Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Как я провёл лето!?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Как я провёл лето!?"

библиотека
материалов

Мастер – класс по проведению классного часа «Как я провёл лето?!»

Данный классный час проводится в начале учебного года (можно 1 сентября) в 9 – 11 классах. Перед учителем – классным руководителем в начале учебного года возникает проблема, как в рамках классного часа решить несколько задач: сплотить коллектив перед началом учебного года, продиагностцировать как дети отдохнули летом и оценить их настрой на учёбу, а также не забыть о той теме, которая рекомендуется Министерством на 1 сентября, о патриотическом воспитании, вспомнить о правилах безопасного поведения в школе и дома и, конечно, наметить ориентиры на предстоящий учебный год. Я предлагаю классный час, который позволит решить большую часть этих задач.

Цель: Воспитание патриотических чувств, через осознание личной ответственности.

Ход мероприятия:

В начале классного часа даётся подводка, что наша жизнь это дорога, путь и мы движемся по нему постоянно. Куда заведёт нас путь, во многом зависит от нас, нельзя исключать влияние внешних факторов. Давайте вспомним, какой путь прошли мы этим летом? Представим наше движение ввиде вагончиков поезда.

Класс делится на три группы (хорошо, если группы будут большими)

Первой группе даётся вагончик (нарисованный на бумаге) с названием «Я» и предлагается вписать, какие личные достижения или неудачи были у каждого этим летом.

Второй группе – вагончик с название «Россия». Учащиеся вспоминают ключевые события в нашей стране этим летом.

Третья группа – Вагончик с названием «Мир». Участники группы вписывают важные мировые события этого лета.

После того, как работа в группах будет закончена, вагончики размещают на доске в следующей последовательности: первый – «Мир», второй – «Россия», третий – «Я».

Участники классного часа обсуждают то, что «везут» вагончики и положительные и отрицательные события. В заключении обсуждения учитель делает вывод о том, что именно с этим «грузом» мы отправимся в новый учебный год.

Далее участники представляют, как сложится путь в будущем, что нужно сделать, чтобы ни один из вагончиков не сошёл с рельсов.

На доске рисуется условный путь в конце которого (окончание учебного года) размещаются вагончики с теми же названиями и уже вся аудитория под руководством учителя вписывает в каждый из них то, что бы они хотели видеть в конце года, то есть свои желания к которым нужно стремиться.

Конечно для детей важнее всего реализовать желания вагончика «Я», но задача учителя доказать, что если вагоны «Россия» и «Мир» «сойдут» с рельсов в силу негативных процессов, то и вагончик «Я» однозначно окажется в кювете.

Результаты классного часа:

  1. Чувство гордости за процессы происходящие в нашей стране

  2. Актуализация собственных желание и простраивание индивидуального пути их достижения

  3. Сплочение коллектива через организацию работы в группах

Краткое описание документа:

Данный классный час проводится в начале учебного года (можно 1 сентября) в 9 – 11 классах. Перед учителем – классным руководителем в начале учебного года возникает проблема, как в рамках классного часа решить несколько задач: сплотить коллектив перед началом учебного года, продиагностировать как дети отдохнули летом и оценить их настрой на учёбу, а также не забыть о той теме, которая рекомендуется Министерством на 1 сентября, о патриотическом воспитании, вспомнить о правилах безопасного поведения в школе и дома и, конечно, наметить ориентиры на предстоящий учебный год. Я предлагаю классный час, который позволит решить большую часть этих задач.
Автор
Дата добавления 27.09.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1378
Номер материала 186302092714
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх