Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация к уроку математики 6 класс на тему: "Решение задач на прямо и обратно пропорциональную зависимость"

Презентация к уроку математики 6 класс на тему: "Решение задач на прямо и обратно пропорциональную зависимость"

библиотека
материалов
*

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд *
Описание слайда:

*

2 слайд Девиз урока: Сила-в знаниях! Я ищу-значит учусь!
Описание слайда:

Девиз урока: Сила-в знаниях! Я ищу-значит учусь!

3 слайд * Карта самоконтроля Вид деятельности	Вопросы	Устный счет	Работа в группах За
Описание слайда:

* Карта самоконтроля Вид деятельности Вопросы Устный счет Работа в группах Задание 1 Работа в группах взаимопроверка Самост-ная работа ИТОГО Максимальный балл 1 2 3 3 5

4 слайд * Вопросы: 1. Как называются числа Х и У в пропорции Х : С = В : У? 2. Равенс
Описание слайда:

* Вопросы: 1. Как называются числа Х и У в пропорции Х : С = В : У? 2. Равенство двух отношений называется… 3. Какая зависимость называется прямо пропорциональной? 4. Какая зависимость называется обратно пропорциональной? 6. Что такое отношение… 5. Основное свойство пропорции… 7. Свойство отношений…

5 слайд * а) 2 : 3 = 5 : 10; б) 5 : 10 = 8 : 4; в) 2 : 3 = 10 : 15; г) 3 : 5 = 10 : 1
Описание слайда:

* а) 2 : 3 = 5 : 10; б) 5 : 10 = 8 : 4; в) 2 : 3 = 10 : 15; г) 3 : 5 = 10 : 12; д) 16 : 6 = 8 : 3. Какие из равенств можно назвать пропорциями?

6 слайд * а) 18 : х = 6 : 2 б) у : 2,5 = 40 : 0,2 в) 2x 10 10 50 X=6 X=500 X=1 Найдит
Описание слайда:

* а) 18 : х = 6 : 2 б) у : 2,5 = 40 : 0,2 в) 2x 10 10 50 X=6 X=500 X=1 Найдите неизвестный член пропорции:

7 слайд *
Описание слайда:

*

8 слайд * Задача для №1 группы Задача для № 2 группы
Описание слайда:

* Задача для №1 группы Задача для № 2 группы

9 слайд * Задача №1 группы Составьте пропорцию 75 км _______ 3 час 150 км _______ х час
Описание слайда:

* Задача №1 группы Составьте пропорцию 75 км _______ 3 час 150 км _______ х час

10 слайд Задача № 2 группы 60 км/ч ______ 3 час 45 км/ч ______ х час Составьте пропорцию
Описание слайда:

Задача № 2 группы 60 км/ч ______ 3 час 45 км/ч ______ х час Составьте пропорцию

11 слайд * Взаимопроверка
Описание слайда:

* Взаимопроверка

12 слайд * Физикультминутка Быстро встали, улыбнулись. Выше-выше потянулись Ну-ка, пле
Описание слайда:

* Физикультминутка Быстро встали, улыбнулись. Выше-выше потянулись Ну-ка, плечи распрямите, Поднимите, опустите. Вправо, влево повернитесь, Рук коленями коснитесь. Сели, встали. Сели, встали. И на месте побежали.

13 слайд * Какой вид зависимости между величинами: 1. Длина и ширина прямоугольника пр
Описание слайда:

* Какой вид зависимости между величинами: 1. Длина и ширина прямоугольника при заданной площади? Обратная пропорциональная зависимость 2. Скорость автомобиля и путь, который он проедет за определенное время? Прямая пропорциональная зависимость 3. Возраст дерева и его высота? Пропорциональной зависимости нет 4. Чем дольше горит свеча, тем длиннее она становится Пропорциональной зависимости нет

14 слайд * Какая зависимость в каждой пословице? Каков привет, таков ответ . Чем выше
Описание слайда:

* Какая зависимость в каждой пословице? Каков привет, таков ответ . Чем выше пень, тем выше тень. Чем больше народа, тем меньше кислорода. Как аукнется, так и откликнется.

15 слайд * Самостоятельная работа
Описание слайда:

* Самостоятельная работа

16 слайд * 17-22 баллов - «5» 14-16 баллов - «4» 8-13 баллов – «3» Карта самоконтроля
Описание слайда:

* 17-22 баллов - «5» 14-16 баллов - «4» 8-13 баллов – «3» Карта самоконтроля Вид деятельности Вопросы Устный счет Работа в группах Задание 1 Работа в группах взаимопроверка Самост-ная работа ИТОГО Максимальный балл 1 2 3 3 5

17 слайд МОЛОДЦЫ! * Домашнее задание №90, №149
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ! * Домашнее задание №90, №149

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.