Выбранный для просмотра документ задания для самопроверки.docx
Скачать материал "Урок русского языка, 2 класс, "Парные согласные""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ конспект.docx
Цель и задачи урока:
-Повторение изученного в 1 классе
- Различать
сильные и слабые позиции парных согласных на конце слова;
- Отработать способы проверки парных согласных на конце слов,
правильный выбор буквы для их обозначения на письме;
- Развивать
орфографическую зоркость, устную и письменную речь, умение анализировать,
обобщать, классифицировать.
- Воспитывать любовь к родному русскому языку.
- Формировать умение вести учебный диалог, работать в группе;
- Поддерживать детей в их творческих начинаниях, пробуждать в них
желание творить.
Оборудование: индивидуальные карточки, карточки для работы в группе, таблица «Парные согласные», проектор, компьютер
|
№ |
Этап урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
1 |
Орг. момент |
Здравствуйте, ребята! Сегодня необычный день! У Вас много гостей, давайте им улыбнемся. Сегодня урок у вас веду я, меня зовут – Андриевская Надежда Ивановна. Я знаю, что у вас есть волшебные слова, которые помогают хорошо учиться. Давайте их скажем. |
Хочу учиться на пятёрки! Икретяп ан ястичу учох! |
|
2 |
Актуализация |
Я работаю в школе №18, ребята записали для вас видеоприветствие |
Слайд1 |
|
3 |
Работа с фразеолог |
Попутного ветра!
Что желают вам ребята? Кому можно сказать такие слова? А что обозначают эти слова? |
Слайд 2
Попутного ветра! Морякам, путешественникам. Пожелание удачи. |
|
4 |
Чистописание |
Растирание между пальцами карандаша, прокатывание по тыльной стороне ладони. Карандашик мы катаем, Наши пальцы разминаем, Карандашик крутится, Всё у нас получится1 У штурвала я стою, руль кручу, куда хочу! Сегодня на минутке чистописания мы украсим наш кораблик. Как завывает ветер? Пропишем букву маленькую букву у, каждый раз увеличивая на 1 На нижней строчке напишем имя капитана корабля. Поменяйтесь листочками, обведите букву, которая, как вы считаете написана у вашего соседа очень красиво, а теперь сами выберете свою самую красивую букву. У кого мнения совпали – нарисуйте солнышко. Капитаны готовы? А кто такой капитан?
|
Поворачиваем ручку, зажав между пальцами
У-у-у! у уу ууу уууу
Пишут всоё имя взаимопроверка
да! Командир корабля, главный человек на корабле. |
|
5 |
Тема урока |
Посмотрите на конвертики. У кого наклеены буквы выйдите, пожалуйста, к доске.
Что общего у этих букв?
На какие группы можно их разделить? Как еще можно расставить эти буквы? Почему они называются парными
Закроем уши, произносим, наблюдаем за произношение всех пар согласных. |
На конвертах-б-п, д-т, в-ф, з-с, г-к, ж-ш Они обозначают согласные звуки Звонкие и глухие Парами Встречают одинаковую преграду, но звонкие произносятся с голосом, а глухие без голоса |
|
6 |
Цель урока |
Рассмотрим кораблик. Из каких частей он состоит? Назовите, а я запишу Фла?, пару?, кру?, бор? Есть сомнения, какую букву нужно написать? На какой вопрос нужно сегодня ответит? Чему научиться?
(На кораблике разделите флаг на 2 части, закрасьте верхнюю часть красным цветом, если вы очень хорошо знаете как писать такие слова, жёлтым- если немного сомневаетесь, зелёным- если считаете, что нужно ещё тренироваться.) |
Да Как не сомневаться в написании парных согласных на конце слова? Научиться правильно писать такие слова. Закрашивают выбранным цветом |
|
7 |
План |
Давайте подумаем, как нам лучше достичь цели. Я вам предлагаю этапы работы, а вы определите их порядок. 1.Вспомнить правило 2.Тренировка 3.Самостоятельная работа |
Ученики определяют порядок этапов работы. |
|
8 |
Физминутка |
Зарядка для глаз. Игра на внимание. Рыбка выпрыгивает из воды, вы её ловите хлопками |
|
|
9 |
Работа в группе (правило) |
Составление правила из частей. Зачитывают стихотворение.
Как сделать так, чтобы после согласного стоял гласный? Способы проверки- однокоренное слово, много, нет
|
Если слышишь парный звук, Будь внимательным, мой друг. Звук согласный проверяй. Рядом гласный подставляй. Изменить слово. Слайд 4 |
|
10 |
Тренировка |
Фла?(измените слово) Флаги- флаг Паруса- парус Круги-круг Нет борта- борт
Выбери, какую букву писать и почему? |
Объясняют, записывают в тетрадь
Слайд 5
|
|
11 |
Физминутка |
Послушаем песенку, потанцуем, кто будет внимательно слушать, услышит слово с парной согласной на конце.
Какое слово услышали? Какой звук произносим на конце слова? А какую букву нужно писать? Почему? Запишите на листочке |
Ветер дует, задувает, пальму в сторону качает, а под пальмой краб сидит и клешнями шевелит Краб П Б Крабы Крабы-краб |
|
12 |
Самостоятельная работа |
Подумай на какую оценку ты выполнишь работу? Поставь эту оценку в куружочке. Вставь, пропущённую букву. Раскрась лепесток нужным цветом. Б- красный, Д- голубой, Ж- жёлтый, З- оранжевый П- зелёный, Г- синий С- фиолетовый Проверьте по эталону (самооценка- «5» если выполнено всё правильно, «4» если есть одна или две ошибки) А теперь посмотрите совпала ваша оценка с прогнозом? |
Самостоятельная работа
Слайд3 |
|
13 |
Итог урока |
На кораблике раскрасьте вторую часть флажка –красным- научился, желтым- сомневаюсь, зелёным – ещё нужно тренироваться Какая была цель нашего урока, чему хотели научиться? Достигли мы цели урока?
|
Ответы детей
да |
|
14 |
Рефлексия |
Продолжите предложение Мне на уроке понравилось…. Раскрасьте парус таким цветом, какое у вас сейчас настроение. Настроение каково? Все такого мнения?
|
Во! Все без исключения! |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Попутного ветра.docx
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок 2 класс парные согласные.pptx
Скачать материал "Урок русского языка, 2 класс, "Парные согласные""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
ПОПУТНОГО ВЕТРА!
УДАЧИ!
3 слайд
4 слайд
ПРОВЕРКА
однокоренное
слово
много
нет
5 слайд
ОТДОХНЁМ!!!!!!
6 слайд
валь
с
Неверно!
холо
д
шала
ш
г
шар
ф
С
З
Т
Д
Ж
Ш
Г
К
Ф
В
бере
Неверно!
лё
д
Д
Т
Неверно!
сугро
б
Б
П
Неверно!
конвер
т
Т
Д
Неверно!
шуру
п
П
Б
Неверно!
снегови
к
К
Г
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок русского языка, 2 класс по теме "Парные зыонкие и глухие согласные". В конспекте представлен подробный ход урока, прописаны цели, оборудование. Цель урока направлена на формирование у учащихся умений подбирать проверочные слова. Работа на уроке направлена на формирование регулятивных, познавательных, личностных УУД. Также в материале вы можете найти задания для самопроверки, чистописания, словарной работы. В папке находятся музыкальные аудиофайлы для проведения музыкальной физической минутки, для релаксации в конце урока. Данный урок подходит для любого УМК.
6 660 309 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Андриевская Надежда Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.