Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Занятие "Азбука пешехода"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятие "Азбука пешехода"

Выберите документ из архива для просмотра:

164 КБ Thumbs.db
56.5 КБ Конспект учебного пособия Азбука пешехода.doc
19.33 МБ азбука пешехода.notebook

Выбранный для просмотра документ Конспект учебного пособия Азбука пешехода.doc

библиотека
материалов

Конспект учебного пособия «Азбука пешехода»


Цель: Изучение и практическое закрепление Правил дорожного движения.


Слайд на интерактивной доске

Действия учителя. Вопросы учителя.

Сл. № 2

Знакомство с персонажем учебного пособия Переходиком.

Сл. № 3

1) В каком городе ты живешь? Напиши.

2) Как называется улица, где находится твоя школа?

3) Как называется улица, где находится твой дом?

3) Какая улица главная в вашем городе?

Сл. № 4

Выполнить задание:

1) Распредели слова к картинкам.

2) Впиши буквы в пустующие клетки.

3) Проверь себя.

Сл. № 5

Выполнить задание:

1) Впиши в пропущенные клетки буквы.

2) Проверь себя.

Ответить на вопрос:

3) Кого еще можно назвать участником дорожного движения?

Сл. № 6

Выполнить задание:

1) Впишите в прямоугольники кто является участником дорожного движения?

Ответить на вопрос:

2) Кого еще можно назвать участником дорожного движения? (в случае если не назвали велосипедиста).

Сл. № 7

Ответить на вопросы:

1) Что такое проезжая часть?

2) Что такое тротуар?

3) Как должны ходить люди по тротуару?

Сл. № 8

Выполнить задание:

1) С помощью стрелки красного цвета покажи, где находится проезжая часть.

2) С помощью стрелки зеленого цвета покажи, где находится проезжая часть.

Сл. № 9-11

Ответить на вопрос:

1) Какие виды пешеходных переходов вы знаете? Покажите их на рисунках?

Сл. № 12

Выполнить задание:

1) Впиши в пропущенные клетки буквы.

Сл. № 13

Выполнить задание:

1) Расставь знаки пешеходного перехода на желтые квадраты.

Сл. № 14

Выполнить задание:

Написать возле кругов названия пешеходных переходов.

Сл. № 15

Выполнить задание:

1) Каждый из пешеходов имеет свой номер от 1 до 5. Расставь эти номера в соответствии с вопросами.

Сл. № 16

Выполнить задание:

1) Впиши в круги номера пешеходов, ответив на вопросы.

Сл. № 17

Выполнить задание:

1) Расставь слова к сигналам светофора.

Сл. № 18

Выполнить задание:

1) Впиши слова в клетки.

Сл. № 19

Знакомство с разными видами светофоров.

Сл. № 20

Ответь на вопросы.

Проверь себя.

Сл. № 21

Выполнить задание.

Отметь красным маркером, где изображен светофор для транспорта, где для пешеходов.

Сл. № 22

Выполнить задание.

Впиши в пустые клетки название дорожного знака.

Сл. № 23

Выполнить задание.

Впиши в пустые клетки название дорожных знаков.

Сл. № 24

Выполнить задание.

С помощью маркера нарисуй свой безопасный маршрут в школу.

Сл. № 25

Выполнить задание.

Соотнеси рисунки с названием видов транспорта.

Сл. № 26

Проверь себя

Сл. № 27

Выполни задание:

Добавь в пустые клетки буквы и прочитай слова.

Сл. № 28

Выполни задание:

1) Расставь номера телефонов под рисунками специальных машин. Проверь себя.

2) Какие специальные машины встречались тебе на проезжей части?

3) Что отличает специальную машину от других транспортных средств?

4) Какую срочную помощь оказывают специальные машины?

Сл. № 29

Ответить на вопросы

Сл. № 30

Ответить на вопросы:

1) Правильно ли ведут себя дети в автобусе?

2) Как должны вести себя пассажиры в транспортных средствах общего пользования?

Сл. № 31

Выполни задание:

Изучи рисунки запрещающих знаков. Придумай к каждому знаку свое правило.

Сл. № 32

Подбери слова к картинкам и расставь.

Сл. № 33

Отгадай загадки.

Используя буквы, расставь их в кроссворде.

Сл. № 34

1) Почему опасно кататься на проезжей части дороги?

2) Какие названия можно написать под каждым знаком?

3) Что запрещают эти знаки?

Сл. № 35

Ответь на вопросы викторины

Сл. № 36

Подбери название к каждому дорожному знаку.


Краткое описание документа:

Занятие «Азбука пешехода» представляет собой электронное учебное пособие для изучения правил безопасного поведения на дорогах. Как-то в библиотеке мне на глаза попалась рабочая тетрадь «Азбука пешехода». В ней можно было писать только простым карандашом, а потом все стирать резинкой, чтобы передать следующим ученикам. Познакомившись с программой Notebook, я подумала о том, что данную рабочую тетрадь можно сделать интерактивной. Любую страничку этого занятия можно изучать отдельно. Например, страница «Безопасный маршрут в школу». На странице дана карта микрорайона школы. На занятии можно порисовать безопасные маршруты нескольких учеников, а домой выдать такую же карту, чтобы учащиеся самостоятельно нарисовали безопасный маршрут в школу. Данное учебное пособие можно использовать на классных часах в начальной и средней школе.
Автор
Дата добавления 27.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров436
Номер материала 186142092714
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх