Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок ОРКСЭ «Защита Отечества»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок ОРКСЭ «Защита Отечества»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Защита Отечества.ppt

библиотека
материалов
Россия Подберите к слову «Родина» синонимы
Родина Отчизна Отечество Русь
Виктор Михайлович Васнецов «Три богатыря»
Как должен вести себя воин-христианин с врагами Отечества? с мирными жителями...
Миротворец – тот, кто способствует установлению, поддержанию мира, согласия,...
Ордена Александра Невского
 Орден Мужества — государственная награда Российской Федерации.
Рефлексия Сегодня на уроке я узнал, что … Я познакомился с такими понятиями к...
СЛУЖИТЬ РОССИИ
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Россия Подберите к слову «Родина» синонимы
Описание слайда:

Россия Подберите к слову «Родина» синонимы

№ слайда 3 Родина Отчизна Отечество Русь
Описание слайда:

Родина Отчизна Отечество Русь

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Виктор Михайлович Васнецов «Три богатыря»
Описание слайда:

Виктор Михайлович Васнецов «Три богатыря»

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Как должен вести себя воин-христианин с врагами Отечества? с мирными жителями
Описание слайда:

Как должен вести себя воин-христианин с врагами Отечества? с мирными жителями? с пленными и ранеными?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Миротворец – тот, кто способствует установлению, поддержанию мира, согласия,
Описание слайда:

Миротворец – тот, кто способствует установлению, поддержанию мира, согласия, устранению войн, вражды, ссор.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Ордена Александра Невского
Описание слайда:

Ордена Александра Невского

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  Орден Мужества — государственная награда Российской Федерации.
Описание слайда:

Орден Мужества — государственная награда Российской Федерации.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Рефлексия Сегодня на уроке я узнал, что … Я познакомился с такими понятиями к
Описание слайда:

Рефлексия Сегодня на уроке я узнал, что … Я познакомился с такими понятиями как … Я расскажу своим родителям …

№ слайда 22 СЛУЖИТЬ РОССИИ
Описание слайда:

СЛУЖИТЬ РОССИИ

Выбранный для просмотра документ урок ОРКСЭ.docx

библиотека
материалов


Тема: Защита Отечества.

Цель урока: формирование у младших школьников чувства патриотизма и любви к Родине, основанного на знании и уважении отечественной истории и православной культуры.

Задачи:

  1. формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

  2. развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

  3. умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;

  4. овладевать навыками смыслового чтения текстов, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

  5. знать, понимать и принимать ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

Ожидаемые результаты:

Ключевые понятия: Родина, героизм, справедливая война, миротворец.

Справедливая война – это оборонительная война, которая направлена на защиту Родины, семьи и веры.

Миротворец -  тот, кто способствует установлению, поддержанию мира, согласия, устранению войн, вражды, ссор

Оборудование: мультимедийная установка, презентация урока, репродукция картины В.М. Васнецова «Три богатыря», колокольчик

Место проведения: учебный кабинет.

Методы: поисковый, коммуникативный, объяснительно-иллюстративный. Межпредметные связи: литература, история, фольклор, окружающий мир. Тип урока: урок открытия новых знаний



Ход урока:

  1. Организационный момент.

Минутка релаксакции: слушание музыки леса (голоса птиц)

Учитель: Что вам сейчас представилось? (ответы детей).

II. Этап подготовки к активному и сознательному усвоению нового знания.

«Мозговой штурм»

Учитель: Вспомните, что такое Родина? Подберите к слову «родина» синонимы.

(Ответы детей). (Родина, Отчизна, Отечество, Россия, Русь.)

Работа в парах. (Учащиеся получают карточки с заданием).

Учитель: Составьте пословицы.

  1. Кто Родине верен,… стой смело.

  2. Русскую заповедь знай,… а товарищ дружеством.

  3. Тяжело в учении,… тот в бою примерен.

  4. За правое дело,… в бою не зевай.

  5. Бой красен мужеством,… легко в бою.


Проверка выполнения задания.

Учитель: Как вы думаете, о чём будем говорить на уроке? (Ответы детей, по определению темы урока). Какие задачи поставим?

Учитель: На уроке каждый из вас узнает что-то новое для себя о славных защитниках нашего Отечества и о том, когда война бывает справедливой. Постарайтесь быть внимательными на уроке, работать дружно, помогайте друг другу. Желаю успеха каждому из вас!


  1. Этап усвоения новых знаний.


Работа в группе. (Собрать за 1 минуту мозаику иллюстрации репродукции В. М. Васнецова «Три богатыря»).

