Конспект по географии для 6 класса «Погода»

Предпросмотр материала:

Разработка урока Нечаевой Н.И. МЉОУ СОШ .N215 г.о. Коломна Московской области КОНСПЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ

6 КЛАСС

ТЕМА: «ПОГОДА».

Цель урока:

1.      Сформировать представления и погоде и ее элементах, причинах, влияющих на ее изменение.

2.      Научить анализировать синоптические карты. Оборудование:

1 демонстрационные приборы (термометр, барометр, психометр, флюгер)

2. мультимедийный компьютер и мультимедийный проектор

3 телевизор и DVD — магнитофон

4. дидактические карточки-задания для каждого учащегося

5 синоптическая карта

6. учебники, тетради.

ХОД УРОКА.

1.      Орг. момент

2.      Актуализация опорных знаний.

 Учитель показывает учащимся демонстрационные приборы и просит сказать для чего используется каждый из них.

описания погоды)

Сообщение учащимся темы и плана урока.

Задание 1.Квалификационный экзамен .

У каждого учащегося на столе лежит карточка — задание. Ребенку необходимо установить соответствие понятий и определений. По окончании работы, результаты озвучиваются. 1 карточка.

 

Температура воздуха

Температура воздуха

Шкала Цельсия, шкала Кельвина и шкала Фаренгейта

Существует несколько шкал для определения температуры

Это степень отклонения состояния теплового равновесия одного тела от состояния теплового равновесия другого тела, принятого за эталон

Температура воздуха не постоянна

Линия на карте, которая соединяет точки с равными температурами

Изотерма

Разница между самыми высокими и самыми низкими температурами за какой — либо отрезок времени.

Амплитуда температур

Она изменяется в течение суток, месяца, года и т.д.

2   карточка.

 

Атмосферное давление

Атмосферное давление

Высота ртутного столба, которая измеряется в миллиметрах

показатель давления

Линия, которая используется на географических картах для изображения величины давления

Нормальное атмосферное давление

Солнце нагревает земную поверхность неравномерно, поэтому неравномерно нагревается и воздух. В связи с этим на поверхности образуются области с более высоким и более низким давлением.

изобара

Это вес, с которым воздух давит на земную поверхность и на предметы, находящиеся на ней.

Атмосферное давление не везде одинаково

Среднее давление на уровне моря при температуре 0 С составляет 760 мм. ртутного столба

3   карточка

 

Влажность воздуха

Влажность воздуха

Количество водяного пара, содержащегося в определенном объеме воздуха

Она может быть

Это отношение количества водяного пара, содержащегося в воздухе к максимальному его количеству, которое может содержаться при данной температуре

Абсолютная влажность воздуха

Количество водяного пара , содержащееся в воздухе

Относительная влажность

Воздух, содержащий максимально возможное количество водяного пара при данной температуре

Насыщенный воздух

Абсолютная влажность и относительная

4   карточка

 

Ветер

Ветер

Неравномерное распределение атмосферного давления у земной поверхности

Главная причина ветра

Постоянные, сезонные, суточные и временные

Ветер всегда дует

Определяют по той стороне горизонта, откуда он дует

Ветры бывают

Из областей высокого давления в область низкого давления

Направление ветра

Горизонтальное перемещение воздуха

*         Ознакомимся с результатами экзамена. Какое количество верных пар вы составили?

Запишите получившееся число зачетную ведомость.

*         Мы вспомнили о температуре, давлении, влажности, ветре, но только ли это интересует нас когда мы спешим на улицу? О чем мы еще не вспомнили? (Осадки) Задание 2. Загадки про осадки.

Учитель показывает компьютерную презентацию, а дети отгадывают загадки, записывая ответы в зачетную ведомость.

*         Дождь

*         Снег

*         Роса

*         Иней

3. Изучение нового материала.

Все необходимое мы повторили? Но опять появился вопрос: «Кто и где занимается соединением всех этих наблюдений и измерений?» (Метеорологи на метеорологических станциях) Я предлагаю вам попробовать себя в роли метеорологов.

Задание З. Метеорологический консилиум.

Учащиеся работают в группах. У каждой группы имеется синоптическая карта, анализом которой и предстоит заняться ученикам.

Ребятам необходимо составить описание погоды в определенном городе России, используя данные с карты.

Результаты работы учащиеся представляют в виде аналитической справки, используя план:

1.      название города

2.      характер погоды (облачно, ясно, переменная облачность)

3.      наличие осадков (если есть, то указать какие)

4.      температурные показатели

5.      атмосферное давление (низкое или высокое, числовые показатели в мБ)

У Вас неплохо получилось! Давайте, сравним с настоящим прогнозом погоды.

Видеофрагмент <<Прогноз погоды».

Консилиум должен вынести свой вердикт: чей прогноз погоды больше был похож на настоящий? (учащиеся голосуют с помощью стикеров). Результаты голосования необходимо занести в зачетную ведомость.

А теперь главное. Все эти изменения температуры, давления, влажности, направления и силы ветра происходят лишь в одном слое атмосферы. Назовите его (тропосфера). Как часто происходят изменения с этими показателями? (каждый день). Почему нам, жителям Московской области, чтобы узнать какая погода ждет нас завтра не стоит слушать о погоде в Австралии? ( в разных частях Земли она разная)

Задание 4. Выпускной экзамен.

У каждого ученика на листе пропечатан текст с пропусками. Эти пропуски необходимо заполнить.

Погода это состояние(какого слоя атмосферы?) в(каком месте?)

 (какое время?). Погода характеризуется рядом показателей, которые называются метеорологическим элементами. В их число входят: 1.

2.

4.

5

Предсказание предстоящего состояния погоды, основанное на научном анализе ее изменений называется

Итоги урока.

*         Посчитайте, сколько баллов набрал каждый из вас?

*         Критерии оценок:

11-14 баллов — «5»

9-10 баллов — «4» 7-8 баллов - «2»

Домашнее задание:  параграф 34  Лабиринт  карточки 1,2, 3,4 для тех, кому это необходимо.

Рефлексия

Смайлики

 

Зачетная ведомость учении         6-Б класса

Зачетная ведомость учении         6-Б класса

Задание 1

Квалификационный экзамен

 

Задание 1

Квалификационный экзамен

 

Задание 2.

Загадки про осадки

1

Задание 2.

Загадки про осадки

1

2

 

2

З

 

З

4

 

4

5

 

5

Всего баллов

 

Всего баллов

Задание З

Метеорологический консилиум

 

Задание З

Метеорологический консилиум

 

Итого баллов

 

Итого баллов

 

Оценка за урок

 

Оценка за урок

 

Зачетная ведомость учении         6-Б класса

Зачетная ведомость учении         6-Б класса

Задание 1

Квалификационный экзамен

 

Задание 1

Квалификационный экзамен

 

Задание 2.

Загадки про осадки

1

Задание 2.

Загадки про осадки

1

2

2

З

З

4

4

5

5

Всего баллов

Всего баллов

Задание З

Метеорологический консилиум

 

Задание З

Метеорологический консилиум

 

Итого баллов

 

Итого баллов

 

Оценка за урок

 

Оценка за урок

 

Зачетная ведомость учении         6-Б класса

Зачетная ведомость учении         6-Б класса

Задание 1

Квалификационный экзамен

 

Задание 1

Квалификационный экзамен

 

Задание 2.

Загадки про осадки

 

Задание 2.

Загадки про осадки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание З

Метеорологический консилиум

 

Задание З

Метеорологический консилиум

 

Итого баллов

 

Итого баллов

 

Оценка за урок

 

Оценка за урок

 

 

 

Температура воздуха

Температура воздуха

Шкала Цельсия, шкала Кельвина и шкала Фаренгейта

Существует несколько шкал для определения температуры

Это степень отклонения состояния теплового равновесия одного тела от состояния теплового равновесия другого тела, принятого за эталон

Температура воздуха не постоянна

Линия на карте, которая соединяет точки с равными температурами

Изотерма

Разница между самыми высокими и самыми низкими температурами за какой — либо отрезок времени.

Амплитуда температур

Она изменяется в течение суток, месяца, года и т.д.

 

Атмосферное давление

Атмосферное давление

Высота ртутного столба, которая измеряется в миллиметрах

показатель давления

Линия, которая используется на географических картах для изображения величины давления

Нормальное атмосферное давление

Солнце нагревает земную поверхность неравномерно, поэтому неравномерно нагревается и воздух. В связи с этим на поверхности образуются области с более высоким и более низким давлением.

изобара

Это вес, с которым воздух давит на земную поверхность и на предметы, находящиеся на ней.

Атмосферное давление не везде одинаково

Среднее давление на уровне моря при температуре 0 С составляет 760 мм. ртутного столба

 

Влажность воздуха

Влажность воздуха

Количество водяного пара, содержащегося в определенном объеме воздуха

Она может быть

Это отношение количества водяного пара, содержащегося в воздухе к максимальному его количеству, которое может содержаться при данной температуре

Абсолютная влажность воздуха

Количество водяного пара , содержащееся в воздухе

Относительная влажность

Воздух, содержащий максимально возможное количество водяного пара при данной температуре

Насыщенный воздух

Абсолютная влажность и относительная

 

Ветер

Неравномерное распределение атмосферного давления у земной поверхности

Главная причина ветра

Постоянные, сезонные, суточные и временные

Ветер всегда дует

Определяют по той стороне горизонта, откуда он дует

Ветры бывают

Из областей высокого давления в область низкого давления

Направление ветра

Горизонтальное перемещение воздуха

 

ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕН

Погода это состояние(какого слоя атмосферы?) в

(каком месте?) в (какое время?). Погода характеризуется рядом показателей, которые называются метеорологическим элементами. В их число входят:

1.

2.

4. 5.

Предсказание предстоящего состояния погоды, основанное на научном анализе ее изменений называется

ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕН

Погода это состояние(какого слоя атмосферы?) в

(каком месте?) в (какое время?). Погода характеризуется рядом показателей, которые называются метеорологическим элементами. В их число входят:

1.

2.

4. 5.

Предсказание предстоящего состояния погоды, основанное на научном анализе ее изменений называется

ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕН

Погода это состояние(какого слоя атмосферы?) в

(каком месте?) в (какое время?). Погода характеризуется рядом показателей, которые называются метеорологическим элементами. В их число входят:

1.

2.

4. 5.

Предсказание предстоящего состояния погоды, основанное на научном анализе ее изменений называется

 

Краткое описание материала

Конспект по географии для 6 класса «Погода»

    PDF

05.11.2013

1028

Файл будет скачан в формате:

    PDF

Краткое описание материала

Автор материала

Нечаева Наталия Игоревна

Нечаева Наталия Игоревна

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 1236
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 1236
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Нечаева Наталия Игоревна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: