Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Конспекты / Урок по технологии для мальчиков 7 класс "Электроосветительные приборы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Урок по технологии для мальчиков 7 класс "Электроосветительные приборы"

библиотека
материалов



Г.ЗЛАТОУСТ







МАОУ СОШ № 45

Учитель технологии Грачева Ольга Александровна

Тема урока: Электроосветительные приборы. 7 класс

Тип урока: Комбинированный



Цели и задачи урока:

  • Познакомить с электроосветительными приборами и видами освещения.

  • Рассказать о экономии электрической энергии: лампы накаливания и люминесцентные лампы дневного света, светодиодный светильник достоинства, недостатки, особенности эксплуатации и утилизации.

  • Развивать дизайнерские способности при ведении домашнего хозяйства.



Оборудование: Презентации, Словарные слова, образцы оформления различных видов плафонов, абажуров.

Ход урока

I.Орг.момент.

Проверка готовности к уроку

II.Повторение.

  1. Какие лампы освещения вы знаете?

  2. Какие источники освещения знаете?

  3. Какой свет лучше для здоровья глаз: дневной или искусственный?

  4. Через какие окна больше попадает света в помещение?

  5. От чего зависит яркость искусственного освещения?



III. Содержание урока.

Освещение любой комнаты складывается из естественного (слайд 1) и искусственного(слайд 2). Для того чтобы мы чувствовали себя в комнате, в данном случае — в кухне, комфортно, выполняется следующее условие: освещение должно обеспечивать достаточную освещенность помещения и находящихся в нем предметов, а также быть равномерным, не вызывающим резких и неприятных теней. Естественное освещение, создаваемое прямыми или рассеянными солнечными лучами, меняется в зависимости от времени суток и года, географической широты местности, состояния атмосферы (тучи, облака) и т.д., а также от расположения окон, их величины. В помещения, окна которых выходят на север и частично на запад и восток, попадает лишь рассеянный свет. Если вы хотите улучшить естественное освещение вашей кухни, отделку стен и потолка старайтесь делать посветлей: свет, попадая на светлые поверхности, многократно отражается, что усиливает освещенность.

Случается, освещенность, создаваемая прямыми солнечными лучами, может оказаться излишней, мешать в работе. Тогда для ослабления воздействия прямого света мы воспользуемся занавесями.

Искусственное освещение создается электрическими светильниками, с помощью которых можно регулировать освещенность кухни. Правильное освещение должно создавать равномерную освещенность, достаточную для нормальной работы, то есть не создавать нежелательного блеска освещаемых поверхностей стен и мебели в поле зрения работающего или просто находящегося на кухне.

Резкие переходы от света к тени недопустимы. Различают два основных вида искусственного освещения — общее и местное. (слайд 3)

При общем освещении можно заниматься работой, не требующей сильного напряжения зрения. Светильники общего назначения обычно самые мощные светильники в помещении. Их свет обычно направлен вверх — на потолок, благодаря чему равномерно рассеивается по комнате. Светильники, свет которых направлен преимущественно вниз, используются в случае, когда они являются не единственными источниками общего освещения и применяются одновременно для освещения какой-либо части помещения, например, зоны вокруг обеденного стола. Однако при многих видах занятий недостаточно иметь только лишь общее освещение. В случае углового размещения оборудования вашей кухни общего освещения тоже будет недостаточно.

В подобных случаях нужно обеспечить освещение местное. Такое освещение требует специальных светильников, устанавливаемых в непосредственной близости от места работы. Свет в таких светильниках всегда направлен вниз. В подавляющем большинстве случаев в таких светильниках используются диффузные отражатели — плафоны, надежно защищающие глаза от слепящего действия источника света.

Комбинированное освещение (слайд 4) достигается не только одновременным использованием светильников общего и местного назначения, но и при помощи светильников комбинированного освещения. К таким светильникам относятся многоламповые люстры, имеющие две группы ламп.