Учитель: Все узнали картину? («Три богатыря»). Кто автор этой картины? (художник - Виктор Михайлович Васнецов)


Учитель: На Руси всегда жили люди, о которых шла добрая молва по Земле русской. Славились они своими добрыми делами, мужеством, удалью, благородством, сражались с врагами за русскую землю. Это были славные князья, воеводы, богатыри. В народе их любили, уважали, шли за ними на бой, слагали песни, сказки, былины, легенды об их жизни.

Задание: Ребята, пожалуйста, назовите славных русских богатырей, которых известный русский художник Виктор Михайлович Васнецов изобразил на картине «Богатыри»! (Илья Муромец, Алеша Попович и Добрыня Никитич)


Учитель: В былинах и легендах три богатыря — Илья Муромец, Алеша Попович и Добрыня Никитич — часто вместе совершают подвиги. Но на самом деле, они никогда не встречались. Их разделяли века – Добрыня Никитич жил в 10 веке, Алеша Попович – в 13 веке, а Илья – в 12-м веке.

А почему автор объединил всех этих богатырей в одну картину?

Беседа по вопросам:

  • От кого богатыри защищали Русь? Кто, по вашему мнению, мог быть врагом русской земли? (ответы учащихся)

  • Как рассказы, о подвигах богатырей сохранились до наших дней? (ответы детей).

  • О них можно прочитать в древних летописях, только в старину их не рассказывали, а пели с помощью музыкального древнего инструмента. Кто знает его название? (ответы детей).

Учитель: Тысячу лет прошло, ребята, а мы гордимся делами и подвигами этих витязей – богатырей: Ильи Муромца, Алёши Поповича, Добрыни Никитича и других. Если бы сказители не сказывали былины, мы бы о них не узнали. Читайте былины, русские народные сказки, исторические книги и вы ещё больше узнаете и полюбите свою Отчизну.

Физкультминутка

У нас рос дубок – (сидя на корточках, дети медленно поднимаются, тянут руки вверх). 
Вот таков!
Корень да его –
Вот так глубок! (
наклоняются вниз, показывая корень)
Листья да его –
Вот так широки, (
развести руки в стороны)
Ветки да его –
Вот так высоки! (
руки вверх)
Ах ты, дуб–дубок, ты могуч (
медленно поднимают сцепленные руки вверх) 
На ветру ты, дубок, скрипуч. (
покачивание руками) 
Дай мне силы, отваги, добра, (
правая рука на сердце)
Чтобы землю родную
Защищать от врага!

Учитель: Не раз мирный труд и тихая семейная жизнь жителей Руси – России нарушались военными грозами. Почти половина из тысячи лет нашей истории прошла в войнах. Принято делить войны на справедливые и несправедливые. Найдите и прочитайте в учебнике, какие войны с христианской точки зрения называются справедливыми? (стр. 89)

Учитель: Война может быть справедливой, только если она оборонительная, когда воин защищает свою Родину, семью и веру. Поэтому русские воины хорошо знали слова Христа: «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за ближних своих».

Задание по рядам: прочитайте текст учебника на стр.90 2 абзац и ответь, как должен вести себя воин - христианин

  • с врагами Отечества?

  • с мирными жителями?

  • с пленными и ранеными?

  1. Этап закрепления нового материала


Учитель: История знает много примеров верного служения Родине. О некоторых героях земли русской нам расскажут ваши одноклассники, которые дома подготовили сообщения о них.


Сообщение ученика об Александре Невском.


Учитель: Почему А. Невского называли миротворцем? Кто такой миротворец?

За свои величайшие победы без оружия русской православной церковью он причислен к лику святых. В храмах вы сможете увидеть икону с изображением лика А. Невского. В честь князя построено в России множество храмов, в Санкт-Петербурге его именем назван величественный монастырь – Александро-Невская лавра, которой 8 апреля 2013 года исполнилось 300 лет. В Российском государстве учрежден орден Александра Невского, которым награждают лучших защитников нашей Родины.

Сообщение ученика о Дмитрии Донском.


Учитель: Почему святой Сергий дал благословление на битву?


Сообщение ученика о Фёдоре Фёдоровиче Ушакове.


Учитель: Среди святых православной церкви – адмирал Федор Ушаков. Выйдя в отставку, он мог бы ездить по балам, показывая свои многочисленные заслуженные ордена. Но вместо этого он поселился рядом с Санаксарским монастырем в Мордовии и в монашеской молитве провел последние годы своей жизни.



  1. Этап инструктажа по выполнению домашнего задания.


Учитель: Вспомните и назовите имена защитников Отечества, которые прозвучали сегодня на уроке? (дети отвечают)

(Дмитрий Донской и Александр Невский, Илья Муромец, Федор Ушаков, Сергий Радонежский.)


