1551587
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыРабочие программы«Сый, тый» сөздерінің жазылуы.

«Сый, тый» сөздерінің жазылуы.

библиотека
материалов

Пәні: Қазақ тілі



Сабақтың тақырыбы: «Сый, тый» сөздерінің жазылуы.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға сый, тый және бұлардан тараған сөздерге (ый) жазылатынын түсіндіру.
Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорын молайту, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу.
Типі: Аралас
Әдіс-тәсілдері: Әңгімелеу, сұрақ-жауап, түсіндіру, салыстыру, көрнекілікпен жұмыс.

Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық дайындық.
- Балалар, сендердің үйлеріңе қонақ келе ме?
- Сендер қонаққа бардыңдар ма?
- Қонақты қалай күту керек?
Оларға сый-сияпат, құрмет көрсетуіміз керек.
Ендеше, біз бүгінгі қонағымызға қандай сый-сияпат көрсетеміз. Бұл кісілерді жақсылап күтуіміз керек.
- Ол үшін сендер не істеулерің керек?
- Сабаққа жақсы қатысып, жақсы оқуымыз керек.
- Жарайсыңдар.
«Сыйласаң сыйлы боларсың» деген сөздің мағынасын сұрау.

ІІ. Жаңа сабақ.
Бүгінгі тақырыбымыз: «Сый – тый және бұлардан тараған сөздерге тек ый жазылады.
лық
лы
ым
ла
- Қане, ендеше қандай тыйым сөздерді білеміз?
«Жалғыстыр» ойынын ойнаймыз.
Не істеуге болмайды?
1. Үлкендердің алдынан кесіп өтуге болмайды.
2. Кішкене баланы жылатуға болмайды.
3. Құстарды атуға болмайды.
4. Сабақтан кешігуге болмайды
5. Сыныпта айғайлауға болмайды.
Не істеу керек?
1. Үлкен кісіні сыйлау керек.
2. Үлкеннің тілін алу керек.
3. Үлкендерге сәлем беру керек.
4. Аналарды, апаларды сыйлау керек.
5. Оқу құралдарын күтіп ұстау керек.

ІІІ. Кітаппен жұмыс.
52 – жаттығу. «Сыйға – сый» өлеңін оқу, қарамен жазылған сыйлайды, жинайды сөздерін салыстыру.
Дүниетанумен байланыстыру. Сыйға – сый дегенді қалай түсінесің?

ІV. Өз бетімен жұмыс.


53 – жаттығу. Көшіріп жазу, жазылуын есте сақтау.
Сый, сыйлық, сыйла, сыйды.
Тый, тыйым, тыйылды.


54 – жаттығу.

Сыйла, сыйды, тыйым сөздерін қатыстырып сөйлемдер құра.

55-жаттығу. Көп нүктенің орнына и мен ый –дың тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.Неліктен солай жазғаныңды дәлелде.

1.Ол маған кітап сыйлады.2.Сиыр өрістен қайтты.3.Мұрат домбыраға тиек жасады.4.Атасы Қанатқа жаман сөз айтуға тыйм салды.


V. Сабақты пысықтау.

VІ. Бағалау
VІІ. Үйге тапсырма.
«Менің сыйлығым» тақырыбына шығарма жазу.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Пәні:        Қазақ тіліСыныбы: 2 "А" сынып Сабақтың тақырыбы: «Сый, тый» сөздерінің жазылуы. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға сый, тый және бұлардан тараған сөздерге (ый) жазылатынын түсіндіру. Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорын молайту, ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу. Типі: Аралас Әдіс-тәсілдері: Әңгімелеу, сұрақ-жауап, түсіндіру, салыстыру, көрнекілікпен жұмыс.Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. - Балалар, сендердің үйлеріңе қонақ келе ме? - Сендер қонаққа бардыңдар ма? - Қонақты қалай күту керек? Оларға сый-сияпат, құрмет көрсетуіміз керек. Ендеше, біз бүгінгі қонағымызға қандай сый-сияпат көрсетеміз. Бұл кісілерді жақсылап күтуіміз керек. - Ол үшін сендер не істеулерің керек? - Сабаққа жақсы қатысып, жақсы оқуымыз керек. - Жарайсыңдар. «Сыйласаң сыйлы боларсың» деген сөздің мағынасын сұрау. Бастауыш сынып мұғалімі: Ембергенова Айнұр Болатқызы
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.