Организация освещения кухни, как правило, зависит от ее размеров. В небольшой кухне роль основного источника света выполнит светильник общего назначения потолочного типа, выбор его зависит от вашего вкуса. Для местного освещения рабочей поверхности стола удобно использовать специальные светильники с люминесцентными лампами. Такие светильники лучше устанавливать под навесными кухонными шкафами, так как длина светильников соответствует стандартным размерам кухонного оборудования. Кроме того, выпускают светильники, на передней панели которых смонтированы: розетка для подключения электробытовых приборов, таймер со звуковым сигналом, а также выключатель с клавишей большого размера, чтобы в случае, если руки мокрые, светильник можно было выключить локтем

При организации освещения на кухне свет условно можно разделить на верхний и
рабочий.
Верхнее освещение кухни (слайд 5,6)
Если кухня маленькая, общий свет может непосредственно формироваться
источниками, предназначенными для различных функциональных зон. А вот помещение достаточно просторной кухни должно быть оснащено специальными светильниками общего назначения. Для общего освещения оптимален верхний, равномерно распределенный свет, обильно и мягко льющийся с потолка. Для создания такого света используют несколько категорий светильников. Прежде всего, это всевозможные точечные источники, как стационарные, так и подвижные, свободно вращающиеся в нескольких направлениях.

Главная задача верхнего освещения – поддерживать светлую атмосферу кухни в
вечернее время. Помимо этого, если кухонная зона в квартире с открытой
планировкой не имеет окна, верхний свет служит полной заменой дневного
ориентирующего освещения.

Для подсветки лестничных пролетов используется нижнее освещение (слайд 7), а для создания ландшафта на приусадебном участке – ландшафтное (слайд 8).

Дизайнерский вид освещения достигается с помощью различных видов ламп освещения (слайд 9):

Люминесцентные лампы — второй в мире по распространенности источник света, а в Японии они занимают даже первое место, обогнав лампы накаливания. Ежегодно в мире производится более одного миллиарда люминесцентных ламп.

Первые образцы
люминесцентных ламп современного типа были показаны американской фирмой General Electric на Всемирной выставке в Нью-Йорке в 1938 году. За 65 лет существования они прочно вошли в нашу жизнь, и сейчас уже трудно представить какой-нибудь крупный магазин или офис, в котором не было бы ни одного светильника с люминесцентными лампами.

Люминесцентная лампа — это типичный разрядный источник света низкого давления, в котором разряд происходит в смеси паров ртути и инертного газа, чаще всего — аргона. Люминисцентные лампы. Сейчас все шире используются такие лампы мощностью от 8 до 80 Вт. Они светятся за счет люминофоров под влиянием ультрафиолетового излучения газового разряда. Эти лампы экономичнее ламп накаливания, а световой поток дают в 7 — 8 раз больше. Срок службы люминисцентных ламп намного превышает срок службы обычных ламп накаливания. Их свет мягче и более рассеянный. Недостатки люминесцентных ламп - это неприятное мерцание света, кроме того они чувствительны к температуре.

Светодиодный светильник — самостоятельное устройство. Корпус светильника чаще всего уникален, специально спроектирован под светодиодный источник освещения. Конструктивно такой светильник состоит из корпуса, светодиодного источника света и электронного драйвера (преобразователя питания). Иногда светодиодным светильником называют традиционный светильник с установленной сменной светодиодной лампой. Однако, специально спроектированный светильник обладает бóльшей энергоэффективностью и надежностью. Светодиодные источники света в основном используются для направленного или местного освещения по причине особенностей полупроводникового излучателя светить преимущественно в одном направлении.

Преимущество светодиодного светильника — низкое энергопотребление ,долгий срок службы от 30000 до 50000 и более часов, простота установки, низкая температура корпуса, зачастую — небольшие габариты. Основной недостаток — высокая цена. Кроме того, при выходе из строя любого из элементов, светильник чаще всего подлежит замене на аналогичный. Эти недостатки чаще всего компенсируются экономией электроэнергии, экономией на обслуживании (замене ламп), что особенно актуально для уличного освещения.

Все типы ламп освещения можно разделить на три группы:

  • Светодиодные светильники для улиц, парков, дорог, для архитектурного освещения. Выполняются в защищенном от влаги и пыли корпусе, кроме того, корпус обычно выполняет роль теплоотвода и изготавливается из хорошо проводящих тепло материалов. Эти светильники также широко применяются. Благодаря небольшому энергопотреблению, они придутся по вкусу экономному хозяину

  • Светильники для производственных целей, ЖКХ и офисов. К изделиям предъявляются повышенные требования к качеству освещения, в том числе к стабильности и цветопередаче, условиям эксплуатации.

