1707420
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыИнтелектуалная игра для 2 класса

Интелектуалная игра для 2 класса

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Тапқыр достар

Сабақтың мақсаты:

  1. Бастауыш сыныптың негізгі пәндері бойынша мүмкін, міндетті деңгейдегі тапсырмалар жайлы білімдерін тексеру.

  2. Танымдық ақыл-ой, логикалық пайымдау қабілеттерін дамыту.

  3. Өз ойларын нақты, дәл айта білуге баулу,жылдамдыққа, алғырлыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта.

І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу, тұгендеу. Назарларын сабаққа аудару.Психологиялық дайындық.

Шырылдады қоңырау,

Біз сайысты бастаймыз.

Партамызға отырып,

Өзара көз тастаймыз.

Табыс тілеп достарға,

Алға қадам аттаймыз.

Олай болса балалар «Тапқыр достар» интелектуалдық сайысқа қош келдіңіздер! Сайысқа 4 топ қатысады. Әділқазылар алқасын сайлау. Сайыстың бөлімдерімен таныстыру.

І кезең. Таныстыру.

ІІ кезең. Кім жылдам? (сұрақтарға жауап беру)

ІІІ кезең. Бәйге. (Топ басшылары 1 минут ішінде мақал-мәтелдер айту)

IV кезең. Биік мұнара. Қазақстан деген сөзден жаңа сөз жасап шығарады.

V кезең. Кім білгір? (ребус шешу)

І кезең. Таныстыру.



ІІ кезең. Кім жылдам? Сұрақтарға жауап беру.

1 топ

Абай жолы романын жазған кім? Мұқтар Әуезов

Диалог дегеніміз не?

Шығармада екі немесе бірнеше адамның сөйлесуін диалог деп атайды.

Абайдың анасы кім? Ұлжан

Үш арыстың үлгілері кімдер?

Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би.

2 топ

  1. Аңыз дегеніміз не?

Өмірде болған адам басынан өткен уақиғаны аңыз дейміз.

  1. Ертегінің неше түрі бар?

3 түрі бар.

  1. Жұрнақ дегеніміз не?

Жұрнақ сөздің мағынасын өзгертеді.

  1. Сөйлем дегеніміз не? Неше түрі бар?

Сөйлем аяқталған ойды білдіреді. Сөйлемнің 3 түрі бар.

  1. Қазақстан Республикасының конституция күні қай күн?

30 тамыз

  1. Шаршы дегеніміз не?

Шаршының барлық қабырғалары тең болады.

  1. 1 метрде неше сантимерт бар?

1 метрде 100 сантиметр бар.

  1. Барлығы 9 сәбіз бар. Осы сәбіздерді 3 қоянға тең бөліп бер.

9-3-3-3=0

  1. Ауаның қасиеті.

Иіссіз,түссіз,көзге көрінбейді.

  1. Сабақтың атқаратын қызметі қандай?

Сабақ тыныс алуға қатысады.Тамырдың қоректік заттардың жоғары көтеріліп бүкіл өсімдік бойына таралуына көмектеседі.

3 топ

  1. Өлең жазатын адамды кім дейміз? Ақын

  2. Абай жолы романын жазған кім? Мұқтар Әуезов

  3. Түбір дегеніміз не? Сөздің одан әрі бөлінбейтін бөлігі

  4. Қосымшаның неше түрі бар? Қандай?

2 түрі бар. Жұрнақ ,жалғау

  1. Диалог дегеніміз не?

Шығармада екі немесе бірнеше адамның сөйлесуін диалог деп атайды.

  1. Бір сағатта неше минут бар? 60 минут бар.

  2. Бірліктерін қосқанда 18, ал ондықтарын қосқанда бір таңбалы сан шығатын екі таңбалы санның қосындысын жаз. Қосындыны азайтумен тексер. 19+19=38 38-19=19

  3. Тік төртбұрыш дегеніміз не? Тік төртбұрыштың қарама-қарсы қабырғалары тең болады.

  4. Өсімдік мүшелерін ата. Тамыры,сабаға,бүрі,жапырағы,гүлі,жемісі.

  5. Суда еритін заттарды ата. Тұз,қант

4 топ

  1. Шығарма,поэма,әңгімелер жазатын адам. Жазушы

  2. Қоңыр қозы кім? Не үшін солай атаған?

М.Әуезов ерні қалың,шашы бұйра,өзі момын болған.

3. А.Құнанбаев қайда туылған? Қай жылы?

Семей өңірінде 1845 жылы

4 Сөз таптары нешеге бөлінеді? Қандай?

4 ке бөлінеді. Зат есім,Сын есім,Сан есім,Етістік.

5 Зат есім дегеніміз не? Заттың атын білдіретін сөздерді зат есім дейміз.

6 1 мүшел неше жыл? 1 мүшел 12 жыл.

7 Сүйір бұрыш дегеніміз не?

Сүйір бұрыш тік бұрыштан кіші болады.

