Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час "Доброта в нас и вокруг нас"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час "Доброта в нас и вокруг нас"

библиотека
материалов

8




Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4

Московская область, г. Озёры.






Классный час на тему:


«Доброта в нас и

вокруг нас»








Подготовила и провела: учитель начальных классов

Баркашова Антонина Николаевна

высшая квалификационная категория















2012год

Классный час


Тема: «Доброта в нас и вокруг нас»

Цель: «порассуждать с детьми о доброте, какого человека называют

добрым; рассказать о своих добрых делах».

Задачи:

- Формировать у учащихся представления о добре и зле,

познакомить с пословицами о доброте.

- Корригировать и развивать эмоционально-волевую сферу в

умении выражать свои чувства.

- Воспитывать доброе отношение к другим людям, умение

сопереживать и помочь в трудных ситуациях.


Ход мероприятия.


1. Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна. Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу.


Достается недешево Счастье трудных дорог .

Что ты сделал хорошего? Чем ты людям помог?


Этой мерой измеряются

Все земные труды...

Может, вырастил деревце

На земле Кулунды?

Может, строишь ракету?

Гидростанцию? Дом?

Согреваешь планету '

Своим мирным трудом?

Иль под снежной порошей Жизнь спасаешь кому?

Делать людям хорошее -

Хорошеть самому.


2. Ребята, как вы думаете, что значит(быть добрым? Давайте сделаем этого человечка добрым. (На доске укрепляется фигурка человека с расходящимися во все стороны лучами. Дети отвечают на вопрос и крепят возле фигурки цветок за каждый правильный ответ. - Получается символический венок добра).

Учитель:
Где красота, там доброта
Их разлучить ничто не может.
Любая светлая мечта
,

На двух подруг всегда похожа.

И нам без них не обойтись

Ни светлым днем, ни днем дождливым

И если хочешь быть красивым

То добротою поделись.


- Добрый человек, он какой?

- Красивый

- Красивый чем?

-Душой, сердцем, делами, поступками.


3. А теперь давайте порассуждаем, что такое доброта? Давайте соберем корзинку добра. Я пущу по классу корзинку. Вы должны ответить на вопрос и складывать ответы в корзинку. Ведущая достает ответы и читает:

- Доброта- отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям.

4. В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово доброта определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Добро - все положительное, хорошее, полезное.


В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас.
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.

И откуда спросишь ты,

В доме столько доброты?


5. Ребята, а вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отправились с вами на ракете в космическое пространство. Итак, мы приземлились с вами на Планету Добра. Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем (ответы детей).

А теперь вернемся на родную планету, чтобы делать добрые дела.


Стать добрым волшебником

Ну-ка попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить

Желанье другого -

Одно удовольствие,

Честное слово!

На клумбе – цветок,

Его листья повисли.

Грустит он... О чем?

Угадал его мысли?

Он хочет напиться,

Эй, дождик, полей!

И дождик струиться

Из лейки твоей.

А что же сестренка

Скучает в сторонке? Волшебное что – то

Сделай сестренке!

И ты обернулся

Ретивым конем

Галопом сестренка

Помчалась на нем. . 'Хоть мама

Еще не вернулась с работы

Нетрудно узнать ее думы, заботы.

-Вернусь,

Хорошо бы пошить, полатать...

Да надо с уборкой возиться опять»

И ты совершаешь

Великое чудо .

Пол засверкал,

Засияла посуда!

И ахнула мама, Вернувшись домой:

-Да это, как в сказке,

Волшебник ты мой!


6. Физкультминутка.



7. Игра “Волшебные слова”.

Вставьте правильное “волшебное” слово.

Мальчик Вова ехал в автобусе, он сидел у окна и рассматривал улицы. В автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал: “… ...” Женщина поблагодарила Вову. Она сказала: “...”

Вдруг автобус затормозил, все пассажиры наклонились вперед, Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал: “...


А еще, какие добрые, «волшебные слова» звучат в вашей речи? Что они означают?

добро пожаловать! ( Вежливое приветствие и гостеприимное
приглашение прийти, приехать, войти в дом)
в добрый час! ( Пожелание удачи, благополучия при начинании
какого-либо дела).
/

В добрый путь (Доброе пожелание тому, кто уезжает куда-нибудь). Всего доброго! (Доброе пожелание в конце встречи, телефонного разговора).


8. Знаете ли вы историю слова «ДОБРО»? Это слово является исконно русским. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок.

А теперь вслушайтесь в пословицы русского народа о доброте:

Доброе слово и кошке приятно.

Не одежда красит человека, а его добрые дела.

Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.

Не хвались серебром, а хвались добром.

Кто добро творит, тому бог отплатит.

В ком добра нет, в том и правды мало.

Не ищи красоты - ищи доброты.

Ребята, а вы знаете пословицы о доброте? Какие же вы знаете?


Будь добрым с тем, кто от тебя зависит.

Доброта - язык, на котором немые могут говорить и некоторые глухие могут слышать.

Доброта лучше красоты.

Кто слишком долго думает о том, чтобы делать добро, тому нет

времени быть добрым.

Злой плачет от зависти, а добрый - от радости.

Добрые слова дороже богатства.

9. Сейчас мы покажем сказку А. Нееловой «Даром ни одно доброе дело не пропадает». (Инсценировка сказки)



10. Как вы думаете, ребята, чего на земле все- таки больше, добра или зла? Может быть, нам помогут это узнать старинные весы?

На одну чашу весов мы будем класть «зло» (таблички с надписями: Зависть Жадность, Грубость, Предательство, Война, Ложь).


Что нужно сделать, чтобы победить зло? Правильно, нужно, чтобы чаша весов с «добром» перевесила. Сейчас я хочу привести слова великого французского писателя Антуана де Сент Экзюпери «Чтобы к вам были добры, будьте добры и милосердны сами». Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершали, и по капельке положим их на чашу весов с добром

Дети подходят по одному к весам, говорят о своем добром деле и кладут на чашку свою «капельку», приготовленные заранее мелкие игрушки . Вскоре чаша весов «добра» перевешивает чашу «зла».


- Мы с Настей хотим рассказать стихотворение, какое еще доброе дело можно совершить, помогая бездомным собакам и кошкам.

Учитель: Нельзя причинять даже самого маленького страдания ни одному живому существу, в том числе кошкам и собакам.

И если кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

То день не напрасно был прожит,

Значит, живешь ты не зря.


11. Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки
добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки - в реку, реки - в море
добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один
мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил
сад и воспитал ребенка. Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно
общее доброе дело.

На чистый лист ватмана каждый ребенок наклеивает заранее заготовленный из цветной бумаги детали аппликации: дом, деревья, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей. Получается красивая аппликация.

Как мы назовем эту картину? ( «Мир», «Как прекрасен этот мир», «Добро победило зло»).

Какие чувства вы испытали, делая доброе дело? (Делать добро очень приятно и радостно).

Звучит песня «Дорогою добра».


11. Тест «Добрый ли ты?»


  1. У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя есть, на подарки друзьям или родным?

  2. Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тема тебе не интересна, дашь ли ты это понять собеседнику?

  3. Твой партнёр плохо играет в шахматы или в другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре?

  4. Нравится ли тебе говорить людям приятное, чтобы поднять их настроение?

  5. Часто ли ты используешь злые шутки?

  6. Свойственна ли тебе мстительность, злопамятность?

  7. Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует?

  8. С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?

  9. Бросаешь ли ты игру, когда уже очевидно, что ты проиграл?

10.Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать

аргументы другого человека?

11.Будешь ли ты выполнять работу по просьбе родителей, если

она не входит в твои обязанности?

  1. Станешь ли ты передразнивать кого – то, чтобы развеселить своих друзей?

Результаты.

Больше 8 очков: Ты любезен, нравишься окружающим, умеешь общаться с людьми. У тебя много друзей. Одно предостережение: никогда никому не позволяй злоупотреблять твоей добротой.

От 4 до 8: Твоя доброта – вопрос случая – добр ты не с каждым. Для кого-то ты идешь на все. Но старайся быть ровным с каждым и со всеми, чтобы не было на тебя обид.

Менее 4 очков: Тебе предстоит сложная работа над собой.

Учитель: Наш классный час подошел к концу. Песня, которая сейчас прозвучит, мое пожелание вам: будьте добры и милосердны, взращивайте в себе семена добра, укрепляйте их. Будет ваша жизнь жестокой или прекрасной - зависит от вас. Спасибо всем.



Краткое описание документа:

                 Классный час Тема: «Доброта в нас и вокруг нас»Цель:  «порассуждать с детьми о доброте, какого человека называют  добрым;  рассказать о своих добрых делах».Задачи: -  формировать у учащихся представления о добре и зле,    познакомить с пословицами о доброте. -  корригировать  и развивать эмоционально-волевую сферу в    умении  выражать свои чувства. -  воспитывать доброе отношение к другим людям, умение    сопереживать и помочь в трудных ситуациях.        Ход мероприятия. 1.   Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том,  нужна она или нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна. Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу.        .             2. Ребята, как вы думаете, что значит(быть добрым? Давайте сделаем этого человечка добрым. (На доске укрепляется фигурка человека с расходящимися во все стороны лучами. Дети отвечают на вопрос и крепят возле фигурки цветок за каждый правильный ответ. -  Получается символический венок добра). - Добрый человек, он какой?- Красивый- Красивый чем?-Душой, сердцем, делами, поступками. 3.А теперь давайте порассуждаем, что такое доброта? Давайте соберем     корзинку добра. Я пущу по классу корзинку. Вы должны ответить на вопрос и складывать ответы в корзинку. Ведущая достает ответы и читает:  -  Доброта- отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям. 4.  В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово доброта определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Добро - все положительное, хорошее, полезное.5.  Ребята, а вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отправились с вами на ракете в космическое пространство. Итак, мы приземлились с вами на Планету Добра. Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем  (ответы детей).А теперь вернемся на родную планету, чтобы делать добрые дела. Стать добрым волшебником Ну-ка попробуй! Тут хитрости Вовсе не нужно особой. Понять и исполнитьЖеланья другого6.  Физкультминутка. 7.  Игра “Волшебные слова”.  Вставьте правильное “волшебное” слово. Мальчик Вова ехал в автобусе, он сидел у окна и рассматривал улицы. В автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал: “… ...” Женщина поблагодарила Вову. Она сказала: “...”    Вдруг автобус затормозил, все пассажиры наклонились вперед, Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал: “...  А еще, какие добрые, «волшебные слова» звучат в вашей речи? Что они означают?добро пожаловать! ( Вежливое приветствие и гостеприимноеприглашение прийти, приехать, войти в дом)в добрый час! ( Пожелание удачи, благополучия при начинании какого-либо дела).                                           В добрый путь (Доброе пожелание тому, кто уезжает куда-нибудь). Всего доброго! (Доброе пожелание в конце встречи, телефонного разговора). 8. Знаете ли вы историю слова «ДОБРО»? Это слово является исконно русским. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок.А теперь вслушайтесь в пословицы русского народа о доброте:          Доброе слово и кошке приятно.          Не одежда красит человека, а его добрые дела.     Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.     Не хвались серебром, а хвались добром.                 Будь добрым с тем, кто от тебя зависит. Доброта - язык, на котором немые могут говорить и некоторые глухие могут слышать.              Доброта лучше красоты.              Кто слишком долго думает о том, чтобы делать добро, тому нет           времени быть добрым.     Злой плачет от зависти, а добрый - от радости.         Добрые слова дороже богатства. 9.  Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки - в реку, реки - в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребенка. Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело. На чистый лист ватмана каждый ребенок наклеивает заранее заготовленный из цветной бумаги детали аппликации: дом, деревья, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей. Получается красивая аппликация. Как мы назовем эту картину? ( «Мир», «Как прекрасен этот мир», «Добро победило зло»). Какие чувства вы испытали, делая доброе дело? (Делать добро очень приятно и радостно).  Звучит песня «Дорогою добра». Учитель: Наш классный час подошел к концу. Песня, которая сейчас прозвучит,  мое пожелание вам: будьте добры и милосердны, взращивайте в себе семена добра, укрепляйте их. Будет ваша жизнь жестокой или прекрасной - зависит от вас. Спасибо всем.            
Автор
Дата добавления 28.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров921
Номер материала 186503092856
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх