Выбранный для просмотра документ Советская внешняя политика в 20-30-е годы.pptx
Скачать материал "Презентация к уроку истории 11 класса "Советская внешняя политика в 20-30-е годы"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок истории в 11 классе
Советская внешняя политика в 1920-30-е годы
Автор: учитель истории ГБОУ СОШ №2035 Пепина Ольга Ивановна.
Город Москва. 2014 год.
2 слайд
Цель урока
Используя материал курсов всеобщей истории и истории России, проследить развитие международных отношений в 20-30-х годах, создать целостную картину событий.
Задачи урока
Проанализировать внешнеполитический курс СССР в 20-е и 30-е годы
Дать сравнительную характеристику периодов
Сформулировать основные цели внешней политики, её особенности и итоги
Выяснить, какое государство было основным внешнеполитическим партнёром СССР в изучаемый период и объяснить, почему вы так думаете
Сделать необходимые выводы
3 слайд
Основные направления внешней политики
Урегулирование отношений с сопредельными государствами
2. Нормализация отношений с ведущими капиталистическими странами.
3. Попытки создания системы коллективной безопасности в Европе.
4 слайд
Периоды советской внешней политики
1922-1933 гг.
1933-1939 гг.
1939-1940 гг.
Прогерманская ориентация советской внешней политики в целях противодействия «главным потенциальным противникам» - Англии и Франции.
Переориентация советской внешней политики на западные демократии. Попытки организации единого антифашистского фронта в Европе.
Начало нового сближения с Германией. Подписание пакта о ненападении и договора о дружбе и границе.
5 слайд
Урегулирование отношений с сопредельными государствами
Задача дипломатического урегулирования отношений Советской страны с её ближайшими соседями:
1920 г. –заключение договора, подтверждающего независимость Финляндии;
1920 г. – заключение мирных договоров с Эстонией, Литвой, Латвией ( урегулирование имущественных, финансовых, экономических вопросов, выплата им части золотого запаса Российской империи);
1921 г. – заключение Рижского мирного договора (РСФСР, УССР с Польшей: к Польше отошли земли Западной Украины и Западной Белоруссии, Польша получила 30 млн. рублей золотом);
1921 г. – заключение договоров и соглашений об установлении дружественных отношений с Афганистаном, Ираном, Турцией и Монголией, основанных на признании независимости и равноправия;
1924 г. – восстановление дипломатических и консульских отношений с Китаем.
6 слайд
Генуэзская конференция
10.04 – 22.05 1922г.
Цель: изыскать меры «экономическому восстановлению Центральной и Восточной Европы».
Главный вопрос – об отношениях между Советской Россией и капиталистическим миром.
Требования капиталистических стран: полное признание Советской Россией довоенных долгов с процентами на них; готовность государств – кредиторов уменьшить общую сумму военных долгов; возвращение национализированного имущества иностранным подданным; отказ советского правительства от контрпретензий, связанных с интервенцией.
Довоенные долги царского и Временного правительств – 18,5 млрд. золотых рублей, а убытки России в результате военной интервенции – 39 млрд . Рублей.
В ходе конференции советской делегации удалось прорвать дипломатическую изоляцию РСФСР и заключить с Германией Рапалльский договор о восстановлении дипломатических отношений и широких экономических контактов.
Подписание Рапалльского договора между Россией и Германией
7 слайд
«Полоса признания»
1924-1925 гг.
В 1924г.– установлены дипломатические отношения с Великобританией, Италией, Норвегией, Австрией, Грецией, Швецией, Францией, Мексикой.
В 1925 г. – подписана японо-советская конвенция, на основании которой были эвакуированы японские войска с северного Сахалина.
8 слайд
Признание СССР вызвало в капиталистических странах опасение «угрозы коммунизма». Это привело к следующим событиям:
*8 мая 1923г. «нота Керзона», обвинившего СССР в антибританской политике в Иране и Афганистане;
*убийство В.В.Воровского в Лозанне; Лозаннский процесс превратился в суд над большевизмом;
*антибританская пропаганда в СССР;
*в ответ на финансовую помощь советских профсоюзов бастующим английским горнякам английское правительство обвинило Москву во вмешательстве во внутренние дела страны;
*Великобритания объявляет о разрыве дипломатических отношений;
*Франция требует отзыва советского посла Х.Раковского;
*убийство в Варшаве советского полпреда П.Л.Войкова.
Реально существовавшая карикатура «Большевики пишут ответ Керзону»
9 слайд
Выполните задание
Ниже приведены две точки зрения на внешнюю политику СССР в 20-е гг.:
Внешняя политика СССР была направлена на установление и поддержание мирных отношений с Западом.
Целью внешней политики СССР было разжигание революции в странах Западной Европы.
