1725088
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по творчеству Ф.М.Достоевского и роману "Преступление и наказание

Презентация по творчеству Ф.М.Достоевского и роману "Преступление и наказание

библиотека
материалов
Фёдор Михайлович Достоевский-мыслитель, художник, человек. 1821-1881
Я скажу вам про себя, что я – дитя века, дитя неверия и сомнения. Каких страш...
Детство 30 октября 1821г. в многодетной семье штаб – лекаря Мариинской больни...
Детство Мать писателя. Мария Фёдоровна, урождённая Нечаева, происходила из ку...
Генеалогическое древо семьи Достоевских
Учёба Первоначальным обучением Достоевского занимались мать с отцом и приходя...
Начало литературной деятельности Будучи юнкером, сочинил две, не дошедшие до...
Роман «Бедные люди» Появление романа сделало Достоевского широко известным в...
Роман «Бедные люди» открывал собой целый цикл произведений, посвящённых жизни...
«В произведениях Достоевского, -писал Н.А.Добролюбов о творчестве писателя 40...
После разрыва и кружком Белинского Достоевский активно посещает «пятницы» М.В...
Военная служба По выходе из острога Достоевский зачислен в Сибирский 7-й лине...
Возвращение к литературной деятельности. Журналы «Время», «Эпоха» В 1858 г. Д...
1860-1864г.г. Достоевский назвал для себя временем «перерождения убеждений» Л...
В 1865г. Ф.М.Достоевский едет за границу для поправки здоровья. В немецком го...
За границей С 1867 по 1871год Достоевские, спасаясь от кредиторов, живут за г...
Достоевский вновь мечтал вернуться к активной журнальной деятельности. Когда...
Старая Русса Начиная с 1872года, летние месяцы семья Достоевских проводит в С...
Последние годы жизни. «Речь о Пушкине» Уроженец Москвы, Достоевский всю жизнь...
Последние годы жизни «Речь о Пушкине» В мае 1878г. Вместе с В.Соловьёвым посе...
Многие годы писатель страдал тремя тяжёлыми болезнями: эпилепсией, эмфиземой...
Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Униженные и оскорблённые» (1861) Р...
Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Идиот» (1868) Эта книга о прекрасн...
Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы» (1879-1880) Зад...
По- разному оценивалось литературное наследие великого писателя. О его произв...
В заключение… Больше ста лет прошло со дня смерти Достоевского М.Горький неод...
Роман «Преступление и наказание» Не помнишь ли, я тебе говорил про одну испов...
Композиция романа Литературоведы отмечают двучастность структуры произведения...
Петербург Достоевского. (часть1) Понять социально – философский смысл романа...
Вопросы 1 Расскажите о Раскольникове. Почему автор дал своему герою такую фам...
3.Расскажите о людях, с которыми встречался Раскольников. Какое впечатление о...
Петербург Достоевского-это город-гигант, поражающий своими контрастами (роско...
Идеологический герой романа. Смирение и бунт Родиона Раскольникова. План 2 ча...
1 Статья 2 Визит к старухе 3 Подслушанный разговор студента и офицера 4 Проба...
Теория Раскольникова (разрешение крови по совести) Часть 3, глава 5 1. В чём...
Раскольников весь «погружён» в свою идею. Его разум поражён духом «наполеониз...
План 3 части 1. Встреча с матерью и сестрой 2. Разумихин у Раскольниковых 3 П...
«Двойники» Родиона Раскольникова в романе. Лужин и Свидригайлов Эпизоды роман...
Лужин и Свидригайлов –духовные «двойники» Раскольникова. Их объединяет принци...
Свидригайлов не видит в преступлении никакой трагедии. Основные черты героя-в...
В чём смысл сопоставления Раскольникова с Лужиным и Свидригайловым? Все эти г...
Преступник и полицейский. 3 встречи Раскольникова и Порфирия Петровича Часть...
Преступник и полицейский. Раскольников и Порфирий Петрович Часть 6, глава 2 Р...
План 5 части 1. Лужин и Лебезятников 2. Лужин обвинил Соню в воровстве 3. Рас...
« Вечная Сонечка Мармеладова» Встречи Сони и Раскольникова: Часть 4, глава 4...
«Вечная Сонечка Мармеладова» Соня – единственный человек, способный понять Ра...
Судьбы героев в эпилоге романа В эпилоге автор показывает, в каком направлени...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Фёдор Михайлович Достоевский-мыслитель, художник, человек. 1821-1881
Описание слайда:

Фёдор Михайлович Достоевский-мыслитель, художник, человек. 1821-1881

2 слайд Я скажу вам про себя, что я – дитя века, дитя неверия и сомнения. Каких страш
Описание слайда:

Я скажу вам про себя, что я – дитя века, дитя неверия и сомнения. Каких страшных мучений стоила и стоит теперь эта жажда верить. Ф.М.Достоевский Э.М.Румянцева: «В Достоевском, действительно сочетались самые противоречивые качества: доверчивость и простота – с болезненной мнительностью, замкнутость – с искренностью и откровенностью, сердечность и участие – с отчуждённостью, принимаемой подчас за высокомерие, неудержимая страстность - с непроницаемостью, серьёзность – с легкомыслием.

3 слайд Детство 30 октября 1821г. в многодетной семье штаб – лекаря Мариинской больни
Описание слайда:

Детство 30 октября 1821г. в многодетной семье штаб – лекаря Мариинской больницы для бедных Михаила Андреевича Достоевского родился сын Фёдор. Правый флигель Мариинской больницы для бедных, где родился Ф.М.Достоевский Отец писателя, М.А.Достоевский, сын священника, окончил Медико – хирургическую академию. Во время войны 1812г. Принимал участие в военных действиях. После выхода в отставку, дослужившись до чина коллежского асессора, получил право на потомственное дворянство. Однако уклад жизни семьи был скорее разночинским, нежели дворянским. Михаил Андреевич был человеком нелюдимым, вспыльчивым, раздражительным. Семью свою держал в строгости, следил за поведением каждого.Умер в 1839г. при невыясненных обстоятельствах

4 слайд Детство Мать писателя. Мария Фёдоровна, урождённая Нечаева, происходила из ку
Описание слайда:

Детство Мать писателя. Мария Фёдоровна, урождённая Нечаева, происходила из купеческой семьи. Она мало походила на своего сурового мужа, обладала жизнерадостным характером, была хорошо образованна: любила поэзию, много читала, прекрасно играла на гитаре и пела. К матери своей Фёдор Михайлович относился с необычайной нежностью и любовью и всегда вспоминал о ней с чувством благоговения. Мария Фёдоровна умерла в 1837г. от чахотки Детство Достоевского во многом скрашивала дружба со старшим братом Михаилом. Их объединяли общие интересы, оба они рано приобщились к литературе и часто делились друг с другом своими впечатлениями о прочитанном. Чувство дружбы и привязанности братья сохранили на всю жизнь

5 слайд Генеалогическое древо семьи Достоевских
Описание слайда:

Генеалогическое древо семьи Достоевских

6 слайд Учёба Первоначальным обучением Достоевского занимались мать с отцом и приходя
Описание слайда:

Учёба Первоначальным обучением Достоевского занимались мать с отцом и приходящие учителя. В1833г. Он вместе с братом Михаилом был отдан в полупансион француза Сушарда, а через год, в 1834г. –в пансион Л.И.Чермака, где преподавали тогда известные московские учителя и педагоги. Особое внимание уделялось там изучению словесности. В 1837, вскоре после смерти матери, отец отвёз братьев в Петербург для подготовки к поступлению в Главное Инженерное училище. Михаила врачи признали не совсем здоровым, и он отправился учиться в Ревель. А Фёдор учится в училище с 1838 по 1843 годы. Училище находилось в Михайловском замке. В будущем писателе зарождается недоверие к «дивному граду», воспетому Пушкиным. Петербург властно вошёл в его жизнь, захватил его душу. Но это был иной город: доходных домов вдоль Фонтанки, Сенного рынка, Мещанской и Подъяческой улиц - город бедняков. Здесь он поселит своих будущих героев. Несмотря на то что учёбу в училище считал ошибкой, он существенно пополнил там своё образование. Бесконечные парады, ходьба строем не смогли помешать ему определиться в своём истинном призвании - литературе

7 слайд Начало литературной деятельности Будучи юнкером, сочинил две, не дошедшие до
Описание слайда:

Начало литературной деятельности Будучи юнкером, сочинил две, не дошедшие до нас драмы «Борис Годунов» и «Мария Стюарт». Пробует себя в искусстве художественного перевода. В 1843 году, закончив Инженерное училище, Достоевский был зачислен на службу в Инженерный департамент, но через год вышел в отставку в чине поручика. Началась новая жизнь. За небольшую сумму он отказался от наследственных прав на Тульские имения. Единственным доходом становится литература. В середине 1844года в журнале «Репертуар и пантеон» появляется первое печатное издание – перевод романа Оноре де Бальзака «Евгения Гранде».работа над ним явилась для Достоевского своего рода пробой пера, после чего он почувствовал, что готов к самостоятельному творчеству. В 1844-1845гг Достоевский работает над своим первым романом «Бедные люди» Он был напечатан в «Петербургском сборнике» в 1846 году. Роман прочитал В.Г.Белинский. Он пригласил к себе молодого писателя и, как вспоминал позднее Достоевский, с первых минут»заговорил пламенно, с горящими глазами: «Да вы понимаете ль сами- то, что это вы такое написали!» это была,-говорил писатель много лет спустя, -самая восхитительная минута во всей моей жизни»

8 слайд Роман «Бедные люди» Появление романа сделало Достоевского широко известным в
Описание слайда:

Роман «Бедные люди» Появление романа сделало Достоевского широко известным в читательских кругах, увидевших в молодом писателе продолжателя традиций Гоголя. Но в отличие от Гоголя, Достоевский рисует более сложные как в бытовом, так и в психологическом плане, характеры. Внутренний мир его героев значительно богаче, они пытаются понять и осмыслить окружающий мир и найти выход из своего трагического положения, хотя, как правило, не находят его В центре романа – история чистой и возвышенной любви чиновника Макара Девушкина и бедной девушки Вареньки Добросёловой Форма романа в письмах позволила писателю раскрыть душевную красоту и благородство героев, склад их мышления, суждения по многим вопросам, воссоздать социальную трагедию их жизни.

9 слайд Роман «Бедные люди» открывал собой целый цикл произведений, посвящённых жизни
Описание слайда:

Роман «Бедные люди» открывал собой целый цикл произведений, посвящённых жизни различных слоёв населения Петербурга. Это повести «Двойник», «Роман в девяти письмах», «Господин Прохарчин», «Ползунков» и несколько повестей о «мечтателях». Появлению повестей о мечтателях предшествовала публикация Достоевским ряда очерков под общим названием «Петербургская летопись» (1847), в которых он пытался объяснить причину появления мечтателей в жизни. Наиболее полно образ мечтателя Достоевский раскрыл в повести «Белые ночи», герой которой попытался уйти от действительности, забыться, погрузиться в вымышленный им самим мир.

