1616681
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюРабочие программыПлан-конспект занятия по дисциплине «Введение в профессиональную деятельность»II курс Руководитель практики преподаватель УКСИВТ Киселёва М.В.

План-конспект занятия по дисциплине «Введение в профессиональную деятельность»II курс Руководитель практики преподаватель УКСИВТ Киселёва М.В.

библиотека
материалов

Салимьянова Рима

Дата 11.09.2014

План-конспект занятия по дисциплине

«Введение в профессиональную деятельность» II курс

Тема «Организация самостоятельной работы студентов»

«Правило написания реферата»

Цели занятия:


Образовательные:

Ознакомить учащихся с правилами написания реферата.

Развивающие:

Сформировать представление о реферате.

Воспитательные:

Развитие у учащихся познавательного интереса к изучению данной темы.

Расширение кругозора учащихся по изучаемой теме.


Тип урока: урок сообщение новых знаний.


Вид урока: урок-лекция-беседа.


Метод проведения: лекция.


Задачи:


1.Рассмотреть понятие реферат.

2.Этапы работы над рефератом.

3.Содержание реферата.

4.Компоненты содержания реферата.

5.Требования к оформлению реферата.


Ход занятия:

  1. Организационный момент:

- предварительная организация группы (проверка отсутствующих, организация внимания).

  1. Актуализация знаний учащихся;

  2. Сообщение нового материала:


Реферат - это самостоятельная научно-исследовательская работа учащегося, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала носит проблемно-поисковый характер.


Этапы работы над рефератом

  • Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию.

  • Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 8-10).

  • Составление библиографии.

  • Обработка и систематизация информации.

  • Разработка плана реферата.

  • Написание реферата.

  • Публичное выступление с результатами исследования.

Содержание реферата

  • знание современного состояния проблемы;

  • обоснование выбранной темы;

  • использование известных результатов и фактов;

  • полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной проблемой;

  • актуальность поставленной проблемы;

  • материал, подтверждающий научное, либо практическое значение в настоящее время.

Компоненты содержания реферата

Титульный лист.

  • План-оглавление (в нем последовательно излагаются название пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт).

  • Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется ее значимость и актуальность выбранной темы, указывается цель и задачи реферата, дается анализ использованной литературы).

  • Основная часть (каждый раздел, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из её сторон, логически является продолжением предыдущего, даются все определения понятий, теоретические рассуждение, исследования автора или его изучение проблемы).

  • Заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации).

  • Список литературы (в соответствии со стандартами).



Требования к оформлению реферата

  • Работа оформляется на белой бумаге (формат А-4) на одной стороне листа.

  • На титульном листе указывается Ф.И.О. автора, название образовательного учреждения, тема реферата, Ф.И.О. научного руководителя.

  • Обязательно в реферате должны быть ссылки на используемую литературу.

  • Должна быть соблюдена последовательность написания библиографии.

  • Приложения: чертежи, рисунки, графики оформляются черной пастой. Они не входят в общий объем работы

  • Объем работы: 10-15 листов машинописного текста.

  1. Закрепление нового материала:

Фронтальный опрос:

Что такое реферат?

Перечислите этапы работы над рефератом?

Перечислите компоненты содержания реферата


  1. Заключительный этап: Сообщение домашнего задания

Повторение изученного материала.


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Салимьянова Рима Дата 11.09.2014 План-конспект занятия по дисциплине  «Введение в профессиональную деятельность»II курс Тема «Организация самостоятельной работы студентов» «Правило написания реферата» Цели занятия:   Образовательные: Ознакомить учащихся с правилами написания реферата. Развивающие: Сформировать представление о реферате. Воспитательные: Развитие у учащихся познавательного интереса к изучению данной темы. Расширение кругозора учащихся по изучаемой теме.   Тип урока: урок сообщение новых знаний.   Вид урока: урок-лекция-беседа.   Метод проведения: лекция.   Задачи:   1.Рассмотреть понятие реферат. 2.Этапы работы над рефератом. 3.Содержание реферата. 4.Компоненты содержания реферата. 5.Требования к оформлению реферата. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.