Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Открытое занятие по элективному курсу «Великая Отечественная война в произведениях искусства»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Открытое занятие по элективному курсу «Великая Отечественная война в произведениях искусства»

библиотека
материалов

Открытое занятие по элективному курсу

«Великая Отечественная война в произведениях искусства»

(ПОСВЯЩЕНО 70-ЛЕТИЮ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЫ).


Тема: «Сталинградская битва: коренной перелом в войне. Сталинградская битва в произведениях искусства».


Занятие проводится с учащимися 9 «А» – 10 классов.


Занятие проводят учитель истории и обществознания Хусаенова Рима Саматовна, учитель русского языка и литературы Троцкая Наталья Тимофеевна, учитель музыки Семьянинова Г.Н.


ДАТА:  05 МАЯ 2013 г.

«Победоносная защита Сталинграда является одним из подвигов, о которых  

история  всегда будет рассказывать  с  величайшим благоговением…»  

(Томас Манн, немецкий писатель)

Цели:

Пополнить знания об истории нашей Родины; расширять  представления  учащихся  о  Сталинградской  битве; формировать чувство патриотизма, гордости за свою  страну на примере героических поступков людей в военное время; воспитывать  уважительное  отношение  к  старшему  поколению,  памятникам  войны.


Задачи занятия по элективному курсу:


  • формирование у учащихся личностных качеств и свойств патриотов,  защитников Отечества на основе национальных, культурно-исторических и воинских традиций;

  • формирование глубокого осознания учащимися гражданского и воинского  долга перед своим Отечеством, воспитание готовности к службе в Вооруженных силах Российской Федерации;

  • сохранение памяти о воинской славе России, ее героях, содействие  проявлению учащимися заинтересованности в изучении исторического наследия своей Родины.


Оформление:


  • репродукции картин, посвященных войне, памятников войны;

  • выставка книг и иллюстраций о Сталинградской битве,

  • аудиозаписи песен о войне,

  • карта военных действий,

  • фрагмент художественного фильма «Горячий снег».


Место проведения:  учебный кабинет.


Опережающие задания для учащихся:


  • создать тематические презентации,

  • выучить стихи о войне,

  • подготовить исполнение песни из кинофильма «Горячий снег».



"Я знаю час, когда начнут войну,
Кто выживет, и кто умрет в плену,
И кто из нас окажется героем,
И кто расстрелян будет перед строем,
И сам я видел вражеских солдат,
Уже заполонивших Сталинград…" 

А. Тарковский

 

На фоне песни «Растёт в Волгограде берёзка». Музыка Г. Пономаренко.

Слова М. Агашиной.


Сегодня мы поговорим о Сталинградской битве, от исхода которой, без преувеличения, зависела судьба Советского Союза. Мы вспомним о тех, кто участвовал в Сталинградской битве, о людях, обладающих сильным духом, имеющих твердые убеждения, готовых самоотверженно идти на смерть, готовых совершать подвиги во имя свободы. Сталинградская битва стала одной из самых тяжелых и кровопролитных битв за всю историю второй мировой войны! 

О трудностях первого периода войны говорят стихи поэтов – фронтовиков.


Мы прослушаем стихотворение Константина Симонова « Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…»


* * *

А. Суркову (читает ученица 9 «А» класса Шалупова Ксения)


Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,

Как шли бесконечные, злые дожди,

Как кринки несли нам усталые женщины,

Прижав, как детей, от дождя их к груди,


Как слезы они вытирали украдкою,

Как вслед нам шептали: — Господь вас спаси! —

И снова себя называли солдатками,

Как встарь повелось на великой Руси.


Слезами измеренный чаще, чем верстами,

Шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз:

Деревни, деревни, деревни с погостами,

Как будто на них вся Россия сошлась,


Как будто за каждою русской околицей,

Крестом своих рук ограждая живых,

Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся

За в бога не верящих внуков своих.


Ты знаешь, наверное, все-таки Родина -

Не дом городской, где я празднично жил,

А эти проселки, что дедами пройдены,

С простыми крестами их русских могил.


Не знаю, как ты, а меня с деревенскою

Дорожной тоской от села до села,

Со вдовьей слезою и с песнею женскою

Впервые война на проселках свела.


Ты помнишь, Алеша: изба под Борисовом,

По мертвому плачущий девичий крик,

Седая старуха в салопчике плисовом,

Весь в белом, как на смерть одетый, старик.


Ну что им сказать, чем утешить могли мы их?

Но, горе поняв своим бабьим чутьем,

Ты помнишь, старуха сказала:- Родимые,

Покуда идите, мы вас подождем.


«Мы вас подождем!» — говорили нам пажити.

«Мы вас подождем!» — говорили леса.

Ты знаешь, Алеша, ночами мне кажется,

Что следом за мной их идут голоса.


По русским обычаям, только пожарища

На русской земле раскидав позади,

На наших глазах умирали товарищи,

По-русски рубаху рванув на груди.


Нас пули с тобою пока еще милуют.

Но, трижды поверив, что жизнь уже вся,

Я все-таки горд был за самую милую,

За горькую землю, где я родился,


За то, что на ней умереть мне завещано,

Что русская мать нас на свет родила,

Что, в бой провожая нас, русская женщина

По-русски три раза меня обняла.

1941

Уже к середине июля 1942 г. советскому командованию было ясно, что враг рвётся к Волге в районе Сталинграда.


Работа с исторической картой «Великая Отечественная война 1941 – 1945 годы».


Сталинград был очень важным городом с точки зрения экономического потенциала и обороноспособности страны. Он занимал весьма выгодное географическое положение (в 1933 году Сталинградский порт занимал по грузообороту четвертое место в СССР) и обладал оборонным потенциалом. В городе работал знаменитый в 30-е годы тракторный завод, который давал стране 50% тракторов. 
Важное оборонное значение имела продукция заводов "Красный Октябрь", "Баррикады", "Судоверфь".
Сталинград являлся и крупным транспортным узлом с магистралями в Среднюю Азию и на Урал. По Волге велась транспортировка бакинской нефти в центральные районы страны.
Город был гордостью советской власти, воплощением ее индустриальных амбиций. Накануне войны в нем жили 525 тысяч человек. В Сталинграде было много школ, техникумов, четыре вуза, три театра, два цирка, музеи, библиотеки... 
Двенадцатого июля фашистские войска вторглись в пределы Сталинградской области. Четырнадцатого июля в ней было объявлено военное положение.  17 июля 1942 года авангардные части 6-й немецкой армии под командованием генерал-фельдмаршала Фридриха Паулюса вступили в бой с частями 62-й и 64-й советских армий. 
Историческая битва началась!


Учитель литературы Троцкая Н.Т. и учащаяся 10 класса Сакмарова Ксения читают фрагменты исторической повести В.Некрасова «В окопах Сталинграда».

….Не везет нашему полку. Каких-нибудь несчастных полтора месяца только воюем, и вот уже ни людей, ни пушек. По два— три пулемета на батальон… И ведь совсем недавно только в бой вступили — двадцатого мая, под Терновой, у Харькова. Прямо с ходу. Необстрелянных, впервые попавших на фронт, нас перебрасывали с места на место, клали в оборону, снимали, передвигали, опять клали в оборону. Это было в период весеннего харьковского наступления.

Мы терялись, путались, путали других, никак не могли привыкнуть к бомбежке.

Люся тянет меня за рукав.

— Идемте. Мне надоело на него смотреть. Поедем на Мамаев курган.

— Куда?

— На Мамаев курган. Оттуда весь Сталинград как на ладони. И Волга. И за Волгу далеко— далеко видно. Там хорошо. Честное слово.

Мы едем на Мамаев курган.

Он плоский и некрасивый. Молоденькие деревца, насаженные рядами. Люся говорит, что здесь предполагалось разбить парк культуры и отдыха. Возможно, когда-нибудь здесь и будет красиво, но пока что малопривлекательно. Какие-то водонапорные башни, сухая трава, редкий, колючий кустарник.