  • Светильники для бытовых нужд обычно выпускаются невысокой мощности, но должны удовлетворять многочисленным требованиям к качеству освещения, электробезопасности, пожароопасности и, в немалой степени, — к внешнему виду. Зачастую бытовые светильники имеют сменные лампы.

Лампы накаливания. Длительное время лампам накаливания на рынке конкуренции просто не было. Эти лампы могут иметь разнообразную форму, также они разные по мощности, от 15 до 300 Вт. Лампы накаливания бывают с различными поверхностями: прозрачными, опаловыми и зеркальными. Несмотря на то, что у матированных ламп световой поток меньше, у них рассеянный и приятный для глаз свет.

По функциональному назначению и особенностям конструкции лампы накаливания подразделяют на:

  • лампы общего назначения (до середины 1970-х годов применялся термин «нормально-осветительные лампы»). Самая массовая группа ламп накаливания, предназначенных для целей общего, местного и декоративного освещения. Начиная с 2008 года за счёт принятия рядом государств законодательных мер, направленных на сокращение производства и ограничение применения ламп накаливания с целью энергосбережения, их выпуск стал сокращаться;

  • декоративные лампы, выпускаемые в фигурных колбах.

  • лампы местного освещения, конструктивно аналогичные лампам общего назначения, но рассчитанные на низкое (безопасное) рабочее напряжение — 12, 24 или 36 (42)

  • иллюминационные лампы, выпускаемые в окрашенных колбах. Назначение — иллюминационные установки различных типов.

  • зеркальные лампы накаливания имеют колбу специальной формы, часть которой покрыта отражающим слоем (тонкая плёнка термически распылённого алюминия). Основное назначение зеркальных ЛН — локализованное местное освещение;

  • сигнальные лампы используются в различных светосигнальных приборах (средствах визуального отображения информации). Это лампы малой мощности, рассчитанные на длительный срок службы. Сегодня вытесняются светодиодами;

  • транспортные лампы — чрезвычайно широкая группа ламп, предназначенных для работы на различных транспортных средствах (автомобилях, мотоциклах и тракторах, самолётах и вертолётах, локомотивах и вагонах железных дорог и метрополитенов, речных и морских судах).

  • прожекторные лампы обычно имеют большую и высокую световую отдачу. Используются в световых приборах различного назначения (осветительных и светосигнальных).

  • лампы для оптических приборов, к числу которых относятся и выпускавшиеся массово до конца XX в. лампы для кинопроекционной техники используются в различных приборах (измерительные приборы, медицинская техника и т. п.);

Галогенные лампы. Несмотря на свой небольшой размер, свет от этих ламп почти на 100% превышает яркость простых ламп накаливания, а разнообразные формы и виды ламп позволяют применять их в разных дизайнерских решениях. Срок службы галогенных ламп практически в четыре раза превышает срок службы ламп накаливания. Яркий свет и несравненная цветопередача галогенных ламп дает прекрасные оттенки и позволяет создавать удивительные эффекты на освещаемой поверхности.

  • Область использования галогенного света необычайно широка: от подсветки произведений искусства, декоративных частей дома, светового акцента, который делает их более яркими, до обычного освещения жилища.



IV Практическая часть

Виды светильников: Точечечный – направленный; настольный; уличный-ландшафтный…(слайд 10)

  • Организация рабочего места,

  • Использование инструментов и приспособлений для выполнения макета плафона


  1. Начертить круг R-3 см

  2. Внутри начертить еще кругR-1 см

  3. Сделать надрез до маленького круга

  4. Вырезать средний круг

  5. Оформить плафон по дизайнерской идее

  6. Сложить конус и склеить




IV.Заключительная часть.

  1. Выставление оценок

  2. Д/З.



Краткое описание документа:

В программе по Технологии для мальчиков 7 классов предлагается раздел Электротехника, мы должны познакомить с видами освещения, с осветительными приборами. Рассказать о  экономии электрической энергии: лампы накаливания и люминесцентные лампы дневного света, светодиодный светильник достоинства, недостатки, особенности эксплуатации и утилизации. Выполнение макета осветительного прибора помогает в изучении простейших электрических цепей, мальчишки с удовольствием собирают свой осветительный прибор, умело показывают знания по физике и технологии.В 
Автор
Дата добавления 27.09.2014
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров3745
Номер материала 186187092709
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх