- 04.11.2013
- 2915
- 11
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Важнейшая задача современной школы укрепление духа толерантности и формирование отношения открытости, внимания друг к другу, уважительного отношения к культуре, традициям других наций, солидарность.
Предлагаю методическую разработку ролевой игры «Всюду на свете живы люди взаимным светом сердец», позволяющую ставить и решать в качестве воспитательной задачу воспитания толерантности как уважения к культурной самобытности родного и других народов.
Ролевая игра также ставит своей целью познакомить с культурой народов, с которыми связывает территория проживания, и развитие познавательной активности. Создаются группы ребят из 5 10 человек (учащиеся 5 11 классов), представляющих культуру русского, удмуртского и татарского народов.
Группы желательно формировать разновозрастные. Ответственными назначаются учащиеся 11 класса, которые набирают в свою группу артистов из других классов. Каждая группа имеет возможность попросить помощи и совета у своего педагога-консультанта. Каждая группа получает домашнее задание:
Данное мероприятия несколько лет назад было проведено в нашей школе и приурочено Дню народного единства и Дню толерантности. Мероприятие требует огромной подготовки, поиска интересного материала, творческих навыков. Но ребята справились с заданиями и приготовили достойные похвалы выступления.
Каждое выступление было зрелищным и интересным по содержанию, включало в себя национальные песни, танцы, стихи, игры, видеоматериалы. По окончанию мероприятия гости были приглашены к столу для угощения национальными блюдами: блинами со сметаной, перепечами, табанями, шанежками, чак-чаком и т. д.
Ролевая игра«Всюду на свете живы люди взаимным светом сердец»
Подготовка к мероприятию. Создаются группы ребят из 5 – 10 человек, представляющих культуру русского, удмуртского и татарского народов. Каждая группа получает домашнее задание:
Ход мероприятия:
На сцену по очереди, читая наизусть строчки из стихотворения Ф. Васильева, выходят девушки – ведущие - в русской, удмуртской и татарской национальных костюмах.
Ведущая 1 (русская) Ставни в нашем селе раскрашены,Крыши все в узорной резьбе.Посмотри на них и не спрашивай,Кто живет и в какой избе.
Ведущая 2 (удмуртка)В этом доме солнцепоклонники,А сосед у них лесовик –На наличниках, на подоконникеЦелый лес зеленый возник.
Ведущая 3 (татарка)Между крышами соревнование:Кто повыше конек вознесет.С этой крыши слышится ржание,На соседней петух поет.
Ведущая 1И по улице ярко-радужнойОт двора к другому двору,Как на праздник, идешь ты радостно,И душа стремится к добру!
Ведущая 2«Доброе слово три года греет», -Мы, удмурты, так говорим.Если теплом от слов твоих веет,В краю чужом не будешь чужим.
Ведущая 3Другом, гостем желанным будешь.Сам поймешь наконец:Всюду на свете живы людиВзаимным светом сердец.
Ведущая 3Снова слова доброты и приветаГубы твои произнесут.Они возвратятся – верю в это!Зимой от стужи тебя спасут!
Ведущая 1От души приветствуем всех присутствующих в нашем зале: красивых и не очень, добрых и даже злых, умных и глупых, оптимистов и пессимистов, хороших и даже плохих, толстых и тонких, горластых и тихонь…
Ведущая 2Не важно, кто ты, какой ты, и где ты живешь,О чем думаешь и что ты ждешь,Мы все равно приветствуем тебя!
Ведущая 3С Днем толерантности вас всех, друзья!
Звучит песня Козина Вадима «Дружба»
Ведущая 1Все мы, жители одной планеты, - земляне. Все мы, соотечественники, - россияне. В то же время мы живем на земле, являющейся исторической родиной удмуртского народа.
Ведущая 2Не зря наш край называется родниковым, поскольку, словно из-под земли, бьют ключом и разливаются по всей Удмуртии потоки старинных этносов, берущих свое начало многие десятки веков назад. В нашей многонациональной Удмуртии проживает более 70 национальностей.
Ведущая 3Самые многочисленные из них – русские, удмурты и татары. Каждая из этих национальностей имеет свою историю, свои традиции и обычаи, и тем они ценны, что неповторимы. Посмотрите вокруг себя, и вы услышите далеко разливающиеся русские песни, увидите раскрашенные яркими красками татарские дома, почувствуете приятный аромат удмуртских перепечей.
Ведущая 1Такие разные культуры, отличающиеся даже религией, могут не только жить в мире друг с другом, но и всячески поддерживать дружеские отношения.
Ведущая 2Запомните одну простую истину: все люди равны между собой, любая культура являет собой драгоценный самородок, неповторимый и единственный.
Ведущая 3Каждый из нас может стать носителем знания о своем крае, об исторических и духовных корнях связях народов, населяющих территорию современной Удмуртии. Ведущая 1 Каждый может стать хранителем
культурного наследия, стать другом и защитником толерантных отношений между людьми разных национальностей.
Ведущая 2Начнем строить толерантные отношения уже сегодня. У нас в гостях ребята – учащиеся нашей школы, - представляющие культуру удмуртского, русского и татарского народов.
Ведущая 3Уважаемые зрители, прежде чем пригласить на сцену наших первых артистов, представляем вашему вниманию краткую историческую справку одного из народов. Вы должны угадать, о ком идет речь.
Ведущая 1«Это народ, живущий в Прикамье, численностью более семисот тысяч человек. Но этот относительно небольшой народ имеет большую историю. По языку он принадлежит к уральской языковой семье, к ее финно-угорской группе, куда входят также коми, мордва, марийцы, эстонцы, финны, карелы, саами, ханты, манси, венгры.
Самые дальние «родственники» по языку – это венгры на Дунае, ханты и манси на Оби… Это народ в основном лесной полосы.
Лес оказал большое воздействие на формирование всего хозяйственного уклада… Даже гербом этой земли было изображение лука со стрелами… В. Владыкин» [Отчий край 2000: 46] О ком же идет речь?Зрители отвечают
Приглашаем на сцену носителей удмуртской культуры!
Выступление
Ведущая 2Спасибо за выступление! А нашим зрителям предлагаем прослушать следующую историческую справку. «Они веками живут в Поволжье и Приуралье. Но, к сожалению, про них знают очень мало, отождествляют их с людьми, выходцами их Центральной Азии.
По языку они принадлежат к алтайской языковой семье, куда входят также башкиры, киргизы, узбеки и т. д… Название этого народа распространяется лишь во второй половине 19 – начала двадцатого века… Успешно развивается хозяйство – земледелие, торговля, ремесло. Впервые начали производить чугун, чеканить монету…Нургали Мухаметшин» [Отчий край 2000: 119] Что же это за народ?Зрители отвечают
На сцену приглашаются ребята, знакомящие нас с татарской культурой!
Выступление
Ведущая 3Большое спасибо! Я думаю, что вы уже догадались, о какой национальности будет рассказано в последней исторической справке, но я бы вас попросила ее все же послушать. «Основное население Российской Федерации… Как и украинцы и белорусы, произошли от древнерусской народности (9-13 вв.), сложившейся из восточнославянских племен в процессе распада родоплеменных отношений и создания Древнерусского государства вокруг Киева… Расселившись по лесным дебрям, занимались хлебопашеством, скотоводством, охотой на пушного зверя, рыбной ловлей, торговлей с соседями… » [Большая энциклопедия 2007]
О ком шла речь?Зрители отвечают
Приглашаем на сцену ребят, носителей русской культуры!
Выступление
Ведущая 1Есть слово «мы».Нам любо это слово –Понятье дружбы в нем заключено.
Ведущая 2Мы говорим: «Увидимся мы снова»,«Мы - на работу» или «Мы в кино».
Ведущая 3Когда дела в порядке, говорим мы:«Мы славно потрудились, земляки!»
Ведущая 1Мы правы, - мы и впрямь неразделимы,Как неразлучны берега реки.
Ведущая 2И если окрыляет нас удача,Мы знаем, что она на всех одна,
Ведущая 3А коль беда – пугливо глаз не пряча,Перед бедой встаем мы, как стена.
Ведущая 1Пусть дружба нашаКрепнет с каждым годом, -
Ведущая 2Но, кроме «мы», еще есть слово «я»
Ведущая 3И тот, кто держит словоПред народом,
Ведущая 1За слово «мы» не прячется, друзья!
Ведущая 2Каждая культура своеобразна, самобытна. В этом мы сегодня убедились. Мы должны уважать, принимать, правильно понимать многообразие культур нашего мира. В этом заключается толерантное отношение друг к другу!
Ведущая 3…Да не заслонят небо стаи взращенных нами железных воронов!Да не оскверним воду, не сожжем хлеб и не погасим солнце!
Ведущая 1Да не покинут нас благоразумье и согласие,Радость и счастье, мир и дружба!И тогда будет жизнь на земле.Вечно и бесконечно!
Ведущая 2Вспоминается давний удмуртский обычай. На околице между двух высоких сосен на туго натянутых веревках, свитых из конского волоса, подвешивали звонкие еловые бруски и били по ним билом. Этот своеобразный музыкальный инструмент назывался «тангыра». Так одна деревня перекликалась с другою, общалась с миром. Посередине нескончаемо долгой зимы затерявшиеся в непроходимо дремучих лесах, засыпанные по крыши глубокими снегами маленькие удмуртские деревушки сообщали друг другу: «Мы еще живы!», «У нас сегодня свадьба!», «Приходите в гости!».
Ведущая 3И мы вас всех приглашаем в гости: к нашему удмуртско – русско – татарскому столу. Позвольте угостить вас, чем бог послал!
Зрители и участники мероприятия угощаются представленными на столе блюдами
6 661 398 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Владыкина Марина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.