Но вид отсюда действительно замечательный.

Большой город прижался к самой реке. Каменное нагромождение новых домов, возвышающееся над деревянными постройками, облепившими его со всех сторон. Покосившиеся, подслеповатые, они лепятся вдоль оврагов, ползут к реке, вылезают наверх, втискиваются между железобетонными корпусами заводов. Заводы большие, дымные, грохочущие кранами, паровозными гудками.

«Красный Октябрь», «Баррикады» и совсем далеко на горизонте корпуса Тракторного. Там свои поселки — белые, симметричные корпуса, маленькие, поблескивающие этернитовыми крышами коттеджи.

И за всем этим Волга — спокойная, гладкая, такая широкая и мирная, и кудрявая зелень на том берегу, и выглядывающие из нее домики, и фиолетовые совсем уже дали, и каким-то дураком брошенная ракета, рассыпающаяся красивым зелено— красным дождем...


«В окопах Сталинграда» — историческая повесть Виктора Некрасова, рассказывающая о героической обороне Сталинграда в 1942—1943 годах. Повесть была впервые опубликована в 1946 году в журнале «Знамя». Была одной из первых книг о войне, написанных правдиво, насколько это было возможно в то время. Она получила Сталинскую премию. Повесть принесла писателю подлинную славу; она переиздана общим тиражом в несколько миллионов экземпляров и переведена на 36 языков. По мотивам повести и по сценарию Некрасова в 1956 году был снят фильм  «Солдаты» отмеченный премией Всесоюзного кинофестиваля, в котором сыграл одну из своих первых больших киноролей Иннокентий Смоктуновский.



Проанализируйте приведенные в таблице данные и сделайте вывод.


Советские войска


Немецкие войска


Личный состав, тыс. чел. 


187


270


Орудия и минометы 


2200


3000


Танки 


400


500


Самолеты 


454


1200



Заслушиваются выводы, сделанные учащимися. Учитель обобщает:
Стратегическая инициатива принадлежала вермахту. На его стороне было преимущество в авиации и танках, автотранспорте и общей численности войск. Советская сторона несла тяжелые потери. 
Сражение за Сталинград принято подразделять на два неразрывно связанных периода:
Оборонительный (с 17 июля по 18 ноября 1942 года) и
Наступательный (с 19 ноября 1942 года по 2 февраля 1943 года).


Семён Гудзенко «ПЕРЕД АТАКОЙ» (читает учащийся 10 класса Хусаенов Эмиль)


Когда на смерть идут,- поют,

а перед этим можно плакать.

Ведь самый страшный час в бою -

час ожидания атаки.

Снег минами изрыт вокруг

и почернел от пыли минной.

Разрыв - и умирает друг.

И, значит, смерть проходит мимо.

Сейчас настанет мой черед,

За мной одним идет охота.

Ракеты просит небосвод

и вмерзшая в снега пехота.

Мне кажется, что я магнит,

что я притягиваю мины.

Разрыв - и лейтенант хрипит.

И смерть опять проходит мимо.

Но мы уже не в силах ждать.

И нас ведет через траншеи

окоченевшая вражда,

штыком дырявящая шеи.

Бой был коротким. А потом

глушили водку ледяную,

и выковыривал ножом

из-под ногтей я кровь чужую.

1942

Слушаем аудиозапись песни «На безымянной высоте» музыка В. Баснера,

слова М. Матусовского в исполнении Д. Хворостовского.


Дымилась роща под горою,

И вместе с ней горел закат...

Нас оставалось только трое

Из восемнадцати ребят.

Как много их, друзей хороших,

Лежать осталось в темноте —

У незнакомого поселка

На безымянной высоте.

Светилась, падая, ракета,

Как догоревшая звезда.

Кто хоть однажды видел это,

Тот не забудет никогда.

Он не забудет, не забудет

Атаки яростные те

У незнакомого поселка

На безымянной высоте.

Над нами «мессеры» кружили,

Их было видно, словно днем...

Но только крепче мы дружили

Под перекрестным артогнем.

И как бы трудно ни бывало,

Ты верен был своей мечте —

У незнакомого поселка

На безымянной высоте.

Мне часто снятся все ребята,

Друзья моих военных дней,

Землянка наша в три наката,

Сосна сгоревшая над ней.

Как будто вновь я вместе с ними

Стою на огненной черте —

У незнакомого поселка

На безымянной высоте.

1963




Просмотр фрагмента художественного фильма «Горячий снег» режиссёра

Г. Егиазарова по одноименному роману Ю.Бондарева. Просмотр с 36 минуты фильма (7 минут).

«Горячий снег» рассказывает об одном из эпизодов героического сражения на подступах к Сталинграду, в котором в полной мере проявилась сила духа советских солдат, давших отпор фашистам.


Ансамбль 10 классников исполняет песню «Горячий снег» музыка А.Пахмутовой,

слова М.Львова.



Клубились яростно метели 
По сталинградской по земле. 
Дымились потные шинели, 
И шли солдаты по золе. 

И танк в сугробе как в болоте, 
И бьют снаряды по броне. 
Снежинки таяли в полёте, 
Как ветки с листьями в огне. 

И падал в битве человек 
В горячий снег, в кровавый снег. 

Смертельной битвы этой ветер - 
Как бы расплавленный металл - 
И жёг и плавил всё на свете, 
Что даже снег горячим стал. 

И за чертой последней, страшной 
Случалось: танк и человек 
Встречались в схватке рукопашной, 
И превращался в пепел снег… 

Хватал руками человек 
Горячий снег, кровавый снег. 

Опали белые метели, 
Цветами стали по весне. 
Большие годы пролетели, 
А я всё сердцем на войне, 

Где отпевали нас метели, 
Где в землю многие легли. 
А дома мамы поседели, 
У дома вишни зацвели, 

А у меня в глазах навек 
Горячий снег, кровавый снег.



Много подвигов было совершено солдатами во время защиты Сталинграда. 124 воина заслужили звание Героя Советского Союза в Сталинградской битве. Вот некоторые из них:

18-летний Н.Ф.Сердюков бросил одну, вторую гранаты, но те не достигли цели. На виду у гвардейцев, поднявшись во весь рост, бросился герой к амбразуре дота. Пулемет врага замолчал, гвардейцы устремились на врага. Именем 18-летнего героя Сталинграда названы улица, школа, где он учился.

Связист Матвей Путилов пошел ликвидировать разрыв провода. При восстановлении поврежденной линии связи, ему осколками мины раздробило обе руки. Теряя сознание, он крепко зажал зубами концы провода. Связь была восстановлена.

В захваченном гитлеровцами хуторе Вербовка Калачевского района действовал «босоногий гарнизон». Бойцами его были хуторские ребята десяти-четырнадцати лет

Леонид Кузубов 12-летним подростком убежал на третий день войны на фронт. Разведчиком участвовал в боях под Сталинградом. Дошел до Берлина, трижды ранен, расписался штыком на стене рейхстага. После войны был демобилизован... как несовершеннолетний в звании гвардии сержанта. Юный гвардеец награжден орденами Славы III степени и Отечественной войны I степени, 14 медалями.

Разведчик Александр Филиппов Когда начались бои на подступах к городу, сталинградскому пареньку Саше Филиппову шел 17-й год. Он пришел в райком комсомола и подал заявление: «Мне 17 лет (он прибавил себе год). Прошу райком комсомола направить меня в ряды Красной Армии на защиту моего города. Обязуюсь честно защищать свою Родину, родной город от фашистских захватчиков до последней капли крови».

Из-за возраста ему отказали. Тогда он организовал товарищей на сбор бутылок для зажигательной смеси, а во время бомбежки города собирал осиротевших детей на сборный пункт. Затем стал разведчиком и получил кличку Школьник. Ходил с сапожным инструментом в расположение противника и приносил ценные сведения. 12 раз Саша переходил линию фронта.

В декабре 1942 года Саша и Мария Ускова (из части) получили задание проникнуть в тыл врага в районе с. Песчанка. При выполнении этого задания разведчики были схвачены, их пытали. Сашу водили по снегу босиком, подвешивали на крюк за руки, связанные за спиной. Убедившись, что пытками не заставить подростка говорить, решили его повесить. По пути к месту казни он пытался бежать, но немецкий солдат догнал его, сбил с ног, другой штыком проткнул щеку. Перед смертью он успел крикнуть: «Все равно наши придут и перебьют вас» Сашу повесили на дереве недалеко от здания школы.


О мужестве наших защитников говорили сами немцы. Извлечение из дневника убитого под Сталинградом гитлеровца: “…Нам надо пройти до Волги только один километр, но мы его никак не можем пройти. Мы ведём борьбу за этот километр дольше, чем за всю Францию, но русские стоят как каменные глыбы…» 


А вот извлечение из дневника Вильгельма Гоффмана:

1 сентября: неужели русские действительно собираются сражаться на самом берегу Волги? Это же безумие!

8 сентября: …безрассудное упрямство.

11 сентября: …фанатики.

13 сентября:…дикие звери!

16 сентября: Варварство…это не люди, а черти.

27 октября: Русские - это не люди, а какие-то железные существа. Они никогда не устают и не боятся огня…

28 октября: …каждый солдат чувствует себя обречённым человеком”.







Есть в Волгограде место, самым тесным образом связанное с событиями Второй Мировой войны, с Великой Сталинградской битвой - это прославленный Мамаев курган. 
Название Мамаев Курган, как гласит легенда, связано с именем
 татарского военачальника Мамая.
Во время Сталинградской битвы Мамаев курган, господствующий над основной частью города и обозначавшийся на военно-топографических картах, как
Высота-102,0 являлся главным звеном в общей системе обороны Сталинградского фронта. Именно он стал ключевой позицией в борьбе за волжские берега, так как позволял тому, кто контролировал вершину, автоматически контролировать почти весь город, Заволжье, переправы через реку. Здесь в последние месяцы 1942 года в течение 140 дней шли ожесточенные бои. Склоны кургана были перепаханы бомбами, снарядами, минами. Почва смешалась с осколками металла, после битвы на каждом квадратном метре земли здесь находилось от 500 до 1250 осколков от мин, снарядов, бомб. Это место огромных людских потерь Именно здесь, в районе Мамаева кургана, 2 февраля 1943 года закончилась Сталинградская битва.

Идея сооружения в городе-герое величественного монумента, в память о великом сражении, возникла почти сразу после окончания битвы. В результате проведенного конкурса право на постройку ансамбля получил коллектив скульпторов под руководством Е. Вучетича.
Грандиозный масштаб и сложность композиции задуманного ансамбля потребовали больших сроков для его осуществления. Начато сооружение монумента в мае 1959 года, а закончено
 15 октября 1967 года, когда памятник-ансамбль Героям Сталинградской битвы был торжественно открыт.Вводная композицияПлощадь «Стоявших насмерть»Площадь Героев

Это самый крупный монумент, посвященный событиям Второй мировой войны, из всех, построенных где-либо в мире. Именно памятник-ансамбль, как высшая форма монументального искусства, позволил авторскому коллективу наиболее полно передать размах массового героизма, раскрыть смысл и значение Сталинградской битвы многопланово и разносторонне, воплотив конкретные художественные образы в различных видах скульптуры, в ее синтезе с архитектурой и природой.

Протяженность мемориального комплекса от подножия до вершины холма составляет 1,5 км, все сооружения выполнены из железобетона. Уникальной чертой памятника является то, что все скульптуры – полые внутри, хотя внешне очень часто создается впечатление,  что изготовлены они из цельных кусков камня.
Ансамбль включает в себя несколько уровней
: вводная часть, композиция «Стоять насмерть», Стены-руины, Площадь Героев, Зал Воинской славы, Площадь скорби, скульптура «Родина-Мать зовет!». Каждая скульптура здесь уникальна, каждая пронизана идеей преданности родной земле и готовности отстоять ее ценой собственной жизни, каждый камень здесь свят для русского человека, в чьей душе навсегда сохранится память о великом сражении на Волге. Памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы» 31 января 2008 года был включён в перечень федеральных памятников и с тех пор находится в федеральной собственности.Зал Воинской славыПлощадь Скорби

Дом Павлова

В середине сентября 1942 года ожесточенные бои развернулись за 4-х этажный жилой дом работников облпотребсоюза, получивший позднее название "Дом Павлова" по имени младшего командира, который первый со своим отделением закрепился в нем. Затем к дому пришло подкрепление: пулеметный взвод, бронебойщики, минометчики. Подходы к дому были заминированы, налажена связь с командованием. С приходом пополнения гарнизон увеличился до 25 человек. Гвардейцы в течение 58 дней удерживали "Дом Павлова" и не отдали его врагу.Дом ПавловаДом Павлова

 

 

В 1965 г. по проекту скульпторов П. Л. Малкова и А. В. Голованова на торцевой стене дома со стороны площади им. В. И. Ленина сооружена мемориальная стена-памятник в честь боевого подвига защитников Сталинграда. Надпись на мемориальной стене гласит«Этот дом в конце сентября 1942 года был занят сержантом Павловым Я.Ф. и его боевыми товарищами Александровым А.П., Глущенко В.С., Черноголовым Н.Я. В течение сентября—ноября 1942 года дом героически защищали воины 3-го батальона 42-го гвардейского стрелкового полка 13-й гвардейской ордена Ленина стрелковой дивизии: Александров А.П., Афанасьев И.Ф., Бондаренко М.С., Воронов И.В., Глущенко В.С., Гридин Т.И., Довженко П.И., Иващенко А.И., Киселев В. М., Мосиашвили Н. Г., Мурзаев Т., Павлов Я.Ф., Рамазанов Ф.3., Сараев В.К., Свирин И.Т., Собгайда А.А., Торгунов К., Турдыев М., Хайт И.Я., Черноголов Н.Я., Черныщенко А.Н., Шаповалов А.Е., Якименко Г.И.» 

Прослушаем аудиозапись в исполнении И.Кобзона «Песнь о солдате»

музыка В.Мигули, слова М Агашиной.

Пролетели года, отгремели бои. 
Отболели тяжёлые раны твои, 
Но далёкому мужеству верность храня, 
Ты стоишь и молчишь у Святого огня. 
Ты же выжил, солдат! Хоть сто раз умирал, 
Хоть друзей хоронил и хоть насмерть стоял. 
Почему же ты замер - на сердце ладонь, 
И в глазах, как в ручьях, блещет Вечный огонь? 
Говорят, что не плачет солдат: он солдат, 
И что старые раны к ненастью болят. 
Но вчера было солнце! И солнце с утра.. 
Что ж ты плачешь, солдат, у святого костра? 
Ты же выжил, солдат! Хоть сто раз умирал, 
Хоть друзей хоронил и хоть насмерть стоял. 
Почему же ты замер - на сердце ладонь, 
И в глазах, как в ручьях, блещет Вечный огонь? 
Посмотри же, солдат, - это юность твоя: 
У солдатской могилы стоят сыновья! 
Так о чём же ты думаешь, старый солдат? 
Или сердце горит? Или раны болят? 
Ты же выжил, солдат! Хоть сто раз умирал, 
Хоть друзей хоронил и хоть насмерть стоял. 
Почему же ты замер - на сердце ладонь, 
И в глазах, как в ручьях, блещет Вечный огонь?

Владимир Высоцкий «Песня о звёздах»

Читает ученица 9 «А» класса Горшкова Екатерина.

Мне этот бой не забыть нипочём, 
Смертью пропитан воздух, 
А с небосклона бесшумным дождём 
Падали звёзды. 
А с небосклона бесшумным дождём 
Падали звёзды. 