10 слайд «В произведениях Достоевского, -писал Н.А.Добролюбов о творчестве писателя 40
Описание слайда:

«В произведениях Достоевского, -писал Н.А.Добролюбов о творчестве писателя 40-х годов,- мы находим одну общую черту, более или менее заметную во всём, что он писал: это – боль о человеке, который признаёт себя не в силах или, наконец, даже не в праве быть человеком настоящим, полным, самостоятельным человеком, самим по себе» Творчество Достоевского в 1840-е годы проходило под сильнейшим воздействием Белинского. Критик принял живейшее участие в судьбе молодого писателя. Он ввёл его в кружок передовых русских литераторов, во главе которого стоял сам, и, по словам Достоевского, «стал настойчиво обращать его в свою веру». Однако вскоре наметились серьёзные расхождения во взглядах между ними по общественным и литературным вопросам. Разногласия проявились после выхода в свет повести «Двойник». В ней и последующих произведениях - «Хозяйка» и «Господин Прохарчин» - Белинский увидел отход от реализма.

11 слайд После разрыва и кружком Белинского Достоевский активно посещает «пятницы» М.В
Описание слайда:

После разрыва и кружком Белинского Достоевский активно посещает «пятницы» М.В.Буташевича – Петрашевского, с которым познакомился в марте 1846 года. Петрашевцы мечтали о свободе, о социальной справедливости всех людей, высказывались за отмену крепостного права в России. Достоевский вместе с Н.Спешневым и С.Дуровым предпринял попытку создания подпольной типографии. 15 апреля 1849 г. читает запрещённое тогда письмо Белинского к Гоголю. Революционная деятельность. Арест. Каторга 25 апреля 1849г. Арестован и направлен в Петропавловскую крепость. 9 месяцев длилось следствие. Казнь была назначена на 24 декабря 1849г.Заменена каторгой. 4 года провёл в «мёртвом доме», Омском остроге (с января 1850г. по март 1854г.)

12 слайд Военная служба По выходе из острога Достоевский зачислен в Сибирский 7-й лине
Описание слайда:

Военная служба По выходе из острога Достоевский зачислен в Сибирский 7-й линейный батальон, стоявший в Семипалатинске. После смерти Николая1 и начала либерального царствования Александра 2 участь Достоевского была смягчена.Он произведён в унтер – офицеры, затем в прапорщики. В1857 году ему были возвращены наследственные права В1859 году Достоевский вышел в отставку в чине подпоручика В 1857 г. женится на вдове отставного чиновника Марии Дмитриевне Исаевой, женщине больной и неуравновешенной. Семейная жизнь складывалась сложно. В августе 1859 г. С женой и пасынком едет в Тверь, а в ноябре получает разрешение жить в Петербурге.

13 слайд Возвращение к литературной деятельности. Журналы «Время», «Эпоха» В 1858 г. Д
Описание слайда:

Возвращение к литературной деятельности. Журналы «Время», «Эпоха» В 1858 г. Достоевский получает разрешение на издание журнала «Время», который стал манифестом нового направления - почвенничества Достоевский и его сторонники считали, что трагическую разорванность интеллигенции и народа необходимо преодолевать, опираясь на самобытную национальную почву. В 1861г. в журнале «Время» печатается роман «Униженные и оскорблённые» В 1862г.опубликованы «Записки их «Мёртвого дома» В 1863г. журнал время был закрыт из-за статьи Н.Страхова «Роковой вопрос», посвящённой польскому восстанию В 1864г. Удалось получить разрешение на издательство журнала «Эпоха». В июне 1865г. редакция «Эпохи» обанкротилась.

14 слайд 1860-1864г.г. Достоевский назвал для себя временем «перерождения убеждений» Л
Описание слайда:

1860-1864г.г. Достоевский назвал для себя временем «перерождения убеждений» Летом 1862г. Достоевский впервые поехал за границу. Он побывал в Германии, Италии, Франции, Швейцарии, посетил Лондон, где встретился с А.И.Герценом. Свои впечатления от заграничного путешествия писатель изложил в цикле очерков «Зимние заметки о летних впечатлениях» (1863) 1864г. для Достоевского был очень тяжёлым. После долгой болезни умерла жена, Мария Дмитриевна В этом же году скончался брат Михаил. Его смерть была особенно тяжела для писателя. Он потерял близкого человека и единомышленника. После брата осталось много долговых обязательств, которые писатель выплачивал чуть ли не до конца жизни

15 слайд В 1865г. Ф.М.Достоевский едет за границу для поправки здоровья. В немецком го
Описание слайда:

В 1865г. Ф.М.Достоевский едет за границу для поправки здоровья. В немецком городе Висбадене начинает работу над романом «Преступление и наказание» Стараясь поправить своё материальное положение, Достоевский в 1866г. Заключает кабальный договор и издателем Ф.Т.Стелловским, по которому обязывается до 1 декабря 1866г. Написать новый роман для готовившегося к печати собрания своих сочинений. В случае невыполнения этого пункта договора, писатель на 9 лет терял право собственности на все свои сочинения. Время шло, а к работе над романом писатель никак не мог приступить. Когда до срока оставался 1 месяц, Достоевский, по совету друзей, обратился за помощью к стенографистке и за 28 дней продиктовал ей роман «Игрок» В 1867г. Женился на ней. Это была Анна Григорьевна Сниткина, ставшая для писателя не только женой, но и близким другом Любовь и Фёдор Достоевские, дети писателя

16 слайд За границей С 1867 по 1871год Достоевские, спасаясь от кредиторов, живут за г
Описание слайда:

