1613203
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПроект "Улица , на которой я живу"

Проект "Улица , на которой я живу"

библиотека
материалов
Выполнили: ученики 4в, 4б класса Руководители: Малова Людмила Николаевна
Изучить причины появления большого скопления машин на дорожной части улиц Ябл...
План проекта
Загруженность улицы в различное время суток и дня недели
ФОТОГАЛЕРЕЯ
Сведения о сети атмосферного мониторинга
Сведения о сети атмосферного мониторинга Наблюдения проводятся на 8 стационар...
Уровень загрязнения атмосферы в г. Астрахани равной 3,0 и ИЗА равным 6,3. Пов...
О БУДУЩЕМ УЛИЦЫ ЯБЛОЧКОВА Протяженность улицы Яблочкова — 2,1 км, ширина в ли...
О БУДУЩЕМ УЛИЦЫ ЯБЛОЧКОВА Первый предусматривает организацию зеленой зоны на...
О БУДУЩЕМ УЛИЦЫ ЯБЛОЧКОВА Кроме того, появится возможность выделения по оси у...
Следует отметить, что во время выполнения поставленных перед учениками задач...
- работа требует тщательного отбора информации - недостаток информации по зад...
В ходе проведения экспериментов и наблюдений ученикам удалось выявить причины...
Решение проблемы глазами детей
Решение проблемы глазами детей

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнили: ученики 4в, 4б класса Руководители: Малова Людмила Николаевна
Описание слайда:

Выполнили: ученики 4в, 4б класса Руководители: Малова Людмила Николаевна

2 слайд Изучить причины появления большого скопления машин на дорожной части улиц Ябл
Описание слайда:

Изучить причины появления большого скопления машин на дорожной части улиц Яблочкова и Б.Алексеева Исследовать уровень загрязнения окружающей среды улицы Яблочкова Выяснить существующие способы решения и предложить пути выхода из сложившейся ситуации Цели исследования

3 слайд План проекта
Описание слайда:

План проекта

4 слайд Загруженность улицы в различное время суток и дня недели
Описание слайда:

Загруженность улицы в различное время суток и дня недели

5 слайд ФОТОГАЛЕРЕЯ
Описание слайда:

ФОТОГАЛЕРЕЯ

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Сведения о сети атмосферного мониторинга
Описание слайда:

Сведения о сети атмосферного мониторинга

10 слайд Сведения о сети атмосферного мониторинга Наблюдения проводятся на 8 стационар
Описание слайда:

Сведения о сети атмосферного мониторинга Наблюдения проводятся на 8 стационарных постах (5 постов в г. Астрахани, 1 пост в г. Нариманов, 1 пост в п. Досанг, 1 пост в п. Аксарайский) государственной службы наблюдений за состоянием окружающей среды.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Уровень загрязнения атмосферы в г. Астрахани равной 3,0 и ИЗА равным 6,3. Пов
Описание слайда:

Уровень загрязнения атмосферы в г. Астрахани равной 3,0 и ИЗА равным 6,3. Повышенный уровень загрязнения определяется концентрациями оксида углерода, пыли, формальдегида и сажи. Область повышенного загрязнения атмосферы наблюдается на ПНЗ 3, расположенного вблизи автомагистралей. Организация наблюдений за уровнем загрязнения контроля качества воздуха населенных пунктов». Посты наблюдения входят в сеть станций наблюдений за загрязнением атмосферы – ОГСН (общегосударственной службы наблюдений за уровнем загрязнения природной среды). На двух постах наблюдения проводятся по полной программе ежедневно четыре раза при отборе в 1, 7, 13, 19 ч по местному декретному времени. На остальных постах наблюдения проводятся по неполной программе ежедневно в 7, 13, 19 ч местного декретного времени, кроме воскресных и праздничных дней. В период неблагоприятных метеорологических условий проводятся наблюдения через каждые 3 ч.

13 слайд О БУДУЩЕМ УЛИЦЫ ЯБЛОЧКОВА Протяженность улицы Яблочкова — 2,1 км, ширина в ли
Описание слайда:

О БУДУЩЕМ УЛИЦЫ ЯБЛОЧКОВА Протяженность улицы Яблочкова — 2,1 км, ширина в линиях застройки — 54 м. Проработаны два варианта реконструкции улицы. На 2010-11 год мэрией города Астрахани запланировано выполнение работ по реконструкции улицы Яблочкова, включающей в себя реконструкцию самой улицы с учетом высвобождения полосы вынесенной трамвайной линии, озеленение, а также приведение в порядок фасадов зданий, расположенных по обе стороны дороги, их ремонт и покраску, рекламное оформление

14 слайд О БУДУЩЕМ УЛИЦЫ ЯБЛОЧКОВА Первый предусматривает организацию зеленой зоны на
Описание слайда:

О БУДУЩЕМ УЛИЦЫ ЯБЛОЧКОВА Первый предусматривает организацию зеленой зоны на месте вынесенных трамвайных путей с сохранением существующего двухполосного транспортного движения в каждом направлении. Положительной стороной данного варианта является создание зеленой разделительной полосы, уменьшающей негативное влияние автотранспорта на прилегающую застройку и повышающей безопасность дорожного движения, возможность устройства в этой зоне коридора для прокладки инженерных сетей, в том числе сохранение существующей линии водопровода диаметром 450 мм. Основной недостаток данного варианта — сохранение существующей пропускной способности улицы, которая не соответствует возросшему транспортному потоку, что создает постоянные заторы и аварийные ситуации. Кроме того, недостаточная ширина возможной зеленой зоны (менее 10 м) не позволит организовать нормальный бульвар, и он будет труднодоступен для пешеходов, вынужденных пересекать проезжие части улицы.

15 слайд О БУДУЩЕМ УЛИЦЫ ЯБЛОЧКОВА Кроме того, появится возможность выделения по оси у
Описание слайда:

О БУДУЩЕМ УЛИЦЫ ЯБЛОЧКОВА Кроме того, появится возможность выделения по оси улицы полосы движения для спецавтотранспорта. Преимуществом данного варианта является существенное увеличение пропускной способности улицы и, соответственно, предотвращение пробок и заторов, а также снижение загазованности из-за уменьшения вредных выбросов в атмосферу в режиме ожидания или разгона автотранспорта. Второй вариант — использование полосы бывшей трамвайной линии для расширения проезжей части улицы, что позволит организовать в пределах существующих красных линий трехполосное движение в обоих направлениях: 4-метровая обособленная полоса для общественного пассажирского транспорта и две полосы по 3,7 м для прочего автотранспорта.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Следует отметить, что во время выполнения поставленных перед учениками задач
Описание слайда:

Следует отметить, что во время выполнения поставленных перед учениками задач и целей, им успешно удалось работать в команде, с точностью выполнять расчёты и наблюдения, привлечь к работе родителей, сделать правильные выводы о состоянии улицы Яблочкова и городской экологической обстановки в целом. Успешные аспекты проекта

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд - работа требует тщательного отбора информации - недостаток информации по зад
Описание слайда:

- работа требует тщательного отбора информации - недостаток информации по заданной теме - уровень оплаты организаций за предоставленные материалы Трудности, возникшие при выполнении исследований

20 слайд В ходе проведения экспериментов и наблюдений ученикам удалось выявить причины
Описание слайда:

В ходе проведения экспериментов и наблюдений ученикам удалось выявить причины загрязнения атмосферного воздуха улицы, пользуясь научными данными и практическими наблюдениями. В завершении работы ученикам была предложена творческая работа по решению заданной проблемы, а именно «Что необходимо предпринять в целях разгрузки улицы», где они проявили фантазию и умение творчески работать. Выводы

21 слайд Решение проблемы глазами детей
Описание слайда:

Решение проблемы глазами детей

22 слайд Решение проблемы глазами детей
Описание слайда:

Решение проблемы глазами детей

23 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Проект "Улица, на которой я живу"Цель проекта:1.Изучение причин скопления машин2.Выяснить способы и предложить пути решения проблемы.Самый первый этап включает выяснение знаний детей о проблеме перенасыщения улиц транспортом(предварительный опрос и урок по этой проблемеДети с целью исследования проекта посещают библиотеку, технический центр исследования загрязнение окружающей среды.Наблюдают и подсчитывают движение машин в разное время суток,дней недели.Изучают решения проекта города целью, которого является благоустройства города.Пишут сочинения,рисуют рисунки на тему "Какой я вижу свою улицу."В заключение дети предлагают свой вариант проведения дороги, который бы решил задачу.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.