Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Контрольная работа по итогам I полугодия. Элективный курс "Русская словесность", 9 класс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Контрольная работа по итогам I полугодия. Элективный курс "Русская словесность", 9 класс"

библиотека
материалов

Русская словесность, 9 класс

Контрольная по итогам I полугодия

1. Прочитайте предложение.

Конечно, ими пользуется и каждый из нас, если он творчески относится к языку, но наша повседневная речь использует их от случая к случаю, как бы равняясь на образцы, которые в изобилии содержит художественная литература.


1) Укажите верную характеристику этого предложения.

а) сложносочинённое

б) сложное с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью

в) сложноподчинённое

г) сложное с сочинительной и подчинительной связью


2) Определите значение слова образцы в этом предложении.

а) Показательные или пробные образцы.

б) То, чему надо следовать, подражать.

в) Способ устройства, вид, форма.


3) Укажите форму словесного выражения (тип речи), использованную в предложении.

а) описание б) повествование в) рассуждение


2. Составьте таблицу «Средства художественной изобразительности». В левой колонке запишите термины, обозначающие эти средства, в правой приведите примеры их использования в художественных произведениях.


Термины

Примеры




Вариант 1

Вариант 2

Сравнение

Параллелизм

Аллегория

Олицетворение

Гипербола

Метафора




3. Прочитайте стихотворение Ф. И. Тютчева "Есть в осени первоначальной...". 1)Какие эпитеты вы здесь увидели?

2) Словами, каких частей речи они выражены?

3)Покажите, как эпитеты помогают нарисовать неповторимую картину.

4)Что они открывают нам нового, чего мы раньше не видели?

5)Какое чувство и какую мысль автора они выражают?

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора —

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера...

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто все — простор везде, —

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко еще до первых зимних бурь —

И льется чистая и теплая лазурь

На отдыхающее поле...


4. Прочитайте стихотворение А. К. Толстого. Какие средства художественной изобразительности вы здесь увидели и в чем их значение?

Острою секирой ранена береза,

По коре сребристой покатились слезы;

Ты не плачь, береза, бедная, не сетуй!

Рана не смертельна, вылечится к лету,

Будешь красоваться, листьями убрана...

Лишь больное сердце не залечит раны!


5. В чем главное отличие поэтического слова от слова в жизни?


6. В чем различие понятий "объект" и "предмет изображения"?


7. Что такое прототип? Приведите примеры известных вам прототипов литературных героев. Какое значение имеет наше знание о прототипе для понимания произведения?

8. Что такое художественная правда? По каким признакам вы определите, является ли произведение художественно правдивым?

:

задания

Ответы

Критерии оценивания:


1

1)

Г

1

2)

Б

1

3)

В

1

2


3 б.

По 1 б. за каждый правильный ответ

3

1)

Первоначальной, дивная, хрустальный, лучезарны, бодрый, праздной, чистая и теплая, отдыхающее

9 б.

2)

Прилагательное, краткое прилагательное, причастие

3 б.

3)


1 б.

4)


1 б.

5)


1 б.

4.


1 б.

5.


1 б.

6.


1 б.

7


3 б.

8


2 б.

Максимальный балл

29


0-14- «2»

15-20 – «3»

21-26-«4»

27-29-«5»



Краткое описание документа:

В данном файле содержится контрольная работа для учащихся  9 класс"по итогам I полугодия элективного курса "Русская словесность. От слова ксловесности".Основная цель изучения элективного курса «Русская словесность. От слова к словесности» в 9  классе состоит в том, чтобы заложить у учащихся основы знаний о русской словесности через раскрытие своеобразия языка художественной литературы, выразительных средств языка, создание собственных текстов, а также знакомство с основными видами и жанрами словесности, помочь ученику, творчески овладевая род­ным языком, осваивать духовный опыт человечест­ва
Автор
Дата добавления 28.09.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1331
Номер материала 186854092813
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх