«Праздник
волшебной воды»
Цель праздника:
обобщить знания детей
о воде: состояниях и свойствах воды, о круговороте воды в природе, ее значении
в жизни человека;
воспитывать бережное
отношение к воде;
пополнять словарный
запас.
Ход праздника:
Ведущая: Ребята! Сегодня у нас необычный праздник -
праздник волшебной воды. Почему волшебной? Да потому, что вода бывает очень
разной. Она может быстро бежать в ручейке, плескаться в море, становиться
холодными льдинками или горячим паром. Вот какой разной может быть вода!
(Звучит музыка,
журчания воды)
Ведущая: Ребята! А вы можете найти воду в природе? Где
бывает вода?
(дети затрудняются)
Тогда сначала -
отгадайте мои загадки! Готовы?
Не конь, а бежит
Не лес, шумит. (Вода)
Без крыльев — летит,
Без ног — бежит,
Без паруса — плывет.
(Облако)
В белом бархате
деревья,
И заборы, и дома,
А как ветер нападет —
Этот бархат опадет.
(Иней)
Что за звездочки чудные
На пальто и на
платке?
Все сквозные,
вырезные,
А возьмешь — вода в
руке. (Снежинки)
Меня ждали, меня
звали,
Показался - убежали
(дождь)
-Молодцы все мои
загадки отгадали!
Ведущая: Слышите? Кажется к нам кто - то идёт. Я
думаю, что это Волшебница Воды. Раз вода волшебная, значит, есть и Волшебница
Воды.
Волшебница Воды: Здравствуйте ребята! Ну, наконец - то я
добралась к вам. Боялась, что не успею, у меня столько работы каждый день! Но
мне так понравилось приглашение, которое вы мне прислали, что я не могла не
прийти.
(показывает
приглашение)
Ведущая: Проходи Волшебница воды, присаживайся и
послушай, что ребята знают о тебе.
Ведущая: Вы слыхали о воде?
Говорят
она везде!
Первый ребёнок:
В луже в море, в
океане
И в водопроводном
кране
Как сосулька
замерзает,
В лес туманом
заползает.
Второй ребёнок:
Ледником в горах
зовётся,
Лентой серебристой
вьётся,
Средь высоких,
стройных елей,
Рушится потоком
селей.
Третий ребёнок:
На плите у вас
кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в
чае.
Мы её не замечаем.
Мы привыкли, что
вода,
Наша спутница всегда.
Четвёртый ребёнок:
Без меня вам не
умыться,
Не наесться, не
напиться.
Смею вам я доложить,
Без воды нам не
прожить.
Все:
Путешествует всегда
Наша спутница - вода!
Ведущая: А сейчас давайте вспомним, какая бывает вода?
( дети работают на
доске)
Ведущая: Пока мы с вами работали, набежали тучи, пошёл
дождь.
Ну, раз пошёл дождь,
то самое время исполнить танец дождя, что ребята сейчас и сделают.
(звучит музыка, дети танцуют)
- Молодцы! Ну а
сейчас кто мне скажет: так откуда же берётся вода?
(работа на доске)
- Вода появляется из
ручейка.
Ручьи по пути
собирает река,
Река полноводно бежит
на просторе
Пока, наконец, не
вливается в море
Моря пополняют запас
океана
Сгущается влага над
ним как сметана
Она поднимается выше
– пока
Не превращается в
облака
А, облака пролетая
над нами,
Дождём проливаются,
сыплют снегами.
Снега превратятся
зимой в ручейки
Ручьи побегут до
ближайшей реки
Всё это и зовут в
народе: круговорот воды в природе.
( смотреть слайд:
Круговорот воды в природе)
Ведущая: Молодцы, все запомнили, что такое круговорот воды в
природе.
А сейчас давайте
немного поиграем.
Игра: Не
расплескай.
Игра: Достань
яблоко
Для игры надо взять
таз с водой. В воду бросают несколько яблок, а потом игрок, держа руки за
спиной, старается зубами поймать яблоко и достать его.
Волшебница Воды: Ну, молодцы, ну умницы! Всё бы хорошо, да
только вот уж часто вы - люди, меня водичку обижаете. Вот придут ребята на
бережок моей речки, поиграют, разбросают мусор, нарвут водных растений и всё
оставят. Грязными стали воды моей реки.
Ведущая: Нет Волшебница Воды, наши дети совсем не
такие. Они берегут воду (смотреть слайд) и даже водоохранные знаки придумали!
( фото: дети собирают
мусор на берегу реки)
(дети показывают
знаки и объясняют их значение)
Волшебница Воды: Вот молодцы дети! Спасибо вам большое! А
может вы мне эти знаки подарите? А я их на берегах своих речек расставлю, чтобы
все видели, что можно, а что нельзя делать на берегу.
(дети дарят свои
знаки)
Ведущая: А ещё наши ребята изготовили вот такие
макеты, которые говоря о том, как можно обращаться с водой, а как нельзя.
(дети представляют
свои макеты).
Волшебница Воды: Спасибо, дети. Ну, а мне пора, дел у
Волшебницы много; где - то дождь нужен, а где-то, снег. Хорошо здесь у вас, но
надо идти. До свидания! (уходит)
Ведущая: А сейчас ребята представят свои макеты, в
которых они хотели рассказать, как можно использовать воду, как нельзя.
(показ детских работ)
Ведущая:
В природе
путешествует вода.
Она не исчезает
никогда.
То в снег
превратиться, то в лёд.
Растает и снова в поход.
Вокруг оглянитесь,
В природу вглядитесь:
Вас окружает везде и
всегда,
Это волшебница - наша
Вода!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.