127978
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииМиниспектакль «У войны не женское лицо»

Миниспектакль «У войны не женское лицо»

Выбранный для просмотра документ Сценарий миниспектакля.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий миниспектакля «У войны не женское лицо»

Автор проекта – Тараскина Ирина Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа №2»;

e-mail: taraskina_i_i@mail.ru

Возрастная группа – учащиеся 5-11 классов.

Место проведения – актовый зал школы;

Цель патриотического мероприятия – создать условия для воспитания у ребят любви к Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого.

Задачи:

  • Рассказать о тяжелой доле Женщины, Девушки, Девочки в страшные военные годы;

  • учить доброте, милосердию, состраданию;

  • формировать гражданскую позицию;

  • развивать творческие способности учащихся.

Оформление:

  • экран и мультимедийный проектор;

  • Луч прожектора;

  • Макет Вечного огня;

  • имитация Салюта из гирлянд;

  • даты 1945-2010;

Оборудование:

  • Мультимедиапроектор,

  • компьютер,

  • экран;

  • прожектор;

Ход мероприятия

(видеофрагмент «Женщина и война», слайд1, 2)

Луч прожектора высвечивает каждого читающего.

Женщина

Я - есть Любовь... Я - женщина! Я - Мать!

Успевшая состариться до срока.

Когда враги стояли у порога,

отправила я сына умирать...

Я - та, что омывала всю войну

кровавыми слезами похоронку.

Могилу сына, страшную воронку,

я видела сквозь строчек пелену...

Вдова я, уронившая кольцо...

Девушка в легком ситцевом платье, с косичками на веревочках.

Девушка

Ещё я - медсестра из медсанбата,

Из боя выносившая солдата

И смерти заглянувшая в лицо...

Я - мужа заменившая в тылу,

В пионерской форме с галстуком.

Девочка:

связная партизанского отряда...

(слайд 3 «Родина - мать»)

Женщина:

Я - Родина, зовущая с плаката!

Я - Мать, остановившая ВОЙНУ!

(слайд 4 видеофрагмент «Военная хроника» на фоне песни «Священная война» )

На сцене Девушка, к ней присоединяется Девочка

( Слайд 5 «Девушка в военной форме»)

По ходу чтения снимает банты с косичек, надевает пилотку, медицинскую сумку.

Девушка

Я ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал
Ко всему привыкший сорок первый год.

(Слайд 6 )

Я пришла из школы в блиндажи сырые.
От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать».

Потому что имя ближе, чем «Россия»,
Не могла сыскать.

(слайд 7 на фоне песни «Эх, дороги» )

Девушка

У нас у всех было одно желание: только на фронт! Пошли мы в военкомат, а нам говорят: "Подрастите, девочки, вам еще рано на фронт"... Нам по 16 лет было, но я добилась своего, меня взяли.
Мама потом несколько дней сторожила на станции, когда нас повезут. Увидела, как мы уже шли к составу, передала мне какую-то еду и упала в обморок.

Девочка

Выстроили нас по росту, я самая маленькая. Командир идет, смотрит. Подходит ко мне "Это что за Дюймовочка? Что ты на фронте делать-то будешь? Может, вернешься к маме, подрастешь?" А мамы у меня тогда уже не было.

Девушка

А я взяла с собой на фронт любимую юбку, две пары носков и туфли, изящные такие, на каблуке... А еще духи взяла... Думала, ненадолго еду, война скоро кончится.

( Слайд 8 )

Девочка-Солдат

Качается рожь несжатая.
Шагают бойцы по ней.
Шагаем и мы — девчата,
Похожие на парней.
Нет, это горят не хаты —
То юность моя в огне…

( Слайд 9)
Идут по войне девчата,
Похожие на парней.

Девушка исполняет «Вальс фронтовой сестры»

Гаснет свет, звуки выстрелов, взрывов, видео «Медсестра»

( Слайд 10)

Когда и кто назвал тебя сестрою?
Не раз я задавал себе вопрос.
Наверное, все было в гуле боя,
И раненый то слово произнес.
Наверное, его ты выносила
Из огненного пекла на руках,
И он шепнул:
- Се-стра…
Теряя силы, забился с этим словом на губах.

Выходит девушка на край сцены. В зал…
А я ползла, царапала колени,
Дышала часто, было тяжело.
За жизнь его боролась в исступленье,
Назло врагу, и всем смертям назло!

( Слайд 11-13 «Медсестра на поле боя»)

Голос в записи

Сто раненых она спасла одна
И вынесла из жизненного шквала,
Водою напоила их она,
И раны их сама перевязала.

Рассказ девушки
А я ползла, ползла без остановки
И, раненого подобрав бойца,
Не позабыла о его винтовке.
Все тонуло в грохоте и дыме,
И стонала, дыбилась земля.
Умирали мальчики седые,
Стекленела в их глазах заря.
- Помоги, сестрица…
- Что, хороший?
Потерпи, сейчас перевяжу…
И ползла…
С такой нелегкой ношей
К дальнему оврагу, к блиндажу.
Только б выжить мне под небом рваным,
Устоять бы под огнем свинца,
Сердцем гневным прикрывая раны
Ставшего беспомощным бойца.

( Слайд14 видеоотрывок из фильма «Баллада о солдате»);

(Слайды 15-16 «О солдатской матери, письма фронтовые»)

Голос в записи

Если хочешь узнать о войне
И о майской победной весне,
Попроси солдатскую мать
Письма сына ее почитать.
Женщина-мать
1-е письмо:
На страницах застыли года.
Двадцать два ему будет всегда.
"Мама, я здоров и живой..."
А наутро последний бой.

(Выходит Женщина-мать на край сцены, в руках треугольник, прижимает его к груди. На фоне видеоряда читающих писем солдат.

(Слайд 17)

Полевая почта, Май 1944г (...отрывок из письма)
Здравствуй Мама!
Я скучаю по тебе! Хочется прижаться
и смеяться.
Хочется поесть...домашних щей,
погонять по крышам голубей!
...как там, в госпитале папа?
Завтра я в разведку,
в тыл врага.
Ты не бойся.
Мне совсем нестрашно.
Мама!
Я люблю твои глаза...
Мама!
Помнишь тёплый
свитер...голубой ?
Ты его, пожалуйста,
заштопай...
Мама! Я вернусь,
и мы с тобой

(слайд 18)
вновь пойдём гулять по Ленинграду.
Мама...
Голос за кадром
Ему было 19 лет. Он не вернулся...

Выходит Девочка и читает на фоне следующего видеоряда

(слайды 19-21 и «Реквиема» Моцарта)

СОН

Дымятся трубы. Крематорий. Освенцим.

Я уже развеян,

Лечу над Родиной, которой

Я и такой, сожженный, верен.

Граница. Родина. Смоленщина.

Ветряк. Речушка. Перевоз.

Седая сгорбленная женщина,

Полуослепшая от слез.

Ее морщины словно шрамы.

Глаза с извечною мольбой.

Кричу, кричу ей: — Здравствуй, мама!

Я снова дома, я с тобой.

Вновь буду жить под отчей крышей

И никуда не пропадать... —

А мать меня совсем не слышит,

Меня не замечает мать.

Стоит, качается былинкой,

Концы платка прижав к плечу.

А я над нею пепелинкой

Летаю и кричу, кричу...

(на фоне песни «Бухенвальдский набат» и видеофрагмента)

( Слайд 22)

Выходят Женщина, Девушка, Девочка, в руках каждой цветы.

( Слайд 23)

Женщина

Помяни нас, Россия,

засыпанных ветром и пылью,

Пулеметами врезанных в скальную твердь

Запиши нас в историю горестной былью

И рубцом материнское сердце отметь.

Уходит, кладет к Вечному огню цветы

Девушка

Помяни нас, Россия, и злых, и усталых,

Одуревших от зноя, без сна, без воды.

Отмеряющих жизнь от привала к привалу

От звезды до звезды, от беды до беды.

Уходит, кладет к Вечному огню цветы

Девочка

Помяни нас, Россия, в известной печали,

Златорусую косу свою расплетя.

Мы, оставшимся, помнить и жить завещали,

Жить, как коротко прожили мы – для тебя.

Уходит, кладет к Вечному огню цветы

(Спектакль заканчивается песней «Ты помни» в исполнении учителя)

( Слайд 24-31)

Ты помни
Я знаю о войне, лишь понаслышке,
Но вновь и вновь в мои приходят сны
Безусый паренёк - совсем мальчишка,
Который не вернулся с той войны.
Сожмётся болью сердце от печали,
Хоть с той поры прошло полсотни лет,
Но снится мне тревожными ночами
Мой молодой, мой вечно юный дед.
Припев:
Над миром вновь ликует светлый май.
Который раз, мы празднуем победу.
Но то, что совершили наши деды,
Ты помни, никогда не забывай.
Мы знаем о войне лишь понаслышке,
Но матерям сегодня не до сна.
Ведь подрастают юные мальчишки,
А где-то, до сих пор идёт война.
И сколько их ещё, наверно, будет
Солдат, не возвратившихся с войны.
Пою для вас, к вам обращаюсь, люди:
Мы научится мир беречь должны!
Припев:
Над миром вновь, бушует вечный май.
В который раз мы празднуем победу,
Но то, что совершили наши деды,
Ты помни, никогда не забывай - (2 раза)
Ты помни, путь к победе был не прост.
Кровавою была её цена.
Ты помни Бухенвальд и Холокост,
И смерть и страх, что сеяла война.
Ты помни поседевших матерей,
Солдат, не возвратившихся домой,
И похоронки забывать не смей.
Всё это надо помнить нам с тобой.
Какой ценой победа нам досталась,
Ты помни - никогда не забывай.








5


Выбранный для просмотра документ Тараскина И.И. Аннотация.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Аннотация

к внеклассному мероприятию «У войны не женское лицо»,

посвященному 65-летию Победы.

Понятия «патриотизм», «гражданственность» приобретают сегодня особый смысл и огромное значение. Важная роль в этом вопросе отводится системе образования.

Миниспектакль «У войны не женское лицо» был приурочен к 65-летию со Дня Победы и проводился в рамках Первого окружного фестиваля «Салют Победе», направлен на патриотическое и гражданское воспитание учащихся.

Основное содержание – роль Женщины, Девушки, Девочки в Великой Отечественной войне.

Возрастная группа – учащиеся 5-11 классов.

Цель патриотического мероприятия – создать условия для воспитания у школьников любви к Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого.

Задачи:

  • Рассказать о тяжелой доле Женщины, Девушки, Девочки в страшные военные годы;

  • учить доброте, милосердию, состраданию;

  • формировать гражданскую позицию;

  • развивать творческие способности учащихся.

Данное мероприятие сопровождалось презентацией в программе Power Point 2007, в которой переход от слайда к слайду производится по щелчку. Полный перечень использованных ресурсов содержится в презентации.

Подготовка к мероприятию была длительной и включала отбор литературного, фактического материала, поиск документальных и художественных фрагментов, соответствующего музыкального сопровождения.

Воспитательное воздействие на целевую аудиторию (предполагаемый результат) было высоким: абсолютная тишина в актовом зале, слезы на глазах детей и взрослых, продолжительные аплодисменты по окончании и Диплом Победителя Фестиваля.

Данное мероприятие может быть полезным как учителям русского языка и литературы, истории, классным руководителям, так и организаторам внеклассных мероприятий, методистам Домов культуры.


2


Выбранный для просмотра документ у войны не женское лицо.pptx

библиотека
материалов
Совместный творческий проект на тему «У войны не женское лицо» Автор проекта:...
«У войны не женское лицо»
Использованные источники http://my.mail.ru/community/beautiful_pictur/E68168A...
Использованные источники Компакт-диск «Битва за Москву» 2001г. Республикански...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Совместный творческий проект на тему «У войны не женское лицо» Автор проекта:
Описание слайда:

Совместный творческий проект на тему «У войны не женское лицо» Автор проекта: Тараскина Ирина Ивановна, учитель русского языка и литературы;

2 слайд «У войны не женское лицо»
Описание слайда:

«У войны не женское лицо»

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Использованные источники http://my.mail.ru/community/beautiful_pictur/E68168A
Описание слайда:

Использованные источники http://my.mail.ru/community/beautiful_pictur/E68168A7A5051B6.html - стихотворение «Я - есть Любовь... Я - женщина! Я - Мать!»; http://www.litera.ru/stixiya/authors/drunina/ya-ushla-iz.html - Ю.Друнина -«Я ушла из детства в грязную теплушку»; http://sveka4.edusite.ru/p118aa1.html монолог Девушки и Девочки; http://er3ed.qrz.ru/drunina.htm#kachaetsja – Ю.Друнина «Качается рожь несжатая»; http://festival.1september.ru/articles/550916/ - Ю.Друнина «Когда и кто назвал тебя сестрою?»; http://www.gim5.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=203:2011-03-10-05-46-37&catid=47:2010-03-21-16-26-28&Itemid=30 – «Если хочешь узнать о войне»; http://www.uk-tv.ru/distribution/viewtopic.php?f=6&t=9 –отрывок из письма солдата; http://sobesednica.mypage.ru/tag/%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C/ - Виктор Пахомов «Сон»; http://zvereva.siteedit.ru/page20 -  И. Морозова «Родина»

34 слайд Использованные источники Компакт-диск «Битва за Москву» 2001г. Республикански
Описание слайда:

Использованные источники Компакт-диск «Битва за Москву» 2001г. Республиканский мультимедиа центр Минобразования России - фото, видео и звуковой материал

Краткое описание документа:

" Задачи:

  • "
  •  Рассказать о тяжелой доле Женщины, Девушки, Девочки в страшные военные годы;
  •  учить доброте, милосердию, состраданию;
  •  формировать гражданскую позицию;
  •  развивать творческие способности учащихся.

"Данное мероприятие сопровождалось презентацией в программе Power Point 2007, в которой переход от слайда к слайду производится по щелчку. Полный перечень использованных ресурсов содержится в презентации.
Подготовка к мероприятию была длительной и включала отбор литературного, фактического материала, поиск документальных и художественных фрагментов, соответствующего музыкального сопровождения.

Общая информация

Номер материала: 18753110627

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.