Какая из точек зрения представляется вам более предпочтительной? Приведите не менее двух аргументов в подтверждение своего выбора. При аргументации используйте исторические факты.
10 слайд
Двойственность советской внешней политики
С одной стороны, советская дипломатия прилагала все усилия для установления экономических и дипломатических отношений с капиталистическими странами. В 1934 г. СССР вступил в Лигу Наций. В 1935г.- заключены договоры о взаимопомощи в случае агрессии с Францией и Чехословакией.
С другой стороны, руководство Коминтерна стремилось разжечь в этих странах революции, СССР оказывал всяческую помощь международному коммунистическому движению, выполнял революционную миссию в Китае и Испании.
11 слайд
Нарастание угрозы войны. Попытки СССР создать систему коллективной безопасности в Европе.
Задание: прочитать текст учебника на стр. 179-181 и ответить на вопросы.
1.В чём суть политики умиротворения агрессора? Какие страны Европы стали жертвой этой политики? Что представлял собой так называемый Мюнхенский сговор?
2.Почему не удалось создать систему коллективной безопасности в Европе?
3.Почему, по вашему мнению, Сталин пошёл на сговор с Гитлером в 1939г.?
Целесообразным или ошибочным было его решение с точки зрения национально-государственных интересов СССР?
12 слайд
Пакт «Молотова – Риббентропа»
Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом— межправительственное соглашение, подписанное 23 августа 1939 года главами ведомств по иностранным делам Германии и Советского Союза.
Со стороны СССР договор был подписан Председателем Совета Народных Комиссаров СССР, наркомом по иностранным делам В. М. Молотовым, со стороны Германии — министром иностранных дел И. фон Риббентропом.
13 слайд
Отметьте те оценки, аргументы советских и российских историков, с которыми вы согласны:
Если бы пакт не был подписан, возник бы единый фронт Германии, Великобритании, США, Франции против России.
Подписав пакт, Гитлер смог развязать Вторую мировую войну в самых благоприятных для него условиях, не думая о том, что ему придётся воевать на два фронта.
После Польши Гитлер мог бы при попустительстве западных держав напасть на СССР, но пакт 1939 г. предотвратил такое развитие событий.
Осуществив свои планы относительно Польши, Франции, других стран, Германия обезопасила свой тыл для войны с СССР.
СССР превратился в соучастника фашистской агрессии, снабжая Германию стратегическими материалами.
Великобритания и Франция сорвали переговоры в Москве в августе 1939 г. и не желали союза с СССР. Это вынудило Советское правительство подписать договоры с Германией.
Пакт позволил СССР отсрочить войну и укрепить оборону.
Подписание пакта дезориентировало международное коммунистическое движение. Движению сопротивления был нанесён удар.
Польша вновь была стёрта с Лица Земли
14 слайд
Из секретного дополнительного Протокола от 23 августа 1939 года.
«Северная граница Литвы одновременно является границей сфер интересов Германии и СССР. При этом интересы Литвы по отношению к Вилленской области признаются обеими сторонами».
Из секретного дополнительного протокола к Договору между СССР и Германией о дружбе и границе между ними, подписанному 28.09.1939г. В Москве.
«Нижеподписавшиеся полномочные представители заявляют о соглашении Правительства Германии и Правительства СССР в следующем: секретный дополнительный протокол , подписанный 23 августа 1939 г., должен быть исправлен в пункте 1, отражая тот факт, что территория Литовского государства отошла в сферу влияния СССР, в то время когда, с другой стороны, Люблинское воеводство и часть Варшавского воеводства отошли в сферу влияния Германии…
Как только Правительство СССР примет специальные меры на Литовской территории для защиты своих интересов, настоящая Германо-Литовская граница, с целью установления естественного и простого пограничного описания, должна быть исправлена таким образом, чтобы Литовская территория, расположенная к юго-западу от линии, обозначенной на приложенной карте, отошла к Германии.
Далее заявляется, что ныне действующее экономическое соглашение между Германией и Литвой не будет затронуто указанными выше мероприятиями Советского Союза»
Работа с документом
15 слайд
Вопросы к документу
Под каким иным названием известен советско-германский договор о ненападении от 23 августа 1939 г.? Назовите не менее двух стран, кроме Польши и Литвы, чьи интересы этот договор затрагивал напрямую.
Какие изменения в разграничение зон влияния между СССР и Германией внёс Протокол от 28 сентября 1939г.? Укажите не менее 2-х положений.
Используя знание курса истории, ответьте, какие «СССР предпримет на литовской территории особые меры для охраны своих интересов». Назовите не менее двух таких мер.
16 слайд
Расширение границ
1 сентября 1939 года – нападение Германии на Польшу, начало Второй мировой войны.
17 сентября 1939 года – начало похода Красной Армии в Западную Украину и Западную Белоруссию (длился 12 дней). За это время она продвинулась на 250-350 км на запад, освободив территории общей площадью свыше 190 тыс. кв. км с населением 12 млн. чел. К СССР были присоединены районы, которые отошли к Польше по Рижскому договору 1921 г.
В плен попали 450 тыс. польских воинов, в т.ч. 18,8 тыс. офицеров. 5 марта 1940 г. 21 857 офицеров и других арестованных поляков были расстреляны (Катынское дело).
В июле 1940 г. Советское правительство предъявило ультиматум Румынии с требованием вернуть СССР Бессарабию и уступить Северную Буковину. В результате воссоединения Бессарабии и Молдавской АССР возникла Молдавская ССР.
В августе 1940 г. новые республики вошли в состав СССР: Литва, Латвия, Эстония.
Можно ли считать правомерным присоединение к СССР Западной Белоруссии и Западной Украины, стран Прибалтики и Бессарабии с Северной Буковиной?
17 слайд
18 слайд
Советско-финляндская война
30 ноября 1939г. – 12 марта 1940г.
*«Зимняя» война длилась 105 дней.
*Финляндия по пакту с Германией считалась сферой советских интересов.
*Советско-финляндская граница проходила в 32 км от Ленинграда.
*В ноябре 1939 г. СССР разорвал договор о ненападении с Финляндией и начал военные действия (денонсация)
*Лига Наций объявила нашу страну агрессором и исключила из своего состава.
*Наша армия оказалась неподготовленной к боевым действиям и понесла огромные потери.
*За 105 дней войны советские потери составили 333 тыс. человек, в т.ч. Убитыми – 65 тыс., пропавшими без вести и пленными – 20 тыс., раненными и обмороженными – около 200 тыс., заболевшими – 51 тыс. человек.
*12 марта 1940 г. был подписан мирный договор с Финляндией, которая обязалась не участвовать в коалициях, враждебных СССР, отодвигала границу от Ленинграда на 150 км, передавала СССР в долгосрочную аренду п-в Ханко, часть п-ва Рыбачий.
*Война показала слабую боевую и техническую подготовку советских войск и нанесла серьёзный ущерб международному престижу Советского Союза, привела к международной изоляции СССР.
19 слайд
Карта советской-финской войны
Итоги советско-финской войны
20 слайд
Почему правительство Финляндии не согласилось на территориальный обмен с СССР?
Почему советские войска понесли столь серьёзные потери? Оправдывают ли эти жертвы результаты «зимней кампании» 1939-1940гг.?
Какие последствия должны иметь все эти территориальные изменения для обороноспособности страны?
Можно ли присоединение Западных территорий оценить как расширение границ империи, приращение имперских территорий?
Вспомните, при каких обстоятельствах территория России сократилась. Как вы думаете, какие причины побуждали советское руководство восстановить СССР в границах бывшей империи?
21 слайд
Обобщение и систематизация знаний
Выводы (делают сами учащиеся)
На протяжении 2-х десятилетий наше государство прошло путь от вооружённой борьбы с интервентами и дипломатической изоляции до превращения в полноправный субъект м/н отношений.
Внешнеполитический курс носил двойственный характер: сочетал идеологические (курс на мировую революцию) и прагматические (деловое сотрудничество с капстранами) приоритеты.
В целом позиции СССР в мире укрепились, его международное влияние выросло. Этому способствовали следующие факторы: потребности развития мировой экономики, участие нашей страны в м/н разделении труда, наличие прагматического компонента в её политике и действия советской дипломатии, существенные противоречия между капиталистическими государствами.
22 слайд
Закрепление знаний:
Выполнение кроссворда «Советская внешняя политика в 20-30-е гг.»(фронтальная работа)
Выполнение заданий в тетради-тренажёре по группам:
1 группа - 7.15 (стр.101), 2 группа - 7.18 (стр.102), 3 группа - 7.29 (стр.109).
Домашнее задание:
Прочитать параграф 20, ответить на вопросы и выполнить задания на стр. 183 учебника.
Составить опорный конспект по теме «Внешняя политика СССР и международные отношения в 30-е годы»
23 слайд
24 слайд
«Нота Керзона»
Ультиматум Керзона — нота правительства Великобритании, составленная министром иностранных дел лордом Керзоном и врученная Советскому правительству 8 мая 1923 года главой английского торгового представительства в Москве Ходжсоном.
Керзон предъявлял СССР обвинения в проведении антибританской политики на Востоке и потребовал в 10-дневный срок выполнения следующих условий:
Прекращения подрывной деятельности в Иране и Афганистане, осуществляемой из советских представительств в этих странах;
Прекращения религиозных преследований в Советском Союзе;
Освобождения английских рыболовных траулеров (арестованных по утверждению Москвы, за ловлю рыбы в советских территориальных водах).
Советское правительство 11 мая 1923 года отвергло британский ультиматум и инспирировало массовые демонстрации, но 23 мая выразило готовность принять почти все требования Керзона.
25 слайд
Вацлав Воровский
Вацлав Вацлавович Воровский (15 (27) октября 1871 года, Москва — 10 мая 1923 года, Лозанна) — российский революционер, публицист и литературный критик. Один из первых советских дипломатов.
Дипломатические отношения между СССР и Швейцарией были разорваны.
В 1923 году назначен в состав советской делегации на Лозаннской конференции и выехал в Лозанну (Швейцария). 10 мая был убит в ресторане отеля «Сесиль» в Лозанне бывшим белогвардейцем Морисом Конради. Конради был оправдан судом.
26 слайд
Христиан Раковский
Христиан Георгиевич Раковский (1 августа 1873 года, Котел — 11 сентября 1941) — советский политический, государственный и дипломатический деятель. Участвовал в революционном движении на Балканах, во Франции, в Германии, России и Украине.
Внук известного революционера Георги Раковского. В 1887 году изменил собственное имя Кристя Станчев на более звучное Христиан Раковский. Примерно с 1889 становится убеждённым марксистом.
В ноябре 1917 года вступил в РСДРП(б), вёл партийную работу в Одессе и Петрограде.
С октября 1925 по октябрь 1927 — полпред во Франции. Был расстрелян в Медведевском лесу по сталинским спискам 11 сентября 1941 года.
27 слайд
Пётр Войков
Пётр Лазаревич Войков ( 13 августа 1888, Керчь — 7 июня 1927, Варшава) — российский революционер, советский государственный и партийный деятель, один из организаторов расстрела царской семьи, дипломат. В 1903 году, вступил в РСДРП, в крыло меньшевиков. Летом 1906 года вступил в боевую дружину РСДРП. 26 февраля 1907 года с балкона дачи Новикова, находящейся близ Ялты, в проезжавшего в коляске Думбадзе была брошена бомба, организатором покушения на Думбадзе был 18-летний Пётр Войков. В 1907 году Войков эмигрировал в Швейцарию, в Женеву. Там же, в Женеве, познакомился с Лениным. После Февральской революции 1917 года вернулся в Россию. В 1924 году назначен полпредом РСФСР в Польской Республике. Пётр Лазаревич Войков 7 июня 1927 года был смертельно ранен на вокзале в Варшаве русским эмигрантом Б. С. Ковердой.
28 слайд
Раппальский договор
Договор предусматривал немедленное восстановление в полном объёме дипломатических отношений между РСФСР и Германией. Стороны взаимно отказывались от претензий на возмещение военных расходов и невоенных убытков и договаривались о порядке урегулирования разногласий между собой. Германия признавала национализацию германской государственной и частной собственности в РСФСР и отказывалась от претензий, вытекающих «из мероприятий РСФСР или её органов по отношению к германским гражданам или к их частным правам при условии, что правительство РСФСР не будет удовлетворять аналогичных претензий других государств».
Обе стороны признали принцип наибольшего благоприятствования в качестве основы их правовых и экономических отношений, обязывались содействовать развитию их торгово-экономических связей. Германское правительство заявляло о своей готовности оказать немецким фирмам помощь в деле развития деловых связей с советскими организациями.
Георгий Васильевич Чичерин, представитель советской делегации
29 слайд
Катынское дело
Польские военнопленные под конвоем советских войск
Катынский расстрел— массовые убийства польских граждан осуществлённые весной 1940 года сотрудниками НКВД СССР. Как свидетельствуют опубликованные в 1992 году документы, расстрелы производились по решению «тройки» НКВД СССР в соответствии с постановлением Политбюро ЦК ВКП(б) от 5 марта 1940 года. Согласно обнародованным архивным документам, всего было расстреляно 21 857 польских пленных.
30 слайд
Бессарабия и Северная Буковина
31 слайд
Латвия, Литва, Эстония
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку истории в 11 классе «Советская внешняя политика в 20-30-е годы» предназначена для использования при изучении курсов всеобщей истории и истории России. И позволяет проследить развитие международных отношений в 20-30-х годах, создать целостную картину событий. В презентации не только подобран исторический материал на основе которого учащиеся смогут проанализировать внешнеполитический курс СССР в 20-е и 30-е годы, но и подобраны задания, позволяющие самостоятельно дать сравнительную характеристику периодов; сформулировать основные цели внешней политики, её особенности и итоги; выяснить, какое государство было основным внешнеполитическим партнёром СССР в изучаемый период; сделать необходимые выводы. Данная презентация может быть использована при организации дистанционного обучения.
6 662 791 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Солодских Анастасия Филипповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.