Учитель: Как вы думаете, а в наше время есть герои? (ответы детей).

Есть много людей, которых мы не знаем, но они ежедневно совершают героические поступки, спасая людей, рискую своей жизнью. Перед вами Орден Мужества России. Этим Орденом награждают в нашей стране за самоотверженность и выполнение гражданского долга. Таким орденом посмертно наградили 7-летнего Женю Табакова.

Где можно получить информацию о героях нашего времени? Как их имена? Ответ на этот вопрос и будет вашим домашним заданием.



  1. Рефлексия.

Закончи предложение

  • Сегодня на уроке я узнал, что ….

  • Я познакомился с такими понятиями как …

  • Я расскажу своим родителям ….



Слушаем песню «Служить России» – приклеиваем стикеры-настроение





























То был год, лета 1380, страшной битвы на поле Куликовом, когда молодой московский князь Дмитрий собирал рать для битвы с ханом Мамаем. Никогда еще московские улицы не видели такого количества воинов. Дружины прибывали из многих городов русских. Победа нужна была всем.

Великий князь Дмитрий Иванович перед битвой спешит к преподобному Сергию Радонежскому. Святой благословил князя на ратный бой. оружия.








Князь Александр Ярославович был выдающимся государственным деятелем Руси 13 столетия. Он был приглашен на княжение новгородцами, когда ему было 16 лет. Юный князь показал себя великим полководцем, мудрым политиком и защитником земли Русской. Ёще князя Александра считают великим миротворцем, так как с помощью переговоров он несколько десятилетий удерживал Русь и Орду от столкновений.















Фёдор Фёдорович Ушаков сражался с флотами Франции и Турции. Он провел десятки морских сражений – и ни одного не проиграл. Более того: он не потерял ни одного судна и не отдал в плен ни одного матроса.













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Данный конспект составлен к уроку по теме: «Основы религиозных культур и светской этики», дисциплина «Основы православной культуры». Для проведения данного урока подготовлена презентация.

"Цель урока: сформировать у младших школьников чувства патриотизма и любви к Родине, основанного на знании и уважении отечественной истории и православной культуры. На уроке ребята познакомятся с такими определениями как справедливая война, миротворец. Сделают вывод о том, каки должен быть воин-христианин, послушают сообщения о некоторых героях земли русской, узнают есть ли герои в наше время. На уроке планируется работа в парах, в группах, работа с информацией в учебнике. Оборудование: мультимедийная установка, презентация урока, репродукция картины В.М. Васнецова «Три богатыря», колокольчик.

"Место проведения: учебный кабинет.

"Методы: поисковый, коммуникативный, объяснительно-иллюстративный. Межпредметные связи: литература, история, фольклор, окружающий мир.

"Тип урока: урок открытия новых знаний.

"Ход урока:

"I. Организационный момент.
Минутка релаксакции: слушание музыки леса (голоса птиц)
Учитель: Что вам сейчас представилось? (ответы детей).

"II. Этап подготовки к активному и сознательному усвоению нового знания.
«Мозговой штурм»

"III. Этап усвоения новых знаний.

"Задание по рядам: прочитайте текст учебника на стр. 90 2 абзац и ответь, как должен вести себя воин - христианин

  • "с врагами Отечества?
  • с мирными жителями?
  • с пленными и ранеными?

IV. Этап закрепления нового материала

Сообщение ученика об Александре Невском. Учитель: Почему святой Сергий дал благословление на битву?

Сообщение ученика о Фёдоре Фёдоровиче Ушакове.

V. Этап инструктажа по выполнению домашнего задания.

Учитель: Вспомните и назовите имена защитников Отечества, которые прозвучали сегодня на уроке? (дети отвечают)
(Дмитрий Донской и Александр Невский, Илья Муромец, Федор Ушаков, Сергий Радонежский.)

"Учитель: Как вы думаете, а в наше время есть герои? (ответы детей).

"Есть много людей, которых мы не знаем, но они ежедневно совершают героические поступки, спасая людей, рискую своей жизнью. Перед вами Орден Мужества России. Этим Орденом награждают в нашей стране за самоотверженность и выполнение гражданского долга. Таким орденом посмертно наградили 7-летнего Женю Табакова.

"Где можно получить информацию о героях нашего времени? Как их имена? Ответ на этот вопрос и будет вашим домашним заданием.

"VI. Рефлексия.

"Закончи предложение

  • "Сегодня на уроке я узнал, что …
  • Я познакомился с такими понятиями как …
  • Я расскажу своим родителям …

Слушаем песню «Служить России» – приклеиваем стикеры-настроение.

Общая информация

Номер материала: 18706110622

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"