8 Маймылдар 30 кг банан жинады. Олар бірнеше бананды жегеннен кейін 10 кг банан қалды. Неше кг банан жинады? 30-10=20

9 Топырақтың құрамында не бар?

Саз,балшық,су,ауа.

10 Тамыры тереңге кетіп өсетін өсімдіктер.

Сексеуіл,құм қарағаны,жантақ.

ІІІ кезең. Бәйге. Бұл кезеңде топ басшылары сайысқа түседі.

1 минутта қанша мақал-мәтел айтады.

IV кезең. Биік мұнара.

Қазақстан деген сөзден жаңа сөздер жасап шығару 2 минут

уақыт беріледі.

Бәйтерек монументінің биіктігі 97 метр. Ол Астана қаласында орналасқан

Baiterek

V кезең. “Кім білгір?” Ребус шешу

Ребус - 4ребус - 6

Қуыршақ Тақия



Ребус - 8Ребус - 5

Оқулық Қария

Әділ қазылар алқасын сөз беру. Жеңімпаздарды анықтап, мақтау қағаздарын тапсыру.













































Әсет Бейсеуов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен



80b4248964d23298a11022440fc791f8



Тақырыбы:

Тапқыр достар

интелектуалдық сайыс























Пән мұғалімі: Токаева А С









































Қарғалы 2014

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сабақтың тақырыбы: Тапқыр достар Сабақтың мақсаты: 1.     Бастауыш сыныптың негізгі пәндері бойынша мүмкін, міндетті деңгейдегі тапсырмалар жайлы білімдерін тексеру. 2.     Танымдық ақыл-ой,  логикалық пайымдау қабілеттерін дамыту. 3.     Өз ойларын нақты, дәл айта білуге баулу,жылдамдыққа, алғырлыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: интерактивті тақта. І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу, тұгендеу. Назарларын сабаққа аудару.Психологиялық дайындық. Шырылдады қоңырау, Біз сайысты бастаймыз. Партамызға отырып, Өзара көз тастаймыз. Табыс тілеп достарға, Алға қадам аттаймыз. Олай болса балалар «Тапқыр достар» интелектуалдық сайысқа қош келдіңіздер! Сайысқа 4 топ қатысады. Әділқазылар алқасын сайлау. Сайыстың бөлімдерімен таныстыру. І кезең. Таныстыру. ІІ кезең. Кім жылдам? (сұрақтарға жауап беру) ІІІ кезең. Бәйге. (Топ басшылары 1 минут ішінде мақал-мәтелдер айту) IV  кезең. Биік мұнара. Қазақстан деген сөзден жаңа сөз жасап шығарады. V кезең. Кім білгір? (ребус шешу) І кезең. Таныстыру. ІІ кезең. Кім жылдам? Сұрақтарға жауап беру.  1 топ Абай жолы романын жазған кім?   Мұқтар Әуезов Диалог дегеніміз не? Шығармада екі немесе бірнеше адамның сөйлесуін диалог деп атайды. Абайдың анасы кім?   Ұлжан Үш арыстың үлгілері кімдер? Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би. 2 топ 1.     Аңыз дегеніміз не?   Өмірде болған адам басынан өткен уақиғаны аңыз дейміз. 2.     Ертегінің неше түрі бар? 3 түрі бар. 3.     Жұрнақ дегеніміз не? Жұрнақ сөздің мағынасын өзгертеді. 4.     Сөйлем дегеніміз не? Неше түрі бар? Сөйлем аяқталған ойды білдіреді. Сөйлемнің 3 түрі бар. 5.     Қазақстан Республикасының конституция күні қай күн? 30 тамыз 6.     Шаршы дегеніміз не? Шаршының барлық қабырғалары тең болады. 7.     1 метрде неше сантимерт бар? 1 метрде 100 сантиметр бар. 8.     Барлығы 9 сәбіз бар. Осы сәбіздерді 3 қоянға тең бөліп бер. 9-3-3-3=0 9.     Ауаның қасиеті. Иіссіз,түссіз,көзге көрінбейді. 10.           Сабақтың атқаратын қызметі қандай? Сабақ тыныс алуға қатысады.Тамырдың қоректік заттардың жоғары көтеріліп бүкіл өсімдік бойына таралуына көмектеседі. 3 топ 1.     Өлең жазатын адамды кім дейміз? Ақын 2.     Абай жолы романын жазған кім?  Мұқтар Әуезов 3.     Түбір дегеніміз не?    Сөздің одан әрі бөлінбейтін бөлігі 4.     Қосымшаның неше түрі бар? Қандай? 2 түрі бар. Жұрнақ ,жалғау 5.     Диалог дегеніміз не? Шығармада екі немесе бірнеше адамның сөйлесуін диалог деп атайды. 6.     Бір сағатта неше минут бар?    60 минут бар. Бірліктерін қосқанда 18, ал ондықтарын қосқанда бір таңбалы сан шығатын екі таңбалы санның қосындысын жаз. Қосындыны азайтумен тексер. 19+19=38     38
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.