Вот снова упала, и я загадал 
Выйти живым из боя, 
Так свою жизнь я поспешно связал 
С глупой звездою. 
Так свою жизнь я поспешно связал 
С глупой звездою. 

Я уж решил - миновала беда 
И удалось отвертеться, 
Но с неба свалилась шальная звезда 
Прямо под сердце. 
Но с неба свалилась шальная звезда 
Прямо под сердце. 

Нам говорили нужна высота, 
И не жалеть патроны, 
Вон покатилась вторая звезда 
Вам на погоны. 
Вон покатилась вторая звезда 
Вам на погоны. 

Звёзд этих в небе, как рыбы в прудах, 
Хватит на всех с лихвою, 
Если б не насмерть, ходил бы тогда 
Тоже героем. 
Если б не насмерть, ходил бы тогда 
Тоже героем. 

Я бы звезду эту сыну отдал 
Просто на память, 
В небе висит пропадает звезда, 
Некуда падать. 
В небе висит пропадает звезда, 
Некуда падать.

Сталинградская битва – решающее сражение всей Второй мировой войны, в котором советские войска одержали крупнейшую победу. Эта битва ознаменовала начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны в целом. Закончилось победное наступление немецко-фашистских войск и началось их изгнание с территории Советского Союза.
По результатам эта битва также превзошла все предшествовавшие. Под Сталинградом советские войска разгромили пять армий: две немецкие, две румынские и одну итальянскую.
Немецко-фашистские войска потеряли убитыми, ранеными, плененными более 800 тысяч солдат и офицеров, а также большое количество боевой техники, оружия и снаряжения.

За мужество и героизм, проявленные в Сталинградской битве, 32 соединениям и частям были присвоены почетные наименования «Сталинградские», 5 – «Донские». 55 соединений и частей были награждены орденами, 183 части, соединения и объединения были преобразованы в гвардейские. Более ста двадцати воинов удостоены звания Героя Советского Союза, около 760 тысяч участников битвы награждены медалью «За оборону Сталинграда».

К 20-летию победы советского народа в Великой Отечественной войне город-герой Волгоград был награжден орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».


Премьер-министр Великобритании У. Черчилль в послании И.В. Сталину от 1 февраля 1943 г. назвал победу Красной Армии под Сталинградом изумительной.

Король Великобритании прислал Сталинграду дарственный меч, на клинке которого на русском и английском языках выгравирована надпись: «Гражданам Сталинграда, крепким, как сталь, – от короля Георга VI в знак глубокого восхищения британского народа».

«На месте руин вырос новый город... Но никто не забыл, что поднялся он на братских могилах героев, что его земля, обильно полита кровью...».


Не перечислить всех героев,

Оставшихся навеки там,

Где и поныне пахнет кровью

Земля с железом пополам.

Пройдут года, потом тысячелетия,

И вечно будет помнить вся земля

Великую победу в сорок третьем,

Тот зимний день-второе февраля…









Анализ элективного занятия:


Празднование 70-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве - огромнейшее событие в жизни не только России, но и всего прогрессивного человечества, широко отмечалось различными мероприятиями: торжественными собраниями, митингами, возложениями венков и гирлянд памяти к Вечному огню.

Занятие по элективному курсу, представляет собой мероприятие, интегрирующее в своей идее когнитивную, эмоционально-чувственную, деятельностно - рефлексивную стороны личностного опыта.

Победа под Сталинградом имела грандиозные последствия для Красной Армии, советских солдат и офицеров, для всей страны. В ходе Сталинградской битвы идеи чести, свободы, патриотизма, любви к Родине слились в единое целое и стали новым, реальным мироощущением десятков и сотен тысяч защитников Сталинграда, всей России. Этому мироощущению соответствовал феномен Победителя, сформировавшийся в кровопролитных боях и пробудивший непобедимый дух воина-освободителя. Поэтому целью занятия должно стать формирование новых поколений победителей, доверяющих своей стране, её ценностям, истории, культуре и традициям, вовлечённых в проблемы общественного развития, способных к жизнедеятельности в изменяющемся мире, преодолению вызовов истории, ответственных перед семьёй, обществом и государством, занимающего активную гражданскую позицию.

Актуальность проведённого занятия заключается в том, что материалы подобранные к мероприятию востребованы при подготовке к ЕГЭ по истории.

Художественные средства делают ход занятия выразительным, эмоционально-насыщенным, интересным и увлекательным, создают возможность для глубокого эмоционального переживания.





Сталинградская битва в Интернет-ресурсах

Музей-заповедник "Сталинградская битва" официальный сайт// www.stalingrad-battle.ru/

Обобщенный банк данных «Мемориал» // http://obd-memorial.ru/html/index.html
Обобщенный банк данных содержит информацию о защитниках Отечества, погибших и пропавших без вести в период Великой Отечественной войны и послевоенный период

Памятники Волгограда // http://monument.volgadmin.ru/start.asp?np=3-4

Сталинградская битва //http://www.stalingrad-battle.ru/

Сталинградская битва //http://battle-stalingrad.narod.ru/home.html

Сталинградская битва — Википедия //ru.wikipedia.org/wiki/Сталинградская_битва

Сталинградская битва – виртуальная экскурсия//http://tour.volfoto.ru/volgograd/muzey-panorama-stalingradskaya-bitva/ Виртуальная экскурсия вокруг музея-панорамы «Сталинградская битва».

Сталинградская битва – Русский портал
 // http://www.opoccuu.com/191111.htm

Сталинградская битва – Хронос
 //www.hrono.ru 

Сталинградская  битва (Энциклопедия «Великая Отечественная война 1941-1945 годов»)encyclopedia.mil.ru/encyclopedia/history/more.htm?id...http://encyclopedia.mil.ru/

Сталинградская битва – Солдаты ХХ века// www.biograph-soldat.ru/OPER/ARTICLES/018-stalingrad.htm

Командный состав фронтов и армий, участвовавших в Сталинградской битве// http://www.stalingrad.ws/komand/kom_fr_ar.shtml

Список воинов, удостоенных звания Героя Советского Союзаза боевые подвиги в Сталинградской битве: Материал из Википедии — свободной энциклопедии// http://ru.wikipedia.org/wiki/

Хроника Сталинградской битвы// www.stalingrad-battle.ru/index.php?option=com_content

Сталинградская битва — фотодокументы, хранящиеся в государственных архивах РФ::
http://www.theunknownwar.ru/1942_god_v_fotografiyax.html (1942г. в фотографиях);
http://www.stalingrad.h15.ru/arhive/photos/index.htm (Сталинград 1941-1945гг. фотоматериалы);
http://waralbum.ru/category/war/east/stalingrad/  (военный альбом Сталинграда).







Краткое описание документа:

Цели: Пополнить знания об истории нашей Родины; расширять  представления  учащихся  о  Сталинградской  битве; формировать чувство патриотизма,  гордости за свою  страну на примере героических поступков людей в военное время; воспитывать  уважительное  отношение  к  старшему  поколению,  памятникам  войны.   Задачи занятия по элективному курсу:   формирование у учащихся личностных качеств и свойств патриотов,  защитников Отечества на основе национальных, культурно-исторических и воинских традиций; формирование глубокого осознания учащимися гражданского и воинского  долга перед своим Отечеством, воспитание готовности к службе в Вооруженных силах Российской Федерации; сохранение памяти о воинской славе России, ее героях, содействие  проявлению учащимися заинтересованности в изучении исторического наследия своей Родины.   Оформление:   репродукции картин, посвященных войне, памятников войны; выставка книг и иллюстраций о Сталинградской битве, аудиозаписи песен о войне, карта военных действий, фрагмент художественного  фильма  «Горячий снег».   Место проведения:  учебный кабинет.   Опережающие задания для учащихся:   создать тематические презентации, выучить стихи о войне, подготовить исполнение песни из кинофильма «Горячий снег».    
Автор
Дата добавления 28.09.2014
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров623
Номер материала 186987092805
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх