1024359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок «Прикладная среда табличного процессора MS Exсel»

Урок «Прикладная среда табличного процессора MS Exсel»

библиотека
материалов

План – конспект урока по информатике в 9 классе

Тема: «Прикладная среда табличного процессора MS Exсel».


Тип урока: урок ознакомления учащихся с новым материалом.

Цель урока: обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание учащимися изучаемого материала.

Задачи урока:
Образовательная:
помочь учащимся получить представление о прикладной среде табличного процессора MS Exсel, дать основные понятия, необходимые для работы на компьютере.
Воспитательная: способствовать повышению информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
Развивающая: развитие познавательных интересов, навыков самоконтроля, самооценки, умения конспектировать.

Оборудование:
доска, компьютер, компьютерная презентация.

Структура урока:
I. Орг. момент. (1 мин)
II. Проверка и актуализация знаний. (5 мин)
III. Теоретическая часть. (13 мин)
IV. Практическая часть. (15 мин)
V. Д/з (2 мин)
VI. Вопросы учеников. (5 мин)
VII. Итог урока. (2 мин)

Ход урока:

I. Орг. момент.
Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

II. Актуализация знаний.
На прошлом уроке мы решали задачи на циклические алгоритмы. Для проверки усвоения изученного материала предлагаю вам решить задачи по вариантам:

Вариант №1 Вариант №2

Оhello_html_256f876a.pngпределите значение переменной с(s) после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:

hello_html_32b4045e.png









hello_html_9d87c49.gif












Оцените свою работу

Все шаги выполнены верно – «5»,

Больше половины шагов вычислено верно - «4»,

Меньше половины шагов вычислено верно - «3»,

ни одного верного шага – «2»

и отметку выставите в оценочный лист:


Циклы

Тест

Решение задачи

ИТОГОВАЯ

ОТМЕТКА

Оценка






III. Теоретическая часть.


Назначение и области применения табличных процессоров

Практически в любой области деятельности человека, особенно при решении планово-экономических задач, бухгалтерском и банковском учете и т.п. возникает необходимость представлять данные в виде таблиц.

Электронные таблицы предназначены для хранения и обработки информации, представленной в табличной форме.

Табличные процессоры обеспечивают:

  • ввод, хранение и корректировка данных;

  • оформление и печать электронных таблиц;

  • дружественный интерфейс и т.д.

Современные табличные процессоры реализуют целый ряд дополнительных функций:

  • возможность работы в локальной сети;

  • возможность работы с трехмерной организацией электронных таблиц;

  • разработку макрокоманд, настройку среды под потребности пользователя и т.д.


История и тенденции развития

Идея создания таблицы возникла у студента Гарвардского университета (США) Дэна Бриклина в1979г. Выполняя скучные вычисления экономического характера с помощью бухгалтерской книги, он и его друг Боб Франкстон, который разбирался в программировании, разработали первую программу электронной таблицы, названную ими VisiСalс.

Новый существенный шаг в развитии электронных таблиц – появление в 1982г. на рынке программных средств Lotus 1-2-3. Lotus в первый же год повышает свой объем продаж до 50 млн. дол. И становится самой большой независимой компанией – производителем программных средств.

Следующий шаг – появление в 1987г. табличного процессора Exсel фирмы Miсrosoft. Эта программа предложила более простой графический интерфейс в комбинации с ниспадающими меню, значительно расширив при этом функциональные возможности пакета и повысив качество выходной информации.

Имеющиеся сегодня на рынке табличные процессоры способны работать вы широком круге экономических и других приложений и могут удовлетворить практически любого пользователя.


Основные понятия

Электронная таблица – автоматизированный эквивалент обычной таблицы, в ячейках которой находятся либо данные, либо результаты расчета по формулам.

Рабочая область электронной таблицы состоит из строк и столбцов, имеющих свои имена. Имена строк – это их номера. Имена столбцов – это буквы латинского алфавита.

Ячейка – область, определяемая пересечением столбца и строки электронной таблицы, имеющая свой уникальный адрес.

При запуске MS Exсel на экране появляется рабочая книга, которая содержит 16 листов (таблиц)

Адрес ячейки определяется именем (номером) столбца и именем (номером) строки, на пересечении которых находится ячейка.

Ссылка – указание адреса ячейки.

Диапазон – группа смежных ячеек, определяемая с помощью адреса. Диапазон может состоять из одной ячейки, строки, столбца, а также последовательности строк и столбцов.

Адрес диапазона задается указанием ссылок первой и последней его ячеек, между которыми ставится разделительный символ – двоеточие или две точки подряд.

Выполнение теста за компьютером


  • Как называется автоматизированный эквивалент обычной таблицы, в ячейках которой находятся либо данные, либо результаты расчета по формулам.?
    Рабочая область
    Электронная таблица
    Интерактивный документ


  • Как называется область, определяемая пересечением столбца и строки электронной таблицы, имеющая свой уникальный адрес?
    Диапазон
    Рабочая область
    Ячейка.


  • Выберете верно записанный адрес ячейки ?

  • Что определяется номером столбца и номером строки, на пересечении которых находится ячейка

  • Какое максимальное количество листов (таблиц) может содержаться в книге?
    45
    16
    3

Перенесите отметку за тест в оценочный лист

Знакомство с табличным процессором MS Exсel

Табличный процессор MS Exсel используется для обработки данных.

Обработка включает в себя:

  • проведение различных вычислений с использованием мощного аппарата функции и формул;

  • исследование влияния различных факторов на данные;

  • решение задач оптимизации;

  • получение выборки данных, удовлетворяющих определенным критериям;

  • построение графиков и диаграмм;

  • статистический анализ данных.


Способы запуска MS Exсel

  • 1) Пуск - программы – Miсrosoft OffiсeMiсrosoft Exсel.


  • 2) В главном меню нажмите мышью на «Создать документ» Miсrosoft Offiсe, а на панели Miсrosoft Offiсe – пиктограмму «Создать документ».

  • На экране появляется окно диалога «Создание документа». Для запуска MS Exсel дважды нажмите мышью пиктограмму «Новая книга»


  • 3) Двойной щелчок левой кнопкой мыши по ярлыку с программой.

hello_html_m24392fe2.gif


hello_html_m590c2f23.gif

hello_html_36a061f7.gif

Заголовки строк и столбцов необходимы для поиска нужной ячейки.

Строка состояния показывает состояния документа.

Полосы прокрутки служат для прокрутки документа вверх – вниз, вправо – влево.

hello_html_m4d1411f6.gif


Строка формул используется для ввода и редактирования значений или формул в ячейках или диаграммах.

Поле имени – это окно слева от строки формул, в котором выводится имя ячейки или интервала ячеек.

Кнопки прокрутки ярлычков осуществляют прокрутку ярлычков рабочей книги.

Работа с листами и книгами

  1. Создание новой рабочей книги (меню файл – создать или через кнопку на стандартной панели инструментов ).

  2. Сохранение рабочей книги (меню файл – сохранить).

  3. Открытие имеющейся книги (меню файл – открыть).

  4. Защита книги (листа) паролем (команда «защита» из меню сервис).

  5. Переименование листа (двойной щелчок по названию листа).

  6. Задание цвета ярлыка листа.

  7. Сортировка листов (меню данные – сортировка).

  8. Вставка новых листов (вставка – лист)

  9. Вставка новых строк (выделить строку и щелкнуть правой кнопкой – добавить).

  10. Изменение количества листов в книге (меню «сервис», команда «параметры», установить переключатель в поле «листов в новой книге»).

IV. Практическая часть.


Решение задачи №1

Дан фрагмент электронной таблицы


hello_html_47f5b43f.png

Найти значение ячейки А2


Далее учащиеся самостоятельно выполняют задание.

hello_html_20479f72.gif


Учащиеся оценивают свою работу самостоятельно


V. Д/з
§4.1-4.2, задача

hello_html_7a99cf3d.png


VI. Вопросы учеников.
Ответы на вопросы учащихся.

VII. Итог урока.
Подведение итога урока. Выставление оценок.

VIII. Рефлексия

Дорисуй этот вариант на лице информатика.

"Итак, друзья мои, пора нам оценить самих себя,
А также в целом весь урок.
Чтоб это сделать каждый смог,
В портрете важную деталь дорисовать

необходимо".

Коль удался урок на диво,
Пускай наш информатик улыбнется,
Ведь тот, кто весел, тот смеется!
Коль не понравился урок,
Улыбка прочь - рот на замок...


hello_html_m47db306d.jpg



Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Конспект урока включает в себя  все этапы урока, в том числе и рефлексию. Его можно применять в любо классе при начальном  изучении темы "Excel". В коспекте содержатся все основные понятия и термины. Так же конспект  содержит повторение предыдущей темы "Алгоритмы". Урок рассчитан на 40-45 минут. 20 минут на уроке выделяется на повторени изученного раннее, а  15 минут на выполнение практической работы в среде табличного редактора Excel. Все рещультаты учащиеся заносят в оценочный листок и оценивают свою работу самостоятелно. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.