1085236
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по литературе в 8 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок по литературе в 8 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МКОУ Квитокская СОШ № 1
















Михаил Юрьевич Лермонтов.


Слово о поэте.


Историческая основа стихотворения «Бородино».


Литература.


5 класс



















Учитель русского языка и литературы

2 квалификационной категории

Ямолдинова Э.А.




2013 г.



Цели:

познакомить с некоторыми страницами из жизни М.Ю.Лермонтова;

выяснить историческую основу стихотворения М.Ю.Лермонтова «Бородино»;

показать как историческое событие отражено в стихотворении «Бородино».


Оборудование:

  • портреты семьи М.Ю.Лермонтова;

  • фонохрестоматия;

  • репродукции картин с изображением Бородинского сражения;

  • мультимедийная презентация «Отечественная война 1912 г»

  • ребус;

  • хлеб «Бородинский»;

  • толковый словарь.


Вид урока: интегрированный ( литература + история + ИЗО)


Тип урока: изучение нового


Виды деятельности обучающихся: монологическая речь, выборочное чтение, работа по карте, диалог с обращением, беседа.


План урока.

  1. Организационный момент:

    • тема урока;

    • цель урока;

    • вид;

    • ключевые слова: Отечественная война 1812 года, Кутузов, Наполеон, Бородинская битва,

    • план урока:

  1. Слово о поэте.

  2. Историческая основа стихотворения «Бородино».

  3. История Отечества как вдохновитель творчества. Вопрос . Когда происходит разговор:

- сразу после сражения;

- через год;

- через много лет.

2. Проверка домашнего задания.

Слово о поэте ( сообщения учащихся):

- семья М.Ю.Лермонтова (Медведев В);

- интересы М.Ю.Лермонтова (Абрамовских Д);

- учеба М.Ю.Лермонтова (Довгалюк П.);

- смерть поэта (Пыренко А.).

3. Изучение нового материала:


Историческая основа стихотворения «Бородино» (выборочное чтение)

  • Начало Отечественной войны 1812 года (Медведев В.) (выборочное чтение)

  • Нашествие Наполеона (работа с картой) – учитель истории Кальянова Т.Н.

  • Бородинская битва (Довгалюк П., Абрамовских Д.) (выборочное чтение)

  • Описание фрагмента картины «Бородинская панорама» - учитель ИЗО Майстренко Ю.П.


  • Победа русской армии (Пыренко А.) (выборочное чтение)

  • Изгнание Наполеона (работа с картой) – учитель истории Кальянова Т.Н.

  • Презентация «Отечественная война 1812 года»

  • Беседа с учителем истории Кальяновой Т.Н.

- Кто был царь, когда шла Отечественная война 1812 года?

- Какое военное звание было у Кутузова?

- Какие страны сумел завоевать Наполеон?

- Как вели себя французы, когда завоевали Москву?

История Отечества как вдохновитель творчества.

  • Словарь устаревших слов из стихотворения «Бородино» (Медведева А.)

  • Прослушивание стихотворения «Бородино» (фонохрестоматия).

  • Вывод. Когда происходит разговор:

- сразу после сражения;

- через год;

- через много лет?

  • О хлебе «Бородинский».


4.Итого урока: Какое историческое событие отражено в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Бородино»?


5. Д/З Научиться выразительно читать стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино»






























Материалы к уроку



Словарь


Редут – полевое укрепление

Картечь- снаряд

Сеча – сражение, битва

Лафет – станок, на котором укрепляется ствол орудия

Бивак – стоянка войска под открытым небом

Кивер – высокий круглый военный головной убор из твердой кожи

Хват – смелый человек

Улан, драгун – так называли солдат в дореволюционной армии

Басурманы - враги


Отечественная война 1812 года.


Для войны с Россией Наполеон создал огромную армию. В ночь на 12 июня 1812 года войска Наполеона начали вторжение в пределы России. Наполеон быстро продвигался к Москве. Русский царь Александр подписал указ о назначении главнокомандующим русской армии Михаила Илларионовича Кутузова.





Бородинское сражение


. Недалеко от Москвы, в 110 километрах, возле села Бородино Кутузов решил дать генеральное сражение армии Наполеона.

Силы были примерно равные:


Армия Наполеона

Русская армия

135 тысяч человек

132 тысячи солдат

587 орудий

640 орудий



Наполеон хотел разгромить русскую армию. Кутузов хотел обескровить армию противника.

26 августа 1812 года в половине 6 утра началось крупнейшее Бородинское сражение, оно продолжалось до позднего вечера. Во время атаки убитые падали, а живые вновь смыкали строй, которые заканчивались рукопашным боем. За это время французов пало 60 тысяч солдат, а Россия оплакивала 44 тысячи своих сынов.

После кровопролитного Бородинского сражения русская армия продолжала отступать и оставила Москву. 1 сентября 1812 года Кутузов на военном совете принял решение оставить Москву без боя с целью сохранения армии и спасения России. Это оказалось правильным шагом.









Победа русской армии.


Наполеон занял Москву, но пробыл там недолго. Ранняя суровая зима и голод стали бедствием для французов. Окрепшая русская армия наносила удар за ударом по французам. Наполеон бросил свою армию и убежал в Париж, а солдаты превратились в голодную и замерзшую толпу.

25 декабря 1812 года царь издал приказ об изгнании врага из России и окончании Отечественной войны.








































Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116911 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Урок по литературе в 8 классе на тему "Проблема воспитания и образования в комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль"направлена на решение проблемного вопроса "Какие условия влияют на воспитание и образование молодого человека в комедии и в наше время.В процессе решения проблемы определяются ключевые слова: семья, школа, самовоспитание, окружение. Тип проведенного урока- семинар с элементами деловой игры, где в обсуждении проблемного вопроса принимают участие практик, исследователь, теоретик.Материал к уроку учащиеся подбирали самостоятельно, учитель направлял работу и контролировал.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.