Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык КонспектыУрок

Урок

библиотека
материалов

Занятие группы №1

Педагог: С.Н. Кутявина

Занятие № 11-12


Стили и типы речи


Цели:

  1. Дать первоначальные сведения о типах и стилях речи.

  2. Развивать навыки речевой грамотности.

  3. Воспитывать культуру речи.


Оборудование: сводная таблица по стилям речи, карточки.


Ход занятия

1. Орг. момент.

Приветствие. Постановка целей и задач на занятие.


2. Дидактические игры.

1) «Синоним – антоним» (интересный, красивый, большой, известный, ласковый, веселый, крупный; говорить, идти, присутствовать).

Педагог кидает детям мяч и называет слово. Сначала кружковец должен назвать синоним, затем антоним к этому слову.

2) Игра «Пословица пословице» (обмен пословицами).

Дети встают в круг и кидают друг другу мяч, называя пословицы.

3. Актуализация пройденного материала

Беседа: (вопросы вынимают на лепестках ромашки)

- Как появилась журналистика?

- Что такое газета?

- Чем газета отличается от журнала?

- Что такое СМИ?

- Как появилось название «газета»?

- Как в современном мире человек получает новую информацию?


3. Изучение нового материала

Введение в тему.

Учитель разыгрывает диалоги с учениками.

  1. Ученик спрашивает: «Скажите, пожалуйста, который час?». Учитель отвечает: «Московское время 5 часов, 45 минут». А как нужно? (без пятнадцати 11)

  2. Вы смотрите телевизор, прогноз погоды сообщает: «04.10. ожидается переменная облачность, будет страшный ветрище, сильные дожди, плохая погода». А как нужно? («04.10. ожидается переменная облачность, местами осадки, ветер порывистый, 5 м/секунду»).

Обоснование темы учителем: в различных жизненных ситуациях человек использует различные языковые средства.

I. Типы речи.

1Классификация типов речи (повествование, описание, рассуждение). Их особенности. Построение схемы.


Тип речи

особенности

1.

описание

Описание признаков предмета, его внешнего вида, особенностей, свойств, характера.

Какой предмет, человек, животное?

2.

повествование

Рассказ о событиях.

Что произошло? В каком порядке? Кто участвовал?

3.

рассуждение

Убеждение, отстаивание своей точки зрения, размышления.

  1. Осн. Мысль (тезис). 2. Док-ва. 3. Вывод.


II Функциональные стили речи и их основные особенности

1. Разные стили языка нужны, чтобы обслуживать различные сферы человеческой жизни.

2. Основные стили русского языка, признаки, позволяющие определить стиль речи.

3. Разговорный стиль.

4. Официально-деловой стиль.

5. Публицистический стиль.

6. Научный стиль.

7. Художественный стиль (стиль художественной литературы).


Сфера общения

Стиль

Общение людей в быту

разговорный

Общение граждан с учреждениями и учреждений между собой

официально-деловой

агитационно-массовая деятельность

публицистический

научная деятельность

научный

словесно-художественое творчество

худ.стиль



Каждый стиль характеризуется следующими признаками:

1. Цель общения.

2. Набор языковых средств.

3. Формы (жанры), в которых существует.



4. Закрепление пройденного материала

1. Определение типа и стиля речи текста на карточках, в газетных публикациях.

2. Самостоятельное составление фрагментов текста заданного типа и стиля.

5. Обобщение материала

- Какие типы речи вам известны?

- В каких речевых ситуациях они используются?

- Что такое стиль речи?

- Сколько стилей речи выделяется в русском языке?

- Для чего служит каждый стиль?


Учащимся предлагается самим дать оценку полученной на занятии информации


6. Выводы: полученные на занятии знания помогут в написании статей для школьной газеты.


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Вашему вниманию  предлагается конспект занятия детского объединения "Юный корреспондент" первого года обучения по теме "Типы и стили речи" (дополнительноое образование). Обучающиеся получают представление о типах и стилях речи. Занятие начинается с дидактической разминки. При объяснении нового материала используются таблицы. Практическое закрепление материала происходит в процессе работы с текстовым материалом (как с готовым, предложенным педагогом, так и собственным, составленным самими детьми). Занятие заканчивается подведением итогов, рефлексией и выявлением практического значения изученного материала.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.