За границей С 1867 по 1871год Достоевские, спасаясь от кредиторов, живут за границей. Дрезден, Берлин, Базель, Женева, Флоренция В это время работает над романами «Идиот» (1868) и «Бесы» (1870-1871) Работа над романами и появление их частей в печати шли параллельно, что характерно для писательской деятельности Достоевского Только в конце 1871 года, после того, как писателю удалось частично расплатиться с долгами, он смог вернуться в Петербург. Возвратившись в Россию, Достоевский узнаёт, что его пасынок Павел продал по частям всю его библиотеку

17 слайд Достоевский вновь мечтал вернуться к активной журнальной деятельности. Когда
Описание слайда:

Достоевский вновь мечтал вернуться к активной журнальной деятельности. Когда в 1873г. Ему предложили редактировать консервативный журнал «Гражданин», он согласился. Это решение вызвало негативную реакцию в прогрессивных кругах русского общества. Однако это не смутило Достоевского. Он надеялся придать журналу новое направление. Ему пришлось испытывать давление со стороны правительственных кругов. И прежде всего, со стороны В.П.Мещерского, издателя «Гражданина» Работа в журнале «Гражданин» На страницах «Гражданина» Достоевский выступил в новом для себя жанре, который назвал «Дневник писателя» В нём он в форме непринуждённой беседы с читателем попытался разъяснить сущность своих взглядов и убеждений. «Дневник писателя» включал в себя фельетоны, критические и публицистические статьи, воспоминания, очерки и рассказы. Сотрудничество Достоевского в журнале «Гражданин» продолжалось недолго. Пост редактора оказался слишком обременительным и хлопотливым, сковывал его творческую инициативу, отвлекал от работы над художественными произведениями В апреле 1874г., когда представилась возможность, писатель с радостью покинул журнал

18 слайд Старая Русса Начиная с 1872года, летние месяцы семья Достоевских проводит в С
Описание слайда:

Старая Русса Начиная с 1872года, летние месяцы семья Достоевских проводит в Старой Руссе. Писатель полюбил этот тихий городок. Здесь он отдыхал от суеты петербургской жизни и много работал. Позднее Достоевский приобрёл здесь дом и жил в нём даже зимой. Здесь были написаны роман «Подросток»(1874-1875), «Речь о Пушкине». В своём последнем романе «Братья Карамазовы»(1878-1879) Достоевский воспроизвёл многие черты облика и уклада жизни Старой Руссы Дом Достоевских в Старой Руссе

19 слайд Последние годы жизни. «Речь о Пушкине» Уроженец Москвы, Достоевский всю жизнь
Описание слайда:

Последние годы жизни. «Речь о Пушкине» Уроженец Москвы, Достоевский всю жизнь прожил в Петербурге. Всё творчество великого писателя теснейшим образом связано с этим городом. Образ Петербурга стал одним из главных героев его произведений. В городе сохранилось немало памятных мест, связанных с жизнью и творчеством Достоевского Кабинет писателя Дом, где жил Раскольников Дом Сони Мармеладовой

20 слайд Последние годы жизни «Речь о Пушкине» В мае 1878г. Вместе с В.Соловьёвым посе
Описание слайда:

Последние годы жизни «Речь о Пушкине» В мае 1878г. Вместе с В.Соловьёвым посещает Оптину пустынь, центр русского старчества, и сообщает своему спутнику основную мысль романа «Братья Карамазовы»: церковь как положительный общественный идеал В конце 1870-х г.г.Достоевский часто выступал на благотворительных вечерах и собраниях с чтением отрывков из своих произведений. Последним крупным событием в жизни и творчестве Достоевского стала знаменитая «Речь о Пушкине», которую он произнёс 8 июня 1880года на торжественном заседании Общества любителей российской словесности, посвящённом открытию памятника Пушкину в Москве. Речь кончалась страстным призывом: «Смирись, гордый человек, и прежде всего смири свою гордость. Смирись, праздный человек, и прежде всего потрудись на родной ниве.» В ту же ночь писатель отправился к памятнику Пушкину и положил венок к ногам «своего великого учителя и поклонился ему до земли»

21 слайд Многие годы писатель страдал тремя тяжёлыми болезнями: эпилепсией, эмфиземой
Описание слайда:

Многие годы писатель страдал тремя тяжёлыми болезнями: эпилепсией, эмфиземой лёгких, туберкулёзом. Преждевременная смерть настигла Ф.М.Достоевского 28 января 1881 года. Ф.М.Достоевский похоронен на Тихвинском кладбище Александро – Невской лавры Похороны писателя

22 слайд Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Униженные и оскорблённые» (1861) Р
Описание слайда:

Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Униженные и оскорблённые» (1861) Рассказ об Иване Петровиче, о том, как он написал повесть о бедном чиновнике. Это личная исповедь Достоевского. Его воспоминания о начале творческого пути, неутихающая боль за униженного и поруганног8о человека. В.Г.Белинский об авторе романа: «…так ещё никто не писал» «Записки из мёртвого дома» (1859-1861) Написан после каторги, откуда писатель вернулся примирённым с жизнью. Впервые Достоевский показал миру жизнь заключённых.Воры, насильники, убийцы, фальшивомонетчики…»Чёрт трое лаптей сносил, прежде чем нас собрал в одну кучу»-мрачно говорили каторжники. Но даже в закоренелых преступниках Достоевский сумел найти что-то человеческое. По мнению А.И.Герцена, «Записки…»- «страшная книга»

23 слайд Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Идиот» (1868) Эта книга о прекрасн
Описание слайда:

Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Идиот» (1868) Эта книга о прекрасном человеке князе Мышкине, оказавшемся в мире, где царит беспредел, культ денег, где люди не знают жалости, не понимают добро. Князь готов помочь страждущим. Но, к сожалению, ничего не может сделать; он бессилен перед окружающим злом. В романе поставлен «вопрос о спасении мира верой, красотой, любовью, но ответ на него звучит утопично, неубедительно

24 слайд Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы» (1879-1880) Зад
Описание слайда:

Обзор содержания романов Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы» (1879-1880) Задумывались как серия романов, но Достоевским был написан только первый. Рома «Братья Карамазовы»-это. По словам литературоведа С.В.Белова, духовная биография писателя, его идейный и жизненный путь от атеизма в кружке Петрашевского (Иван Карамазов) до верующего человека (Алёша Карамазов). Но творческая и жизненная биография Достоевского становится историей человеческой личности вообще, вселенской и всечеловеческой судьбой. В центре романа -семья Карамазовых, в которой царят ненависть и вражда между Фёдором Карамазовым и его сыновьями. В убийстве главы семьи повинны и Дмитрий, и Иван, и Алёша. Хотя непосредственный исполнитель-Смердяков. Иван проповедовал атеизм; Смердяков решил, что ему всё позволено; Дмитрий тоже виноват, он в порыве ненависти к отцу был на грани преступления. Алёша же знал о готовящемся преступлении, но ничего не предпринял. Преступление Карамазовых – детей влечёт за собой общее наказание… В итоге -три брата «через страдание возрождаются к новой жизни»

25 слайд По- разному оценивалось литературное наследие великого писателя. О его произв
Описание слайда:

По- разному оценивалось литературное наследие великого писателя. О его произведениях высказано немало противоречивых суждений. Но в большинстве своём критики с самого начала отметили своеобразие творений Достоевского, их правдивость, искренность и гуманизм. Его сочинения сегодня читают в самых отдалённых уголках земного шара. Людям всего мира дорог писатель, гневно осуждающий любые проявления насилия и произвола, с такой щемящей болью писавший о тяжёлой доле всех «униженных и оскорблённых» и высказавший глубокое убеждение в конечном торжестве идей добра и справедливости, в наступлении всемирного человеческого братства.

26 слайд В заключение… Больше ста лет прошло со дня смерти Достоевского М.Горький неод
Описание слайда:

В заключение… Больше ста лет прошло со дня смерти Достоевского М.Горький неоднократно говорил о выдающемся таланте великого художника слова, о его огромном вкладе в русскую культуру и о его месте в жизни русского общества «Должен был явиться человек,- писал он,- который воплотил бы в своей душе память о всех этих муках людских и отразил эту страшную память, - этот человек Достоевский» Девизом всей жизни и творческой деятельности Достоевского была правда. Писатель был убеждён, что только правда и приоритет человеческих ценностей способны объединить человечество и спасти его от гибели. «Правда выше Некрасова, выше Пушкина, выше народа, выше России, выше всего, -писал он, -а потому надо желать одной правды и искать её, несмотря на все выгоды, которые мы можем потерять из-за неё, и даже несмотря на все те преследования и гонения, которые мы можем получить из – за неё»

27 слайд Роман «Преступление и наказание» Не помнишь ли, я тебе говорил про одну испов
Описание слайда:

Роман «Преступление и наказание» Не помнишь ли, я тебе говорил про одну исповедь – роман, который я хотел писать после всех…Всё сердце моё с кровью положится в этот роман. Я задумал его в каторге, лёжа на нарах, в тяжёлую минуту грусти… Ф.М.Достоевский (Из письма брату Михаилу 9 января 1859 года Замысел «Преступления и наказания» вынашивался писателем шесть лет. Во время заграничной поездки Достоевский приступил к написанию романа, который сначала хотел назвать «Пьяненькие», а в центре изобразить драматическую историю семьи Мармеладовых, но замысел изменился «Преступление и наказание» (1866) – роман социально – психологический, в котором автор исследует внутренний мир отдельного героя, а также психологию, характерную для разных социальных групп: униженного и оскорблённого городского люда, преуспевающих торговцев, обездоленных крестьян, мелких служащих.В центре произведения – преступление, идеологическое убийство. Таким образом, «Преступление и наказание» - роман об «идейном убийце» Раскольникове. Писатель прослеживает «психологический процесс преступления»

28 слайд Композиция романа Литературоведы отмечают двучастность структуры произведения
Описание слайда:

Композиция романа Литературоведы отмечают двучастность структуры произведения: Часть1-подготовка и совершение преступления Часть2-влияние этого преступления на душу Раскольникова Главы внутри каждой части располагаются по степени напряжённости страданий. Композиция постепенно осложняется новыми сюжетными линиями. Книга Достоевского – «суровый приговор общественному строю, основанному на власти денег, на унижении человека, страстное выступление в защиту человеческой личности» Поиски выхода из страшного мира наживы и расчёта в мир правды – основная идея романа А.Фадеев о романе: «Есть в «Преступлении и наказании гениаотные страницы. Роман точно вылит, так он строен. При ограниченном числе действующих лиц кажется, что в нём тысячи и тысячи судеб несчастных людей,- весь старый Петербург виден под этим неожиданным ракурсом. Много нагнетено «ужасов», до неестественности»

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Петербург Достоевского. (часть1) Понять социально – философский смысл романа
Описание слайда:

Петербург Достоевского. (часть1) Понять социально – философский смысл романа значит понять, почему Раскольников совершил преступление План 1 части: «Проба» Раскольников и Мармеладов в распивочной Раскольников читает письмо матери Герой приходит к выводу, «что надо решиться на что-нибудь Сон (Миколка забивает лошадь) Раскольников идёт на преступление Раскольников совершает преступление

31 слайд Вопросы 1 Расскажите о Раскольникове. Почему автор дал своему герою такую фам
Описание слайда:

Вопросы 1 Расскажите о Раскольникове. Почему автор дал своему герою такую фамилию? Возможно двойственное толкование: раскол –раздвоение, раскол – раскольничество, одержимость одной мыслью, фанатизмом, упрямством 2. Каким вы видите улицы Петербурга, по которым бродит Раскольников? (гл.1,2) Основной маршрут героя: Дом Раскольникова- Сенная площадь-квартира Мармеладовых- герой на К-ом бульваре- на мосту- вид на «другой Петербург»- Сенная площадь- дом героя- комната - каморка

32 слайд 3.Расскажите о людях, с которыми встречался Раскольников. Какое впечатление о
Описание слайда:

3.Расскажите о людях, с которыми встречался Раскольников. Какое впечатление они на вас произвели? От встреч с людьми остаётся что – то жалкое, грязное, безобразное. 4. Что ещё происходит на улицах города? Самоубийство женщины на мосту, падение Сони, пьяная девочка, самоубийство Свидригайлова, гибель Мармеладова, пьяные, нищие, измождённые лица. Жизнь, полная безысходного горя 5. Где живут герои Достоевского? 6. Какова роль пейзажа? 7. Каковы ваши впечатления от Петербурга в описании Достоевского? 8. Кто из писателей до Достоевского изображал Петербург в своих книгах? 9. Чем необычен Петербург Достоевского ( в отличие от изображения города в произведениях Пушкина и Гоголя)?

33 слайд Петербург Достоевского-это город-гигант, поражающий своими контрастами (роско
Описание слайда:

Петербург Достоевского-это город-гигант, поражающий своими контрастами (роскошные особняки и дворцы, красивые проспекты, разодетые женщины –и трущобы, глухие дворы, доходные дома с комнатами – каморками, где теснота, грязь и вонь) О контрастах Петербурга писали Пушкин, Гоголь, Некрасов, но у Достоевского эти контрасты «особенно обострены».Этому помогает и цветопись. Жёлтый, серый, чёрный цвета помогают показать нищету, безнадёжность существования людей В ужасающих картинах нищеты, надругательства над личностью, невыносимой духоты жизни предстаёт перед нами образ Петербурга, где человека подстерегают социальные и материальные тупики, порождающие трагедии. Оскорблённым и униженным нет выхода. Они задыхаются в огромном городе Безысходность – лейтмотив романа

34 слайд Идеологический герой романа. Смирение и бунт Родиона Раскольникова. План 2 ча
Описание слайда:

Идеологический герой романа. Смирение и бунт Родиона Раскольникова. План 2 части: 1. Состояние после совершённого преступления 2. Обморок в конторе квартального надзирателя 3.Раскольников прячет украденное 4.Второй сон Раскольникова (избиение хозяйки) 5. Болезнь Раскольникова 6. Мучительное состояние героя, когда Разумихин доказывает, что убийца не Миколка 7. Первая встреча с Лужиным 8. Раскольников в «Хрустальном дворце» почти выдаёт себя Замётову 9.Смерть Мармеладова Что толкнуло Раскольникова на преступление? Какие этому предшествовали события?

35 слайд 1 Статья 2 Визит к старухе 3 Подслушанный разговор студента и офицера 4 Проба
Описание слайда:

1 Статья 2 Визит к старухе 3 Подслушанный разговор студента и офицера 4 Проба 5 Встреча с Мармеладовым 6 Письмо матери 7 Встреча с пьяной девочкой 8 сон 9 Подслушанный разговор на Сенной(Лизаветы не будет дома) 10 Преступление

36 слайд Теория Раскольникова (разрешение крови по совести) Часть 3, глава 5 1. В чём
Описание слайда:

Теория Раскольникова (разрешение крови по совести) Часть 3, глава 5 1. В чём основная мысль теории Раскольникова? 2.В чём недодуманность теории? Захотят ли близкие воспользоваться результатами этого преступления К какому разряду отнести мать и сестру 3. Какие первые шаги намеревался сделать Раскольников? 4. В чём несоответствие замыслов и результатов? Замысел: убить никому не нужную старуху, сделать «первые шаги» Результат: собственные душевные страдания, страдания родных и близких, гибель матери Замысел: считать себя человеком «высшего» разряда Результат: оказался на одной ступени с Лужиным и Свидригайловым

37 слайд Раскольников весь «погружён» в свою идею. Его разум поражён духом «наполеониз
Описание слайда:

Раскольников весь «погружён» в свою идею. Его разум поражён духом «наполеонизма». И кто – то невидимый, неизвестный ведёт его к роковой черте. Преступление, совершённое Раскольниковым – это предельное испытание идеи. Он думал убить и остаться спокойным. Но натура человека сложна, и, по выражению В.Г.Белинского, это «лабиринт неизвестности» Переступить – то Раскольников переступил, да на «этой стороне и остался». К нему приходит сознание своей ничтожности, сто он, как все, - вошь, «тварь дрожащая»

38 слайд План 3 части 1. Встреча с матерью и сестрой 2. Разумихин у Раскольниковых 3 П
Описание слайда:

План 3 части 1. Встреча с матерью и сестрой 2. Разумихин у Раскольниковых 3 Письмо Лужина 4 Встреча Сони Мармеладовой с матерью и сестрой (пришла звать на поминки) 5 1-я встреча с Порфирием Петровичем 6. Встреча Раскольникова со странным человеком («Убивец!»- проговорил он ему) 7Сон Раскольникова (снова убивает старуху) 8. 1-я встреча со Свидригайловым План 4 части 1.Разговор со Свидригайловым 2. Встреча с Лужиным у матери в «номерах» 3.Мысли Лужина 4. Раскольников у Сони, чтение Лазаря (гл4) 5. Встреча с Порфирием Петровичем(гл.5,6) 6. Встреча Раскольникова со странным человеком 3 –я и 4-я части являются центральными в плане показа психологического состояния Раскольникова после убийства старухи

39 слайд «Двойники» Родиона Раскольникова в романе. Лужин и Свидригайлов Эпизоды роман
Описание слайда:

«Двойники» Родиона Раскольникова в романе. Лужин и Свидригайлов Эпизоды романа о Лужине: Часть1, гл.3 Часть2, главы 4-5 Часть 5, главы1-3 Часть4, главы1-2 Эпизоды романа о Свидригайлове: Часть1, письмо матери Часть3, первая встреча Раскольникова и Свидригайлова Часть6, встреча Раскольникова и Свидригайлова в трактире, самоубийство Свидригайлова

40 слайд Лужин и Свидригайлов –духовные «двойники» Раскольникова. Их объединяет принци
Описание слайда:

Лужин и Свидригайлов –духовные «двойники» Раскольникова. Их объединяет принцип вседозволенности, который они исповедуют. Первое впечатление Раскольникова о Лужине, что этот немолодой господин «умный и, кажется, добрый». Но поведение, отношение к матери и Дуне убеждают, что Лужин- равнодушный, расчётливый себялюбец с мелкой, грязной душонкой. Он открыто проповедует эгоизм и индивидуализм, руководствуется в жизни соображениями собственной выгоды (теория кафтанов). Лужин живёт по принципу: «всё дозволено», ничего святого в его душе нет. Для достижения своих эгоистических целей он готов «преступить все препятствия». В этом теория Лужина схожа с теорией Раскольникова. Аркадий Иванович Свидригайлов- сложный и противоречивый герой романа. (Фамилия его происходит от немецкого корня geil,что означает «сладострастный», «похотливый») Его прототипом считается уголовник Омской тюрьмы Павел Аристов, надменный и жестокий. Свидригайлов-помещик, далёкий от всяких моральных принципов. На его совести не одна загубленная жизнь («самоубийство»девочки, гибель дворового человека Филиппа, неожиданная и загадочная смерть жены Марфы Петровны). Циничный и развратный, он совершенно спокойно рассказывает о своих гнусных похождениях. Узнав тайну Раскольникова, не осуждает, не возмущается, наоборот, успокаивает и подбадривает его.

41 слайд Свидригайлов не видит в преступлении никакой трагедии. Основные черты героя-в
Описание слайда:

Свидригайлов не видит в преступлении никакой трагедии. Основные черты героя-вседозволенность, равнодушный цинизм, безграничное сладострастие. Роль Свидригайлова в романе велика: сблизив Раскольникова и Свидригайлова, предоставив им возможность общаться, автор позволил главному герою «получше вглядеться в фигуру Свидригайлова и, увидев всю низость и мерзость его души, содрогнуться при мысли о том, что они теперь «одного поля ягоды» Однако иногда Свидригайлов совершает и добрые дела «от скуки» (даёт деньги на похороны Екатерины Ивановны, устраивает детей Мармеладовых в приют, восстанавливает доброе имя Дунечки). Можно предположить, что потенциально Свидригайлов- человек совести. В редкие минуты «пробуждения и просветления» он спешит делать благородные поступки. Отступил герой перед душевной силой Дунечки, перед своей любовью к ней. И не осталось в жизни его ничего другого, кроме смерти. Он уходит из жизни опустошённым. Его смерть – результат последовательного освобождения себя «от всех преград».Достоевский убеждён и убеждает читателя, что без веры в добро, истину, без цели в жизни жить нельзя.

42 слайд В чём смысл сопоставления Раскольникова с Лужиным и Свидригайловым? Все эти г
Описание слайда:

В чём смысл сопоставления Раскольникова с Лужиным и Свидригайловым? Все эти герои – эгоисты, самоутверждающиеся за счёт других. Сталкивая их, автор опровергает теорию Раскольникова о праве сильной личности «В то же время отношение Раскольникова к Лужину и Свидригайлову убеждает, что он испытывает отвращение к «сильным мира сего» Раскольников не может принять мир людей, живущих по его же теории.

43 слайд Преступник и полицейский. 3 встречи Раскольникова и Порфирия Петровича Часть
Описание слайда:

Преступник и полицейский. 3 встречи Раскольникова и Порфирия Петровича Часть 3, глава5. Когда начинается наказание Раскольникова? Наказание Раскольникова начинается ещё до преступления. Душевные муки, страдания, превратившиеся в настоящую пытку, усугубляются в момент убийства и многократно увеличиваются после него. Умный и наблюдательный Порфирий Петрович начинает анализировать теорию Раскольникова о праве сильной личности, «вникая во все мелочи и уточняя детали». Обращает на себя внимание и та тонкая психологическая игра, которую ведут противники. Это «начало борьбы, проба сил, первые подозрения» Часть 4, главы 5-6 Следователь продолжает следствие, стремясь заставить подозреваемого признать свою вину. Поражает высокое профессиональное мастерство Порфирия Петровича. Во втором поединке борьба достигает наивысшего накала. Измученный, исстрадавшийся Раскольников почти сломлен, быстро «сдаёт позиции», а ситуацией овладевает проницательный следователь

44 слайд Преступник и полицейский. Раскольников и Порфирий Петрович Часть 6, глава 2 Р
Описание слайда:

Преступник и полицейский. Раскольников и Порфирий Петрович Часть 6, глава 2 Раскольников уже ждёт какого-то исхода, справедливого наказания, чтобы наконец – то освободиться от мук и безмерных страданий. Порфирий Петрович прямо обвиняет Раскольникова в преступлении. На вопрос : «Так кто же убил?»- следователь отвечает: «Как кто убил?..да вы убили, Родион Романович!». Он предлагает Раскольникову явку с повинной. Порфирий Петрович даёт шанс Раскольникову самому явиться с повинной: ведь его волнует не только разоблачение, но и исправление преступника. Он убеждает Раскольникова, что жизнь не кончена, «много ещё впереди будет, надо только веру иль Бога найти». Порфирий Петрович высказывает важную мысль, что «в страдании есть идея». Это отражает взгляд автора на нравственный и психологический смысл наказания: по мнению писателя, искупить свою вину, свой грех и вернуться к жизни преступник может, только пройдя через страдание, очищающее душу.

45 слайд План 5 части 1. Лужин и Лебезятников 2. Лужин обвинил Соню в воровстве 3. Рас
Описание слайда:

План 5 части 1. Лужин и Лебезятников 2. Лужин обвинил Соню в воровстве 3. Раскольников раскрывает мотивы подлого поступка Лужина 4. Катерина Ивановна с детьми на улице 5. Раскольников и Соня (признание) 6.Внутренний монолог Раскольникова после объяснения с Соней План 6 части 1. Душевное состояние Раскольникова после похорон Катерины Ивановны 2. Разумихин сообщает, что найден «настоящий преступник» 3. Третий поединок с Порфирием Петровичем 4 Встреча Раскольникова и Свидригайлова в трактире 5. Нравственный поединок Дуни и Свидригайлова 6. Самоубийство Свидригайлова 7. Последнее свидание Раскольникова с матерью и сестрой 8. Раскольников признаётся в убийстве в конторе

46 слайд « Вечная Сонечка Мармеладова» Встречи Сони и Раскольникова: Часть 4, глава 4
Описание слайда:

« Вечная Сонечка Мармеладова» Встречи Сони и Раскольникова: Часть 4, глава 4 Часть 5, глава 4 Часть 6, глава 8 Что общего между Соней и Раскольниковым? Оба они изгои, оба очень одиноки. Раскольников чувствует это, говоря Соне: «Мы вместе прокляты, вместе и пойдём» В чём правда Сони? Бог, смирение, терпение. любовь Принимает ли Раскольников правду Сони? Да. Чтение Евангелия. Нательный крест

47 слайд «Вечная Сонечка Мармеладова» Соня – единственный человек, способный понять Ра
Описание слайда:

«Вечная Сонечка Мармеладова» Соня – единственный человек, способный понять Раскольникова, поэтому именно ей он признаётся в убийстве. Соня сердцем поняла в исповеди Раскольникова самое главное: он несчастен и страдает. В теории его она «ничего не понимала», но почувствовала её несправедливость. Она не ве рит в право убивать, возражает: «Убивать-то право имеете?» Соня сохранила веру в Бога, несмотря на все несчастья, которые пережила. Поэтому преступница («блудница») она только внешне: «весь позор коснулся её …механически..». Она избрала иной путь, чем Раскольников: не бунт, а смирение перед Богом. По мнению Достоевского, именно этот путь ведёт к спасению Смирившись, Соня спасает не только себя, но и Раскольникова. Именно любовь к Соне открыла ему возможность примирения с жизнью, с людьми. Самопожертвование Сони помогло герою сделать первый шаг- отказаться от рационального осмысления жизни: «…он ничего бы и не разрешил теперь сознательно; он только чувствовал: вместо диалектики наступала жизнь»

48 слайд Судьбы героев в эпилоге романа В эпилоге автор показывает, в каком направлени
Описание слайда:

Судьбы героев в эпилоге романа В эпилоге автор показывает, в каком направлении изменяет Раскольникова время Эпилог состоит из 2 частей: 1 часть: Судопроизводство по делу Раскольникова Приговор: каторжные работы 2-го разряда в течение 8 лет Мать Раскольникова заболела, вскоре сошла с ума и умерла Дуня вышла замуж за Разумихина Соня поехала за Раскольниковым в Сибирь 2-я часть: Жизнь Раскольникова на каторге Как к нему относились каторжане? Опровергнута живым процессом жизни и теория Раскольникова. Соня с её правдой- преступить себя можно, а преступить другую жизнь нельзя – это и есть живой процесс жизни, тот воздух, которого Раскольникову недоставало Таким образом, линия событийной борьбы в эпилоге доведена до развязки, отношения Раскольникова с каторжанами дошли до возможной трагической развязки, идея Раскольникова оказалась абсолютно абсурдной. Жизнь победила теорию. Исход – начать новую жизнь

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Материал содержит презентацию по творчеству Ф.М.Достоевского с иллюстрациями, анализ содержания романов писателя, не вошедших в школьную программу, а также материалы к урокам по роману "Преступление и наказание" ( сюжетный план всех частей романа , вопросы для анализа основных эпизодов с предполагаемыми ответами учащихся, выводы). Слайды соответствуют системе уроков по изучению романа "Преступление и наказание" Ф.Достоевского Можно использовать на уроках литературы в 10 классе при изучении творчества писателя
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.