Выбранный для просмотра документ давление твёрдых тел.docx
Давление твёрдых тел
Цели урока:
1. Развитие представлений о понятии «давление»
2. Развитие умений описывать наблюдаемые явления и делать выводы
3. Развитие представлений о способах изменения давления
4. Развитие умений анализировать качественные задачи
5. Развитие умения работать с учебником
6. Развитие познавательного интереса
Тип урока: урок открытия новых знаний
Методы обучения: диалог учитель-ученик, частично-поисковые, наглядные
Дидактические средства: проектор, ПК, подушка, поролон, ножницы.
Ход урока
1. Отсроченная отгадка.
Начало 3 четверти приходится на середину января. Но погода в этом году нас не радует. Оттепель и дожди. Это приводит к тому, что находиться на водоёмах очень опасно. Почему?
( большая вероятность провалиться под лёд)
Если человек провалился под лёд, как ему необходимо действовать? ( ответы учащихся и слайд 1)
Почему опираясь широко на руки, на доску, человек может вылезти из проруба?
Ответ на этот вопрос мы дадим в конце урока после того как познакомимся с новой физической величиной «Давление».
Тема урока: « Давление»
2. Актуализация знаний
Опрос по цепочке
Сила
От чего зависит результат действия силы
Деформация
Сила тяжести
Сила упругости
Вес тела
Сила трения
Единица измерения площади
Символьный диктант ( на экране появляются условные обозначения, ученик у доски, а остальные в тетради, должен написать название, затем проверка по слайду)
 |
3. Изучение нового материала
Постановка проблемного вопроса : для демонстрации мне необходим небольшой кусочек поролона, но мои ми ножницами его разрезать трудно. Как мне решить эту проблему?
(учащиеся дают различные ответы)
Демонстрация с подушкой: (вызывается один ученик) «Встань на подушку двумя ногам , увеличь результат действия силы»
Вывод: От чего зависит результат действия силы?
1.От силы давления
2.От площади поверхности
Сила давления- сила, действующая перпендикулярно поверхности.
По пар. 33 учебника (А.В. Пёрышкин 7 класс) по плану описать давление
1. Определение
2. Обозначение
3. Формула
4. Единица измерения
Проверка по презентации.
4.Закрепление изученного материала
v 
В каком случае давление
на поверхность оказывается больше (меньше)
v Сформулируйте вопрос к картинке, соответствующий теме урока.
v Ответьте на вопросы.
1.В какой обуви удобнее отправляться в поход: на высоком узком каблуке или широком низком.
2. Настил из хвороста (гать) облегчает переход по болоту? Почему?
3. Природа Якутии завораживает во все времена года. Одним из самых красивых животных Якутии является олень с его могучими ветвистыми рогами. Почему олень может сравнительно легко бегать по снегу?
4 . Почему острым ножом легче резать хлеб?
5. Для чего шины грузовых автомобилей и шасси самолетов делают значительно шире, чем легковых?
6. Для чего увеличивают площадь опоры нижней части фундамента?
7. Если при неизменной площади силу увеличить в 2 раза, то давление…
8. Если при неизменной силе площадь уменьшить в 3 раза, то давление…
5. Итоги урока.
Давайте вернёмся к началу урока.
Почему опираясь широко на руки, на доску, человек может вылезти из проруба?
Дом. Задание
1. Пар. 33 (описать давление)
2. Рисунки-задачи (пар.34)
3. Физ.д. по формулам
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ давление.ppt
Скачать материал "Разработка урока по физике для 7 класса "Давление""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Если случилась беда!
Что делать, если вы провалились в холодную воду:
2 слайд
давление
3 слайд
Сила
От чего зависит результат действия силы
Деформация
Сила тяжести
Сила упругости
Вес тела
Сила трения
Единица измерения площади
4 слайд
Н
кг
V
S
g
F
m
P
Ньютон
Килограмм
Объём
Площадь
Ускорение свободного падения
Сила
Масса
Вес
5 слайд
Как уменьшить результат действия силы?
6 слайд
От чего зависит результат действия силы на поверхность?
7 слайд
Результат действия силы зависит
1.От силы давления
2.От площади поверхности
8 слайд
Сила давления-
сила, действующая перпендикулярно поверхности.
.
9 слайд
Описать понятие «Давление»
Определение
Обозначение
Формула
Единица измерения
10 слайд
Давление-
физическая величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности.
11 слайд
р
12 слайд
Единица измерения
Па
(Паскаль)
1Па=1
Н
м.кв.
13 слайд
р=
S
F
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
1.В какой обуви удобнее отправляться в поход: на высоком узком каблуке или широком низком.
2. Настил из хвороста (гать) облегчает переход по болоту? Почему?
3. Природа Якутии завораживает во все времена года. Одним из самых красивых животных Якутии является олень с его могучими ветвистыми рогами. Почему олень может сравнительно легко бегать по снегу?
4 Почему острым ножом легче резать хлеб?
18 слайд
5. Для чего шины грузовых автомобилей и шасси самолетов делают значительно шире, чем легковых?
6. Для чего увеличивают площадь опоры нижней части фундамента?
7. Если при неизменной площади силу увеличить в 2 раза, то давление…
8. Если при неизменной силе площадь уменьшить в 3 раза, то давление…
19 слайд
Если случилась беда!
Что делать, если вы провалились в холодную воду:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная разработка урока по физике для 7 класса содержит конспект урока+ презентация. Конспект урока+ презентация представлена для урока по теме "Давления" по программе Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин, Физика 7-9 класс. Данный урок способствует развитию универсальных учебных действий учащихся. На уроке используется ИКТ. Цель использования ИКТ: усиление наглядности, активизация познавательного интереса учащихся. На уроке используются различные приёмы педагогических техник, такие как : отсроченная отгадка,символьный диктант, опрос по цепочке. Качественные задачи, которые предлагаются для закрепления изученного материала способствуют актуализации субъективного опыта учащихся.
6 651 169 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Казачкина Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.