Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Рабочие листы "Обучение устной монологической речи на немецком языке по теме "Распорядок дня"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочие листы "Обучение устной монологической речи на немецком языке по теме "Распорядок дня"

библиотека
материалов

TAGESABLAUF

Arbeitsblatt 1

  1. Wie heißt es auf Russisch? Übersetze!

am Morgen___________________________

am Vormittag_________________________

am Mittag____________________________

am Nachmittag________________________

am Abend____________________________

in der Nacht__________________________



  1. Lies!



  1. Tagesablauf

7.00 Aufstehen

7.00-7.10 Morgengymnastik

7.10-7.20 Duschen

7.20-7.45 Frühstücken

7.45-8.00 Anziehen

8.15-13.30 Schule

14.00-14.30 Mittagessen

14.30-17.00 Freizeit/ Hobby

17.00-18.30 Hausaufgaben

18.30-19.00 Abendessen

19.00-22.00 Fernsehen/ Spielen

22.00 Ins Bett gehen













  1. Was bedeuten diese Wörter? Übersetze!

der Tagesablauf________________________

aufstehen_____________________________

frühstücken____________________________

zu Mittag essen_________________________

zu Abend essen_________________________

ins Bett gehen__________________________



  1. Was machst du am Morgen/ am Vormittag/ am Mittag/ am Nachmittag/ am Abend/ in der Nach?

(aufstehen, frühstücken, zu Mittag/ zu Abend essen, ins Bett gehen, schlafen, in der Schule lernen, Hausaufgaben machen, fernsehen, spazieren gehen, aufräumen, einkaufen gehen, am Computer spielen/ sitzen, Sport machen, mit Freunden telefonieren, …)

Muster: Am Morgen stehe ich auf.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



TAGESABLAUF

Arbeitsblatt 2

Erzähle, was du gestern gemacht hast.

  1. Was bedeuten diese Wörter und Redewendungen? Lies und übersetze!

aufstehen, frühstücken, zu Mittag/ zu Abend essen, ins Bett gehen, schlafen, in der Schule lernen, Hausaufgaben machen, fernsehen, spazieren gehen, aufräumen, einkaufen gehen, am Computer spielen/ sitzen, Sport machen, mit Freunden telefonieren, Bücher lesen

  1. Wähle schwache Verben (Üb. 1). Bilde Partizip II.

frühstücken – gefrühstückt, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Wähle starke Verben (Üb. 1). Bilde Partizip II.

aufstehen – aufgestanden, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Teile die Verben (Üb. 1) in 2 Gruppen.

Perfekt mit „haben“ Perfekt mit „sein

____________________ ___________________ ____________________ ___________________

____________________ ___________________ ____________________ ___________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

  1. Bilde mit jedem Wort/ jeder Redewendung (Üb. 1) einen Satz im Perfekt (Ich habe/ Ich bin…)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Erzähle: Was hast du gestern am Morgen/ am Vormittag/ am Mittag/ am Nachmittag/ am Abend/ in der Nacht gemacht?

Ich bin gestern um 7 Uhr aufgestanden.



Краткое описание документа:

Данная разработка предназначена для обучения учащихся 6 класса монологическому высказыванию по теме "Рапорядок дня". Разработка включает в себя два рабочих листа, которые распечатываются по количеству учеников.Задания Рабочего листа № 1 учат рассказывать о том, как обычно протекает рабочий день. Задания Рабочего листа № 2 нацелены на обучение рассказу о том, как прошёл вчерашний день (с применением грамматической формы Perfekt). Рабочие листы могут быть использованы для работы по разным учебникам, на любом уроке/ уроках по теме по усмотрению учителя, целиком в комплексе или по частям на серии уроков.
Автор
Дата добавления 28.09.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров498
Номер материала 186728092803
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх