовой Еленой Степановной.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.