Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1730601
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык КонспектыУрок русского языка в 5 классе на тему "Гласные буквы после шипящих в корне"

Урок русского языка в 5 классе на тему "Гласные буквы после шипящих в корне"

библиотека
материалов

РЯ-5 тема: Гласные буквы после шипящих в корне

Цель урока: познакомить с правописанием гласных букв после шипящих.

Задачи урока: 1. Учащиеся узнают способ выбора о-е в корнях слов после шипящих; 2. Учащиеся смогут обосновать выбор о-е в корнях после шипящих; 3. Учащиеся будут работать самостоятельно, в паре, в группе.

Оборудование урока: схемы, таблицы «Русский язык», карточки с заданиями, словари: орфографический, толковый, словообразовательный.

I. Побуждение. Ассоциации к слову «шипящие согласные». Составление кластера.

1.Слово учителя: цель и задачи урока.

2. Проверка домашнего задания (взаимопроверка)



II Реализация значения

  1. Работа по учебнику. Правило Взаимопроверка

  2. Словарная работа запись слов в «Словарь трудных слов» : крыжовник, шов, шорох, капюшон, шоссе, шофер, шоколад.

  3. 3. Закрепление материала

1 Упр .397 (выполняется под руководством учителя)

2.Упр 398. Запись с объяснением. Подбор однокоренных слов.

3.Упр.400 Дополнительное задание ожог- существительное, ожег- глагол.

4. Запись слов с распределением их по колонкам Работа с карточками

Облако, подарить, шепот, свивают, вестибюль, шорох, бросать, встрепенутся, капюшон, крыжовник, челка, тяжелый

Проверяемые гласные в корнях слов

Непроверяемые гласные в корнях слов

Буквы о-е в корнях слов после шипящих

  1. Упр. 401. Распределительное списывание (самостоятельно, взаимопроверка)

  2. Отгадайте загадки упр 402

III. Реализация значения

  1. Домашнее задание Правило с. 145, упр. 399

  2. Оценка за урок

  3. Итог урока





Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
тема: Гласные буквы после шипящих в корне Цель урока:  познакомить с правописанием  гласных букв после шипящих. Задачи урока: 1. Учащиеся узнают способ выбора о-е в корнях слов после шипящих; 2. Учащиеся смогут обосновать выбор о-е в корнях  после шипящих; 3. Учащиеся будут работать самостоятельно, в паре, в группе. Оборудование урока: схемы,  таблицы «Русский язык»,   карточки с заданиями, словари: орфографический,  толковый, словообразовательный. I. Побуждение.  Ассоциации к слову «шипящие согласные». Составление кластера. 1.Слово учителя: цель и задачи урока. 2. Проверка домашнего задания (взаимопроверка)   II  Реализация значения 1.     Работа по учебнику. Правило Взаимопроверка 2.     Словарная работа  запись слов в «Словарь трудных слов» : крыжовник, шов, шорох, капюшон, шоссе, шофер, шоколад. 3.     3. Закрепление материала 1 Упр .397 (выполняется под  руководством учителя) 2.Упр 398. Запись с объяснением. Подбор однокоренных слов. 3.Упр.400  Дополнительное задание ожог- существительное, ожег- глагол. 4. Запись слов с распределением их по колонкам Работа с карточками Облако,  подарить, шепот, свивают, вестибюль, шорох, бросать, встрепенутся, капюшон, крыжовник, челка, тяжелый Проверяемые гласные в корнях слов Непроверяемые гласные в корнях слов Буквы  о-е в корнях слов после шипящих 4.     Упр. 401. Распределительное списывание (самостоятельно, взаимопроверка) 5.     Отгадайте загадки упр 402
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.