792609
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыМатематикадан бақылау жұмыстары. 4 сынып.

Математикадан бақылау жұмыстары. 4 сынып.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бақылау жұмысы Бақылау жұмысы

І нұсқа ІІ нұсқа

  1. Амалдарды орында 1. Амалдарды орында

468 ∙ 70 32660 : 70 6800 ∙ 40 139200 : 80

  1. 200 146500 : 200 1760 ∙ 400 423500 : 700



2.Теңдеу құру 2. Теңдеу құру


Бір элеваторда бірнеше тонна,ал екіншісінде 200т Бір қапта 60 кг,ал екіншісінде 50 кг қант бар еді.

бидай бар.Бірінші элеватордан 60 т бидайды тасып Бірінші қаптан бірнеше килограмм,ал екінші қаптан

әкетіп,екіншісіне 40 т бидай әкелгенде,олардағы 30 кг қант алынды.Сонда бірінші қапта екіншідегіден

бидайдың мөлшері бірдей болады.Бастапқыда 2 есе артық қант қалды.бірінші қаптан қанша

бірінші элеваторда қанша тонна бидай болды? Килограмм қант алынды ?



3.Теңдеулерді шеш 3. Теңдеулерді шеш


Х : 258 ═ 3004 у : 564 ═ 857 у ∙ 23 ═ 13915 32860 : у ═ 62


Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3119459 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
І нұсқа                                                                                                                    ІІ нұсқа 1.     Амалдарды орында                                                                         1. Амалдарды орында 468 ∙ 70         32660 : 70                                                                        6800 ∙ 40                139200 : 80 734∙ 200       146500 : 200                                                                    1760 ∙ 400               423500 :  700   2.Теңдеу құру                                                                                               2. Теңдеу құру    Бір элеваторда бірнеше тонна,ал екіншісінде 200т                                 Бір қапта 60 кг,ал екіншісінде 50 кг қант бар еді. бидай бар.Бірінші элеватордан 60 т бидайды  тасып                            Бірінші қаптан бірнеше килограмм,ал екінші қаптан әкетіп,екіншісіне 40 т бидай әкелгенде,олардағы                               30 кг қант алынды.Сонда бірінші қапта екіншідегіден бидайдың мөлшері бірдей болады.Бастапқыда                                    2 есе артық қант қалды.бірінші қаптан қанша бірінші элеваторда қанша тонна бидай болды?                                             Килограмм қант алынды ?     3.Теңдеулерді шеш                                                                               3. Теңдеулерді шеш   Х :  258 ═ 3004   у : 564 ═ 857                                                            у ∙ 23 ═ 13915    32860 : у ═ 62
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.