Социальный
проект по теме:
«Молодежь
за ЗОЖ»
Актуальность
темы:
В последнее время говорят о здоровье
как о высшей ценности человека.
Забота о своем физическом
благосостоянии должна быть осознанной и активной, что доказывает важность
здоровье формирующего образования. Именно эта идея легла в основу проекта
стенда по пропаганде ценности здоровья среди школьников. Творческая работа для
школьников оборачивается в интересный образовательный проект, в ходе которого
формируется активная социальная позиция.
Цель
работы:
Привлечение
внимания детей, подростков, молодежи и педагогических работников к здоровому
образу жизни, формирование у них социально значимых ценностей и ориентация на
социально-активную позицию.
Задачи нашей работы:
ü Пропаганда
здорового образа жизни среди учащихся школы;
ü Создание
информационных бюллетеней для медицинского кабинета школы “Здоровый образ
жизни” по теме: «Нарушение осанки», «Плоскостопие», «Снижение зрения», «Кариес
зубов», «Питание школьника», «Профилактика гриппа».
ü Реализация
творческого потенциала учащихся;
ü Формирование
у учащихся стремления к здоровому образу жизни;
ü Изучение
литературы по ЗОЖ.
Предметом проекта
являются
плакаты, созданные учениками 9а класса, пропагандирующими ценностные отношение
к здоровью.
Пояснительная
записка
По данным Минздрава России, в
стране лишь 14% здоровых детей, 35% больных и 51% с различными отклонениями в
здоровье.
Факты говорят о том, что в школе, как и в стране,
наблюдается тенденция физической деградации подрастающего поколения.
Подростки в наше время по мышечной силе и выносливости на 10-18% уступают своим
сверстникам 60-х годов XX века. Ускоренное развитие живого организма заменяется
замедленным, отставанием психофизического развития организма от паспортного
возраста. Болезненность детей возрастает во всех возрастных группах, а на
протяжении обучения в школе здоровье учащихся ухудшается в 3-4 раза. При этом
регулярными занятиями спортом охвачено не более 10% молодого поколения.
Ожидаемые
результаты.
·
Снижение количества
обучающихся, занимающихся в подготовительной и специальной медицинской группах
·
Повышение функциональных
возможностей организма учащихся.
·
Рост уровня физического
развития и физической подготовленности школьников.
·
Повышение приоритета здорового
образа жизни.
·
Повышение мотивации
к двигательной деятельности, здоровому образу жизни.
·
Повышение уровня
самостоятельности и активности школьников в двигательной
деятельности.
·
Повышение профессиональной
компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении
и укреплении здоровья школьников
·
Поддержка родителями
деятельности школы по воспитанию здоровых детей.
Мероприятия реализации социального проекта «Наука быть здоровым. Молодежь за ЗОЖ»
№
|
Мероприятия
|
Сроки исполнения
|
Ответств.
|
1.
|
Разработка программы "ЗОЖ".
Создание плакатов для медицинского кабинета. Приложение. Программа воспитательной работы с учащимися 6а класса по теме: "Формирование
здорового образа жизни".
|
2010-2011 учебный год
|
Классный руководитель, родители
учеников 6а класса.
|
2.
|
Диагностика состояния здоровья учеников
|
1 раз в год
|
Медсестра,
администрация
|
3.
|
Ежегодный профилактический осмотр
учеников.
|
1 раз в год
|
администрация
|
4.
|
Ежедневное горячее питание учеников.
|
постоянно
|
Классный руководитель, родители
учеников, администрация
|
5.
|
Зарядка
|
постоянно
|
физорги класса
|
6.
|
Физкультминутки
|
постоянно
|
учителя предметники
|
7.
|
Беседа медработника: "Профилактика
и коррекция нарушения зрения".
|
декабрь 2013 г
|
медработник
|
8.
|
Беседа медработника: "Профилактика
и коррекция нарушения осанки".
|
сентябрь 2013
|
медработник
|
9.
|
Инструктаж лечебной гимнастики по
исправлению осанки.
|
постоянно
|
учитель физической культуры
|
10.
|
Подвижные игры на переменах.
|
постоянно
|
дежурный учитель, волонтеры
|
11.
|
Родительское собрание: "Воспитание
ЗОЖ"
|
1 раз в год
|
|
12.
|
Инструктаж для родителей по формированию
правильной осанки у детей, закаливанию и укреплению их здоровья.
|
1 раз в год
|
классные руководители
|
13.
|
Участие в общешкольной акции «Мы за
здоровый образ жизни»
|
1 раз в год
|
волонтеры
|
14.
|
Спортивные соревнования:
-Спортивный конкурс «Экипажи»
-«Веселые старты»
- Волейбол
- Баскетбол
- Школьный кросс "Золотая осень"
- Спортивный конкурс "Самый сильный ученик"
- Лыжные соревнования
|
ежегодно
|
физической культуры, обж, классные
руководители
|
15.
|
Индивидуальный подход к обучающимся,
освобожденным от занятий физкультурой по медицинском показателям
|
постоянно
|
Учитель физической культуры, классные
руководители
|
16.
|
Классные часы: "Правильное
питание", "Твой режим дня", "Память и внимание",
"Я здоровье берегу - сам себе я помогу" и др.
|
в течение года
|
классный руководитель
|
Заключение
Занимаясь
данным проектом, наша творческая группа узнала много нового и полезного о себе,
об особенностях своего организма, о том, как нужно заботиться о своем здоровье,
чтобы не болеть, расти крепкими и здоровыми.
Учились
контролировать свое здоровье, вести здоровый образ жизни, активно заниматься
физической культурой и спортом, быть успешными. Главное, мы поняли, что
здоровье человека – это дело рук самого человека. «Здоровье – это главная
ценность человеческой жизни.
География проекта: город
Удачный, МКОУ «СОШ№24», Мирниский район, РС(Я).
Финансовые ресурсы: проект
реализуется за счёт родительского комитета, администрации МКОУ «СОШ№24».
Предполагаемый объём финансирования проекта на год составляет 5 000
рублей.
Сроки реализации – 2011-2014г.г.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Программа воспитательной
работы с учащимися 6а класса по теме: "Формирование здорового образа
жизни".
Пропаганда
здорового образа жизни, формирование понимания физиологии здоровья, обучение
способам оздоровления организма – приоритетные направления в воспитании
школьника.
Программа способствует здоровому образу жизни, формирует силу,
выносливость, красоту человеческого тела.
Предполагаемым результатом этой программы является сознание
учениками, совместно с родителями важности здорового образа жизни, негативного
отношения к вредным привычкам, потребности в физической культуре и спорте.
Цель:
ü формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной
ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека;
ü формирование у учащихся положительного отношения и интереса к
учению;
ü развитие
и реализация интеллектуальных и духовных свойств личности;
ü
воспитание любви к родной школе, городу, изучить
историю города, района;
ü формирование осознанного отношения учеников к своему физическому,
психическому и духовному здоровью.
Задачи:
- активизировать
работу родителей через участие в классных и общешкольных мероприятиях;
- способствовать
повышению успеваемости класса;
- воспитание
нравственного отношения к миру, культурного поведения;
- привлечение
учеников и родителей к участию в спортивных мероприятиях и формирование
ЗОЖ;
- повышать уровень самоконтроля в отношении проявления своего
эмоционального состояния в ходе общения;
- повышать уверенность в своих силах;
- формировать позитивную моральную позицию;
- способствовать
формированию основ культуры общения, навыков ЗОЖ;
- воспитание в детях толерантного
отношения к происходящим событиям и окружающим людям;
- внедрение
ИКТ в воспитательный процесс;
- воспитание
и развитие потребности в здоровом образе жизни, создание условий для
сохранения здоровья и физического развития.
Ожидаемые результаты:
- Формирование навыков и привычек нравственного поведения.
- Обогащение эмоционального мира детей и формирование у них
нравственных чувств.
- Формирование у детей ответственности за свое здоровье.
- Снижение агрессивности в поведении школьников.
"Формирование здорового образа жизни"
№
|
Мероприятие
|
Форма
|
Сроки
|
1
2
|
День здоровья.
Встреча с работником милиции
Романцов С.С. (прапорщик)
|
Поход на природу
Беседа
|
сентябрь
|
4
5
|
Здоровое питание. Умеем ли мы
правильно питаться
Встреча с Отцом Дмитрием
|
Классный час
Беседа
|
октябрь
|
6
7
|
Чистота - залог здоровья Классный
час «Игра – путешествие «Откуда берутся грязнули?!»
Тематическая беседа
врачом-инфекционистом
|
Классный час
Беседа
|
ноябрь
|
8
9
|
Прививки.
Беседа с родительницей Верещагиной Н.В. – медсестра.
Классный
час «
Тестирование и анкетирование по вопросам отношения к ЗОЖ»
|
Классный час
|
декабрь
|
10
11
|
Зимние забавы
Режим дня основа жизни человека
|
Игры на свежем воздухе
Беседа-игра
|
январь
|
12
|
Глаза - главные помощники
человека.
|
Классный час
|
февраль
|
13
|
Здоровый сон
|
Классный час
|
март
|
14
|
Спортивные
соревнования: «Веселые старты»
|
|
апрель
|
15
|
Путешествие в страну Здоровья.
|
Экскурсия на профилакторию в АБК.
|
май
|
Список
используемой литературы.
·
Человек полная энциклопедия. Юлия
Школьник, Москва 2008г.
·
http://images.yandex.ru
·
http://www.tiensmed.ru/news/postureviolation-s2x.html
·
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00144715_0.html
·
http://ru.wikipedia.org
·
http://www.ploskostopiya.net
·
http://www.doctor-maximov.ru/ploskostopie
·
http://spinet.ru/public/12.php
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.